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二年級英語《Unit 2 In the circus》的教案設(shè)計
一、主要內(nèi)容
1.掌握詞匯： horse, bear, elephant, tiger, monkey, panda, pencil, quilt
2.熟讀詞匯： big, little, black, white, he, she, long, short, have, has, friend (circus)
3.認(rèn)讀句子： Come here. Go there.
Come back. Look at the bear. It’s … and …
Who is my friend? Who is she/he?
二、人文教育： 教育學(xué)生愛惜動物， 做文明小觀眾。
三、教學(xué)建議：
1. 能聽，說， 讀， 寫“掌握詞匯”。
2.能聽，說， 讀“熟讀詞匯”。
3.能聽懂并運用指令“ Come here. Go there. Come back.”
4.能認(rèn)讀并運用 “ Look at the … It’s …and …” 描述看到的動物。（ Look at the …句型2A 中學(xué)過，可以先復(fù)習(xí)一下；It”s + 形容詞的表達(dá)方式， 可以先分散， 再合起來，可以補(bǔ)充little, heavy, cute, smart, lovely, white, funny 等詞。堅持情景中引出， 對話中運用的原則。）
5. Let’s play. 部分要補(bǔ)充 riddle一詞， 由 I have a riddle.引出， 可以分層教學(xué)， 以分散難點。
6.Let’s enjoy. 要求有節(jié)奏， 有感情地背誦。
四、拓展內(nèi)容：
1． 參考詞匯：parrot, lion, snake, giraffe, kangaroo, fur, feather, tail
trunk, ivory, cute, smart, funny, lovely
They eat plants. They like to eat meat.
They live in the jungle.
2. 小對話：
Do you like animals?Yes, I like animals.
Let’s go to the circus.Great!
Get on the bus. Let’s go!
Here we are. Wow, so big. Come here. Look at the bear.
Oh, it’s big and brown…….
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