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幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》

時(shí)間:2024-04-12 21:44:56 幼兒教案 我要投稿
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幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》(通用10篇)

  作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》(通用10篇)

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)生活中的各種安全標(biāo)志,知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),初步形成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  2、制作安全標(biāo)志,進(jìn)一步了解安全標(biāo)志在生活中的作用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒事先了解有關(guān)的.安全標(biāo)志。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件、安全標(biāo)志大圖一套、安全標(biāo)志小圖人手一套、彩紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、找一找:

  1、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣:

  師:有一只小猴叫嚕嚕,他碰到了一件難事想請(qǐng)你們幫忙解決,我們一起來(lái)看看它究竟發(fā)生了什么事?

  ——教師邊播放課件邊講故事,引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面和經(jīng)驗(yàn)探索馬路上的標(biāo)志。

  2。提出問(wèn)題,引發(fā)思考:

  師:為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么作用?

  師:除了馬路上的安全標(biāo)志,你還見過(guò)什么安全標(biāo)志,在什么地方見過(guò),它們表示什么意思?

  ——教師播放課件,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

  二、說(shuō)一說(shuō):

  師:請(qǐng)你們?cè)诨@筐里找出你們認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志,告訴大家這些標(biāo)志是什么意思?

  ——鼓勵(lì)幼兒介紹安全標(biāo)志。

  師:你在哪里看到過(guò)這些標(biāo)志?它告訴我們什么?

  ——教師逐一出示幼兒介紹的對(duì)應(yīng)標(biāo)志的大圖,告訴幼兒該標(biāo)志的正確名稱,并進(jìn)行分類。

  師:請(qǐng)你們想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

  小結(jié):生活中,到處都有安全標(biāo)志,如:馬路邊、加油站、兒童樂(lè)園、地鐵站等,它告訴我們需要注意什么?絕對(duì)不能做什么?我們一定要按照安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),才能這樣既能保護(hù)自己又不影響別人。

  三、玩一玩:

  游戲:看誰(shuí)找的準(zhǔn)。

  ——教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志的名稱,請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

  四、畫一畫:

  師:想一想,在我們的教室里、幼兒園里,有什么地方需要掛上安全標(biāo)志?

  ——請(qǐng)幼兒嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑,?yīng)該怎樣做。

  師:請(qǐng)你們來(lái)介紹自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志,告訴我們這個(gè)標(biāo)志有什么用?

  ——請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用。

  五、活動(dòng)延伸:

  ——幼兒將自己制作的安全標(biāo)志掛在合適的地方,并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,理解其含義。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)記,分析標(biāo)記圖的圖案,了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。

  2、通過(guò)尋找生活中的安全標(biāo)記,了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。

  3、在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中,加深對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)一定的安全意識(shí)。

  4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  常見的安全標(biāo)記圖:紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。

  幼兒用書人手一冊(cè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師首先出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么?你在什么地方見過(guò)這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?標(biāo)記表示什么意思?然后分別出示其他標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法。

  二、結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

  提問(wèn):生活中,你還在什么地方見過(guò)什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來(lái)。

  分別請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的.標(biāo)記,全班交流小朋友見過(guò)的標(biāo)記。

  三、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書,讀一讀書上的安全標(biāo)記,請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過(guò)的兩個(gè)安全標(biāo)記。

  四、討論:

  1、生活中,為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?

  2、想一想,在我們班上、在我們幼兒園,哪些地方也需要有安全標(biāo)記呢?

  讓幼兒分組討論,并記錄,教師匯集幼兒的記錄結(jié)果,共同討論研究,選擇一致的安全標(biāo)記。

  五、小組制作標(biāo)記。

  活動(dòng)反思:

  《安全標(biāo)識(shí)》一課,主要內(nèi)容是了解什么是安全標(biāo)識(shí),認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)識(shí),并結(jié)合美術(shù)課堂中所學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。

  通過(guò)課前收集的各種安全標(biāo)識(shí)的欣賞、介紹、討論,學(xué)生對(duì)安全標(biāo)識(shí)有了一個(gè)更加全面和深刻的認(rèn)識(shí),這在他們的設(shè)計(jì)圖上面已經(jīng)有了很好的體現(xiàn),他們知道了安全標(biāo)識(shí)要用比較亮的顏色,這樣才能夠引起人們的注意;安全標(biāo)識(shí)是為了提醒大家注意各種安全,因此要做得簡(jiǎn)單易懂,每一個(gè)圖案都有其特定的含義。

  作為教育工作者,我們都深深的體會(huì)到安全責(zé)任重于泰山,所以在我們的日常教學(xué)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)調(diào)安全教育,面對(duì)這樣的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,很自然的就讓我想到這是在美術(shù)課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)的好機(jī)會(huì)。因此,在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候,我就將重點(diǎn)放在同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的結(jié)合上面來(lái),讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)的同時(shí),無(wú)形中接受一次很好的安全教育。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力。

  2.通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

  3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。 各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

  (1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過(guò)這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

  幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動(dòng)亂用。

  (2)防觸電標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

  出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏。

  (3)防火標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?

