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花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、運(yùn)動(dòng)目的:
⒈幼兒經(jīng)由過程克服運(yùn)動(dòng)中的種種“蹇滯”,進(jìn)步均衡、從高處向下跳等本領(lǐng),生長幼兒的行動(dòng)敏捷性和和諧性。
、苍O(shè)種種難度場(chǎng)景,引誘幼兒勇敢地面臨艱苦、自動(dòng)挑釁艱苦、締造性地克服艱苦,縱情體驗(yàn)成功的高興。
二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備:
、边\(yùn)動(dòng)質(zhì)料:桌子18張、桃子(紙球)多少個(gè)、灌音機(jī)等。
⒉運(yùn)動(dòng)情況部署:
、湃杏勺雷硬⒊傻氖础
、迫杏勺雷硬⒊伞⑾喔舻氖瘶。
、菍⒆雷哟畛筛撸130厘米)的“花果山”。
、任鱴飾演—孫悟空、魔鬼。
三、運(yùn)動(dòng)過程:
、遍_端部門
、乓詫O悟空形象引發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的愛好,西x飾演孫悟空登場(chǎng):“本大王來也!孩兒們,本日大王帶你們出去見地見地,看看表面的天下奈何?猴孫們先把變身的本事比給我瞧瞧。”
、啤白兩怼庇螒颍A(yù)備行動(dòng))。
“變身”行動(dòng):烏龜—鴨子—小熊—小狗—田雞—山君—魚—孔雀—山公游玩
、哺块T
⑴猴王帶山公外出,碰到石洞,越石洞締造多種鉆、幼兒園教案爬的行動(dòng)。
引導(dǎo):引誘幼兒操縱桌洞從差別角度締造種種正面爬、側(cè)面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等行動(dòng)。
、浦型景l(fā)明“花果山”被魔鬼占據(jù),猴王帶山公們歷經(jīng)磨難,重返“花果山”。
、佟扒伞边^石橋,進(jìn)步幼兒的均衡本領(lǐng)。
A將桌子兩兩相連,勉勵(lì)幼兒創(chuàng)編多種差別過橋的要領(lǐng)。(正面、不和、爬石橋、蹦跳過橋等)
將桌子兩兩相隔,再次操縱以上行動(dòng)勇敢超過“停滯”。
(猴王帶山公們潛回花果山,偷回桃子。)
、凇坝隆迸驶ü,引誘幼兒克服艱苦。
將桌子搭成兩層成“花果山”,引誘幼兒敢于翻越“花果山”,進(jìn)步從高處向下跳的本領(lǐng)。(靈活)
、晨⑹虏块T:魔鬼發(fā)明了,猴王帶山公們用手中的桃子當(dāng)兵器與魔鬼大戰(zhàn),末了大勝,回到本身的故里,一路歡慶。
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