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《變變變》小班音樂教案

時(shí)間:2023-04-27 13:31:05 音樂教案 我要投稿
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《變變變》小班音樂教案

  活動(dòng)目標(biāo):

《變變變》小班音樂教案

  1.知道歌曲《變變變》的名稱,熟悉樂曲的旋律。

  2.能跟隨音樂做出猴子變變變的動(dòng)作。

  3.體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

  4.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.音樂《變變變》;

  2.動(dòng)物圖片小狗、小貓、小雞。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒做動(dòng)作模仿,了解樂曲名稱。

  1、師:小朋友們有沒有見過小猴子?你能用動(dòng)作學(xué)一學(xué)嗎?

  2、幼兒模仿猴子的動(dòng)作。

  3.教師以故事《猴子變變變》引出樂曲名稱。

  二、幼兒熟悉音樂的旋律和結(jié)構(gòu),教師引導(dǎo)幼兒律動(dòng)表演。

  1.教師出示動(dòng)物圖片,請(qǐng)幼兒欣賞樂曲,并結(jié)合圖片幫助幼兒熟悉旋律。

  2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編猴子變變變的動(dòng)作。

 。1)提問:小猴遇到小花貓時(shí),變了幾下小貓的動(dòng)作?

 。2)帶著問題再次聽音樂,鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表示變變變。

 。3)引導(dǎo)幼兒討論小猴子還可以變成什么動(dòng)作?再次跟隨音樂做猴子變變變的動(dòng)作。

 。4)鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂不但要做動(dòng)作而且要發(fā)出小動(dòng)物的聲音。

 。5)教師請(qǐng)一名幼兒跟隨音樂做變變變的示范,其他幼兒觀看。

 。6)教師與幼兒一起聽音樂表演。

  3.教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編變變變的動(dòng)作。

 。1)猴子玩累了要休息,請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示。

 。2)請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)編自己想變的動(dòng)作并做以展示。

 。3)教師引導(dǎo)幼兒聽音樂完成創(chuàng)編動(dòng)作。

 。4)請(qǐng)一名幼兒領(lǐng)舞,其余幼兒一起學(xué)做。

  三、幼兒一起表演樂曲。

  1、幼兒聽音樂完整進(jìn)行表演。

  2、請(qǐng)幼兒與客人老師一起進(jìn)行音樂游戲表演。

  小百科:變基本意思是形容性質(zhì)狀態(tài)或情形和以前不同。

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