  2、游戲:報(bào)火警

  玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的.值班員,請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值 班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出 發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,片刻后 ,開車返回,表示火已撲滅。

  游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

  3、設(shè)計(jì)標(biāo)記

  師:小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)

  現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”,為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記,用來(lái)提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全,好嗎?

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)生活中常見的一些安全標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí)。

  2.知道一些突發(fā)事件的處理方法,使幼兒初步懂得遇事不慌,初步對(duì)安全標(biāo)志產(chǎn)生興趣。

  3.通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象力的能力。

  4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  5.商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT圖片、日常生活中常見的標(biāo)志

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)出示PPT圖片,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

  1.觀察生活中常見的五顏六色的標(biāo)志,如各類汽車標(biāo)志、郵電標(biāo)志、天氣標(biāo)志、食品包裝標(biāo)志等。

  2.請(qǐng)幼兒議論并總結(jié):這些標(biāo)志用簡(jiǎn)單明了的固定圖案告訴我們什么事或者怎么做。

  (二)幫助幼兒領(lǐng)會(huì)安全標(biāo)志的工作,總結(jié)安全標(biāo)志的特征

  1.提問(wèn):

  為什么要有安全標(biāo)志?安全標(biāo)志有什么作用?你怎么知道它是安全標(biāo)志呢?

  2.幼兒討論并得出結(jié)論

  (1)生活需要安全,安全標(biāo)志可以給我們帶來(lái)方便;

  (2)安全標(biāo)志的作用是提示或者警告;

  (3)安全標(biāo)志的特點(diǎn)是圖案簡(jiǎn)單,一目了然。

  3.通過(guò)游戲讓幼兒發(fā)現(xiàn)標(biāo)志在生活中的作用。

  游戲:找標(biāo)志。

  幼兒分成兩組,站成兩排,面對(duì)面。老師把圖標(biāo)的卡片放在兩組中間的桌子上,并播放PPT,讓幼兒觀察PPT的每張圖片上應(yīng)該給它放上什么安全標(biāo)志,說(shuō)對(duì)的那組得一分,得分最多的獲勝并得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾類常見的安全標(biāo)志教師出示安全標(biāo)志卡片分別介紹:

  1.禁止標(biāo)志:用于阻止人們做某些事情的。如禁止煙火標(biāo)志、劇毒標(biāo)志等。

  2.警告標(biāo)志:用于提醒人們注意、小心的。如交通信號(hào)燈、道路急轉(zhuǎn)彎標(biāo)志等。

  3.指示標(biāo)志:用于提醒人們應(yīng)該怎么樣做的。如安全出口、安全甬道標(biāo)志等。

  (四)通過(guò)看視頻,讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的'標(biāo)志

  1.教師播放視頻,讓幼兒觀看視頻。

  2.教師小結(jié):這些標(biāo)志在我們生活中告訴我們不能做什么事、注意什么事、和提醒我們?cè)撛趺醋觯?有了這些標(biāo)志,我們的生活更加方便、更加安全。

  活動(dòng)延伸

  1.教師與幼兒一起收集各種安全標(biāo)志,把見到的安全標(biāo)志畫下來(lái)。

  2.在游戲角創(chuàng)辦"安全標(biāo)志展覽會(huì)",請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)習(xí)分類。

  3.利用日常活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志的識(shí)記,隨時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

  教學(xué)反思:

  這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記,講安全,與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同:通過(guò)游戲形式來(lái)組織活動(dòng),提高自我保護(hù)的能力,通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)記,在操作過(guò)程中認(rèn)真積極地思索,通過(guò)討論能積極用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的想到的,或向老師提出自己感到困惑不解的問(wèn)題,幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣,因此,教師要關(guān)于觀察,了解每個(gè)孩子,根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng)。

  關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn),幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)將影響幼兒在情境活動(dòng)時(shí)興趣的持續(xù)性思維的積極性和活動(dòng)的有效性。是否知道如何應(yīng)對(duì)可能遇到的危險(xiǎn)等等,教師都必須有所了解,然后才能選擇相應(yīng)的組織形式。幼兒以具體形象思維在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)法時(shí)主要通過(guò)先認(rèn)識(shí)標(biāo)記,然后游戲的方式講安全,如果采用多媒體等方式播放一些形象生動(dòng)的畫面,一方面能夠吸引幼兒的注意力,真正了解應(yīng)該注意的安全問(wèn)題和自我保護(hù)的方法,高效的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 5

