小班音樂(lè)游戲教案?jìng)髌で蚍此?/title> <meta name="keywords" content="小班音樂(lè)游戲教案?jìng)髌で蚍此?> <meta name="description" content="作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班音樂(lè)游戲教案?jìng)髌で蚍此�，希望能夠幫助到大家。小班音�?lè)游戲教"> <link rel="canonical" href="http://m.stanzs.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://m.stanzs.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.stanzs.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.stanzs.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta 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<p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)音樂(lè)游戲。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作，并在最后一句歌聲中，把皮球送給同伴。</p><p>　　3、樂(lè)于探索、交流與分享。</p><p>　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　皮球一只幼兒圍成圓形坐</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一，出示皮球，引起興趣。</p><p>　　師：看看這是什么?今天大皮球要和小朋友來(lái)玩游戲。你們喜歡大皮球嗎?為什么喜歡呢?(幼兒自由回答)</p><p>　　師：我們一起來(lái)念個(gè)大皮球的兒歌吧!</p><p>　　二，念兒歌，傳皮球。</p><p>　　師帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊傳皮球。</p><p>　　師：小朋友念得真好聽，我們先來(lái)玩?zhèn)€傳皮球的游戲，小朋友來(lái)傳皮球，一個(gè)一個(gè)傳過(guò)去。</p><p>　　三，聽音樂(lè)傳皮球</p><p>　　師：想不想再來(lái)玩一次，這回我們要聽著音樂(lè)來(lái)傳皮球，皮球在哪個(gè)寶寶手里，哪個(gè)寶寶就要上來(lái)，對(duì)皮球說(shuō)一句好聽的話：皮球皮球我愛你。</p><p>　　四，做動(dòng)作，學(xué)唱歌，在最后一句中傳皮球。</p><p>　　師示范邊唱邊表演。</p><p>　　帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)，聽歌曲集體做動(dòng)作。</p><p>　　選3—4個(gè)幼兒拿皮球表演，傳給別的小朋友。游戲2—3遍。</p><p>　　五，結(jié)束，今天皮球和小朋友玩的.真開心，抱起大皮球，我們回教室，傳給其他好朋友吧!</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　幼兒園的歌唱活動(dòng)應(yīng)該是生活化、游戲化的歌唱活動(dòng)，是集多種領(lǐng)域相互滲透式的歌唱活動(dòng)。在了解幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使幼兒邊玩邊唱，輕松主動(dòng)地學(xué)會(huì)了歌曲，使歌唱活動(dòng)顯得如此自然和順理成章。</p><h2>小班音樂(lè)游戲教案?jìng)髌で蚍此?</h2> <p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)音樂(lè)游戲。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作，并在最后一句歌聲中，把皮球送給同伴。</p><p>　　3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。</p><p>　　4、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂(lè)，大膽的游戲表演。</p><p>　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　皮球一只幼兒圍成圓形坐</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一，出示皮球，引起興趣。</p><p>　　師：看看這是什么?今天大皮球要和小朋友來(lái)玩游戲。你們喜歡大皮球嗎?為什么喜歡呢?(幼兒自由回答)</p><p>　　師：我們一起來(lái)念個(gè)大皮球的兒歌吧!</p><p>　　二，念兒歌，傳皮球。</p><p>　　師帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊傳皮球。</p><p>　　師：小朋友念得真好聽，我們先來(lái)玩?zhèn)€傳皮球的游戲，小朋友來(lái)傳皮球，一個(gè)一個(gè)傳過(guò)去。</p><p>　　三，聽音樂(lè)傳皮球</p><p>　　師：想不想再來(lái)玩一次，這回我們要聽著音樂(lè)來(lái)傳皮球，皮球在哪個(gè)寶寶手里，哪個(gè)寶寶就要上來(lái)，對(duì)皮球說(shuō)一句好聽的話：皮球皮球我愛你。</p><p>　　四，做動(dòng)作，學(xué)唱歌，在最后一句中傳皮球。</p><p>　　師示范邊唱邊表演。</p><p>　　帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)，聽歌曲集體做動(dòng)作。</p><p>　　選3—4個(gè)幼兒拿皮球表演，傳給別的小朋友。游戲2—3遍。</p><p>　　五，結(jié)束，今天皮球和小朋友玩的真開心，抱起大皮球，我們回教室，傳給其他好朋友吧!</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　幼兒園的.歌唱活動(dòng)應(yīng)該是生活化、游戲化的歌唱活動(dòng)，是集多種領(lǐng)域相互滲透式的歌唱活動(dòng)。在了解幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使幼兒邊玩邊唱，輕松主動(dòng)地學(xué)會(huì)了歌曲，使歌唱活動(dòng)顯得如此自然和順理成章。</p><script>s("content_relate");</script><p>【小班音樂(lè)游戲教案?jìng)髌で蚍此肌肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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