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大班下學期音樂教案《我家小池塘》
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班下學期音樂教案《我家小池塘》，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、欣賞黃梅戲，感知黃梅戲清新婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
2、學會哼唱黃梅戲的曲調(diào)，能大膽地把詩歌改成黃梅戲進行演唱。
3、喜歡黃梅戲，體驗表演的快樂。
【活動準備】
1、《誰料皇榜中狀元》視頻、伴奏。
2、幼兒已學會兒歌《我家小池塘》。
【活動過程】
（一）欣賞《誰料皇榜中狀元》，初步感知黃梅戲清新婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
教師：你們喜歡看表演嗎？今天我給大家?guī)硪欢魏每吹谋硌�。教師：你看到了什么表演？你知道這是什么戲曲嗎？剛才這個演員是怎么唱的？
�。ǘ⿲W唱黃梅戲曲調(diào)，能跟著旋律哼唱。
1、跟著視頻學一學黃梅戲的曲調(diào)。教師：她表演得好嗎？我們一起來試一試，唱一唱吧！
2、能用"啦"來哼唱黃梅戲。
�。ㄈ┯命S梅戲的曲調(diào)演唱詩歌：《我家小池塘》
1、回憶詩歌，嘗試改編。教師：黃梅戲真好聽，可以用我們學過的詩歌來編嗎？
�。�1）復習詩歌，能跟著圖譜有節(jié)奏的朗誦。
�。�2）嘗試改編。教師：這首詩歌真美，你能把它唱成黃梅戲嗎？我們來試試。
2、大膽演唱《我家小池塘》
�。�1）幼兒嘗試學唱。
�。�2）教師范唱。
�。�3）完整學唱。
�。�4）難點練習。
�。�5）大方表演。
教師：嗯，真像小演員，我們再表演給客人老師看看。
�。ㄋ模┨岢鲆螅Y(jié)束活動。教師：客人老師給我們鼓掌，高興嗎？這首詩歌《我家小池塘》還有兩段呢，我們回去以后把它唱給更多的人聽。
【活動延伸】
區(qū)角游戲：提供演出戲服，能在表演區(qū)自主表演。家園合作：與父母一起搜集各種戲曲，了解中國的戲曲文化。
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