大班優(yōu)秀音樂教案《不怕輸?shù)男』疖嚒?/title> <meta name="keywords" content="大班優(yōu)秀音樂教案《不怕輸?shù)男』疖嚒?> <meta name="description" content="作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的大班優(yōu)秀音樂教案《不怕輸?shù)男』疖嚒�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助�；顒幽繕耍�1"> <link rel="canonical" href="http://m.stanzs.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://m.stanzs.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.stanzs.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.stanzs.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta 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<p>　　<strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.感受歌曲流暢，歡快的風格，學習歌曲中漸強的演唱方法，并初步學會演唱。</p><p>　　2.體驗歌曲中蘊涵的克服困難，不服輸?shù)木�，知道面對困難要樹立信心，勇于克服。</p><p>　　<strong>活動準備：</strong></p><p>　　掛圖、鋼琴、坡道道具、音樂磁帶、課件等。</p><p>　　<strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、開火車進活動室?激發(fā)幼兒興趣</p><p>　　1.教師播放《不認輸?shù)男』疖嚒钒樽鄮?帶幼兒進活動室。</p><p>　　教師：孩子們你們想到旅游去嗎?坐上火車出發(fā)吧。</p><p>　　2.組織教學、發(fā)聲練習。</p><p>　　用模仿火車聲音的方式進行發(fā)聲練習，重點練習火車叫聲的漸強。</p><p>　　3.導入：提問：你們在哪里見過火車?你們坐過火車嗎?</p><p>　　4.今天老師給小朋友們帶來了一個小火車的故事你們想不想看一看?(想)</p><p>　　二、播放課件，引出歌曲</p><p>　　1.教師播放課件《不認輸?shù)男』疖嚒返谝欢巍?/p><p>　　師：你看到的故事里發(fā)生了一件什么事情說說小火車遇到了什么困難?</p><p>　　那么小火車的心情會怎么樣啊?那我們一起來學學小火車著急的樣子好嗎?小結(jié)出示第一段歌曲內(nèi)容：哎呀，山坡太高，糟糕糟糕，山坡太高，糟糕糟糕，山坡太高，糟糕糟糕。</p><p>　　2.播放課件《不認輸?shù)男』疖嚒贰?/p><p>　　用提問的形式呈現(xiàn)歌詞并總結(jié)出示第二段歌曲內(nèi)容。</p><p>　　師：看小火車這么勇敢，不怕困難，那請小朋友幫忙一起喊“加油”好嗎?(嗨呦，加油努力)那么小火車對自己會怎么說的呢?(我想我能，加油努力，我想我能，加油努力，我想我能。)經(jīng)過了小火車的努力，和小朋友的幫助，小火車終于克服了困難，開過了山坡。你們覺得這是一輛怎樣的小火車?(勇敢、不認輸)</p><p>　　3.小朋友們，我們大家一起幫助給這輛小火車給它起一個名字好嗎?</p><p>　　4.完整朗讀歌詞一遍。</p><p>　　5.老師把這個故事編成了一首好聽的歌你們來聽一聽。播放錄音歌曲。</p><p>　　6.教師范唱歌曲。教師注意語速和表情、動作。</p><p>　　重點范唱第三、四句，引導幼兒傾聽旋律的連貫、流暢、歡快的風格。感受小火車不認輸?shù)男判摹?/p><p>　　三、分析歌詞，學唱歌曲</p><p>　　1.師：在歌曲里你聽到了什么?你最喜歡哪一句?為什么?</p><p>　　2.這首歌曲有幾段呢?我們再來仔細聽一聽。</p><p>　　3.教師將幼兒的回答進行小結(jié)。</p><p>　　4.分句教唱一遍再老師領(lǐng)唱幼兒插入式的“嗚嗚”。</p><p>　　5.多種形式學唱。</p><p>　　(1)接唱游戲?師前半句?幼后半句。伴唱嗚嗚。</p><p>　　(2)大聲小聲。</p><p>　　(3)拍手、拍腿唱。</p><p>　　(4)教師播放音樂?幼兒嘗試跟著音樂節(jié)奏的快慢學唱歌曲。</p><p>　　(5)老師做山洞幼兒邊鉆山洞邊反復練習此歌曲。</p><p>　　6.分析歌曲情緒情感。</p><p>　　師：當小火車遇到困難的時候我們應該用怎么樣的速度來唱?</p><p>　　師：小火車努力戰(zhàn)勝困難的時候又該用怎么樣的速度來演唱呢?最后一句表達小火車怎樣的心情?我們應該怎樣唱?</p><p>　　四、分聲部演唱</p><p>　　1.教師將幼兒分成兩部分分聲部跟著音樂帶演唱。唱第一段時教師出示遇到困難時的小火車(要唱出小火車著急的心情)。</p><p>　　2.唱第二段時，教師出示戰(zhàn)勝困難的小火車。重點指導幼兒感受歌曲演唱時的快慢。</p><p>　　3.歌表演：全體幼兒表演。</p><p>　　五、結(jié)束部分</p><p>　　教師小結(jié)：小朋友喜歡小火車嗎?為什么?老師也很喜歡它，因為小火車不怕困難、勇敢，不認輸不放棄。所以請小朋友和老師一起向小火車學習，讓我們也能成為不怕困難的小勇士好嗎?</p><p>　　六、延伸活動</p><p>　　請小勇士們和老師一起搭小火車去過山洞好嗎?隨音樂離開活動室。</p><script>s("content_relate");</script><p>【大班優(yōu)秀音樂教案《不怕輸?shù)男』疖嚒贰肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/jiaoan/youer/20220929091155_5674347.html" title="幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《不怕輸?shù)男』疖嚒?>幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《不怕輸?shù)男』疖嚒?/a><span>09-29</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/jiaoan/yinyue/20220801151121_5376779.html" title="大班音樂不怕困難的小猴王教案">大班音樂不怕困難的小猴王教案</a><span>01-30</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/w/278889.html" title="不怕輸作文">不怕輸作文</a><span>11-07</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/jiaoan/yinyue/20230227164601_6545549.html" title="大班音樂教案《火車舞》">大班音樂教案《火車舞》</a><span>02-27</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/jiaoan/yinyue/20230202114310_6355035.html" title="大班音樂教案：火車開了">大班音樂教案：火車開了</a><span>02-02</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/jiaoan/yinyue/20230118123543_6286914.html" title="大班音樂火車司機教案">大班音樂火車司機教案</a><span>01-18</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.stanzs.com/jiaoan/yinyue/20230226175840_6538110.html" 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