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集體舞:快樂的羅嗦
集體舞:快樂的羅嗦馮婷婷
一:活動目標
1、 感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。
2、 引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞,能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動作。
3、 大膽運用夸張的動作、激昂的叫聲,表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。
重點:感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒
難點:在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動作
二:活動準備
1、 引導(dǎo)幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗。
2、 每位幼兒腰間系絲巾(蝴蝶結(jié)朝右)、左手戴花環(huán)
3、 篝火
4、 與幼兒人數(shù)相等的點排成圓圈
三:活動過程
(一) 、引題
師:今天是彝族的火把節(jié),我們一起去參加火把節(jié)的篝火舞會吧!
(二) 、學(xué)習(xí)基本動作,感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格
1、 教師示范碎步擺手動作
2、 引導(dǎo)幼兒觀察的基礎(chǔ)上學(xué)跳。
師:在出發(fā)前,我們先學(xué)一個彝族的舞步,你們仔細看我手、腳的動作是怎么樣的。
(三) 、學(xué)跳單圈集體舞,引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動作。
師:我們就跳著這個好看的動作上路吧,趕路時注意安全,不走到馬路中間去,也不要碰到旁邊的小朋友。
1、 學(xué)習(xí)A段,創(chuàng)編“看、尋找、擦汗”等動作
師:我們看一看、找一找到了嗎?身體和手的動作可以怎么樣?怎樣才可以看到更遠的地方?
師:我看到你們都走的滿頭大汗了,快擦擦汗吧。
師:我們用動作來告訴朋友還沒到呢。你們看(教師示范)這樣就更象彝族的動作了。
師:(出示篝火)你們看篝火!到了,你們高興嗎?高興時你們會怎樣?我們用動作來告訴對面的朋友吧。
2、 學(xué)習(xí)B段圍篝火跳舞的動作,引導(dǎo)幼兒動作整齊,弓箭步到位。
師:好朋友,準備好。讓我們圍著篝火跳舞吧。走一走,拍拍手。(教師邊念口令邊帶領(lǐng)幼兒跟做)
(四)、完整舞蹈,教師用語言提示幼兒動作。引導(dǎo)幼兒用夸張的動作、激昂的叫聲,表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。
師:彝族小朋友跳舞時還喜歡發(fā)出好聽的聲音。(教師示范)你們學(xué)一學(xué)。
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