- 相關(guān)推薦
大班體育游戲教案《搭橋過河》反思
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的大班體育游戲教案《搭橋過河》反思,歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和四肢的協(xié)調(diào)性。
2、激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,體驗(yàn)游戲的快樂。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
寬闊的場(chǎng)地、泡沫墊子、音樂磁帶、空紙箱
【活動(dòng)過程】
一、幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,聽音樂《歡樂的小兵》做熱身運(yùn)動(dòng)。師幼談話,情景創(chuàng)設(shè);有一天,小白兔要到河的對(duì)岸去看她的好朋友梅花鹿,可是一場(chǎng)大雨把河上的小橋沖垮了,小白兔過不了河了,她想請(qǐng)我們大一班的小朋友幫忙到河上搭建一座小橋,誰(shuí)想去給小白兔幫忙呢?
玩法一:幼兒分組;幼兒5----8人為一組,兩人合作用自己手中的墊子,倒換前進(jìn)的方法搭建小橋,哪一組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。引導(dǎo)幼兒探索墊子的不同玩法,說一下你還可以是怎樣玩?
玩法二:用不同材料搭建小橋幼兒5---8人為一組,兩人為一組合作用空紙箱倒換前進(jìn)的方法搭橋并嘗試走自己搭建的小橋。
二、探索活動(dòng):
探索過橋的方法教師 總結(jié):過小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋。你過橋時(shí)有沒有碰到困難我們可以怎么樣來解決怎么樣才能很穩(wěn)地過橋。
三、放松活動(dòng):
幼兒隨著舒緩的音樂《讓愛傳情》自由表演。
活動(dòng)延伸:
幼兒回家后與爸爸媽媽作搭橋過河的游戲。
活動(dòng)反思:
在搭橋的過程中啟發(fā)幼兒積極思考,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參與。培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)及合作能力,由于這些橋是給孩子們自己搭的,同時(shí)增加了游戲的挑戰(zhàn)性,孩子們?cè)谔魬?zhàn)中認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)了信心。
【大班體育游戲教案《搭橋過河》反思】相關(guān)文章:
搭橋過河大班體育教案03-15
大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《體育游戲》09-29
大班體育教案:挑水過河01-01
大班體育拋接游戲教案與反思08-25
大班體育游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《平衡凳游戲》09-29
大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思12-16
大班體育游戲教案11-14