英語二年級下Unit2第四課時的教案

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　Let’s Talk

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）語言知識目標(biāo)

　　1、聽、說、認(rèn)讀Let’s Talk

　　2、聽、說句型：What does he do?

　�。ǘ�）語言技能目標(biāo)

　　1、能正確說出本課的單詞和句子。

　　2、能用本課的句型與人交流。

　　3、能理解句子的意思。

　　4、能描述自己的家人和朋友所從事的職業(yè)。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度目標(biāo) 通過交流促進(jìn)同學(xué)間的友誼

　　三、教學(xué)策略

　　1、通過填寫調(diào)查表以及學(xué)生間的互動，讓學(xué)生懂得收集有效信息。

　　2、為增進(jìn)學(xué)生之間的互相了解，老師應(yīng)多制造機會讓學(xué)生介紹自己親戚朋友的職業(yè)。

　　四、教學(xué)重點和難點

　　1、句型的學(xué)習(xí)和運用。

　　2、cartnoonist的發(fā)音。

　　五、教學(xué)媒體

　　教學(xué)軟件、 圖片

　　六、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)熱身

　　1、全班演唱歌曲I want to be a teacher.

　　2、快速閃現(xiàn)職業(yè)的圖片，然后由學(xué)生說出單詞。

　�。ǘ�）呈現(xiàn)

　　1、向?qū)W生展示一些卡片并問他們圖上的人是做什么的。

　　2、讓學(xué)生看書上的圖，然后播放光碟，引出本節(jié)課主要句型What does he do?

　　3、再看教學(xué)軟件，解釋相關(guān)單詞和句子,的意義，再看一遍，跟讀。

　　（三）操練

　　1、讓學(xué)生跟著光碟讀一遍；

　　2、老師拿著卡片，引導(dǎo)學(xué)生讀課文；

　　3、讓學(xué)生分角色讀。

　　（四）鞏固與發(fā)展

　　1、學(xué)生自己讀一遍課文并拿著卡片做上相關(guān)動作；

　　2、分組練習(xí)，然后叫學(xué)生上講臺表演；

　　3、學(xué)生可以運用本課所學(xué)句子進(jìn)行對話

　　七、布置作業(yè)

　　聽錄音，跟讀句子。

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