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒是安全活動(dòng)的主人,掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。在日常生活中,安全無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。我園地處縣城,馬路上各種車輛很多。小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,知道一些交通規(guī)則。但他們對(duì)于各種安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)很淺,對(duì)于事物充滿了好奇心,什么都想看一看、摸一摸,試一試,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。 “安全無(wú)小事,責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。

  新《綱要》中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的.簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”。這節(jié)課我從眾多的交通安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活,能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào),通過(guò)游戲方式輕松學(xué)習(xí),增進(jìn)幼兒的交通安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)各種交通安全標(biāo)志,了解常見交通標(biāo)志的含義。

  2、嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  3、進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)志,并請(qǐng)孩子記錄下來(lái)。

  2、各種標(biāo)志圖。

  3、油畫棒、繪畫筆

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┮哉勗捨艺业降慕煌(biāo)志導(dǎo)入課題

  1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標(biāo)志,還記錄下來(lái)了。你們說(shuō)說(shuō)你是在什么地方找到的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)在那里是什么意思?

 。ǘ└兄嗟慕箻(biāo)志和警告標(biāo)志

  小朋友們找到了很多交通標(biāo)志,老師也找了一些標(biāo)志。我們一起來(lái)看看。

  1、出示“禁止攀登”標(biāo)志!斑@是什么標(biāo)志?”這個(gè)標(biāo)志你在哪里見過(guò)?這個(gè)標(biāo)志是什么意思?

  總結(jié):這是禁止攀登的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬(wàn)不能往電線柱上爬,因?yàn)榕郎先ト藭?huì)觸電。

  2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)志。

  提問(wèn):這兩個(gè)標(biāo)志是什么意思?

  3、引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征。

  這三個(gè)標(biāo)志都是禁止人們做一些事情,仔細(xì)看看這三個(gè)標(biāo)志有什么共同的地方?

  4、出示“注意行人”標(biāo)志,“這是什么標(biāo)志?”

  5、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣?

 。ㄈ┥钊胗懻,引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志。

  1、除了這些交通標(biāo)志,你還見過(guò)哪些交通安全標(biāo)志?

  這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。

  2、討論:你覺得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。

  3、幼兒討論:你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志要提醒人們要注意什么事情。

  4、介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能辦認(rèn)常見的安全標(biāo)志,了解標(biāo)志在人們生活中的作用。

  2.知道一些基本的安全知識(shí),初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到馬路、商場(chǎng)等處觀察和了解有關(guān)的安全標(biāo)志,初步認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志。

  2.手機(jī)、平板

  3.準(zhǔn)備禁止吸煙標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、緊急出口標(biāo)志等常見標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),交流自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志

  1.提問(wèn):小朋友們,你們?cè)隈R路,商場(chǎng),幼兒發(fā)現(xiàn)了哪些安全標(biāo)志?

  2.幼兒回答問(wèn)題,教師出示相應(yīng)的標(biāo)志。

  3.小結(jié):生活中有很多常見的安全標(biāo)志,小朋友們要留心觀察這些標(biāo)志,看清楚這些標(biāo)志提醒我們要注意什么,并聽從這些標(biāo)志的指示。

  二、引導(dǎo)幼兒理解安全標(biāo)志的含義及作用

  出示常見的安全標(biāo)志圖片,提問(wèn):這些安全標(biāo)志上有什么圖案?表示什么?

 。1)禁止吸煙:紅色帶斜杠,一根點(diǎn)著的煙,提示我們?cè)谶@里不可以吸煙。

 。2)緊急出口:綠色長(zhǎng)方形,有一個(gè)人往門跑,提示我們當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)的時(shí)候,請(qǐng)往這里走。

 。3)人行橫道:藍(lán)色方框,有一個(gè)人走在斑馬線上,提示我們過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線。

 。4)慢行:黃色圓形,寫了一個(gè)慢字,提示我們前面要減速慢行。

  (5)注意兒童:黃色三角形,有兩個(gè)行走的兒童,提示我們前方有學(xué)校,請(qǐng)減速慢行。

  三、觀看視頻,初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力

 。1)認(rèn)識(shí)馬路上的安全標(biāo)志

 。2)在家發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?

  四、找找幼兒園里有哪些安全標(biāo)志

  師:讓我們一起去找找幼兒園里有什么安全標(biāo)志吧!然后用你們手里的.手機(jī)或者平板拍下來(lái),我們待會(huì)一起來(lái)分享。

  小結(jié):幼兒園里有安全標(biāo)志,能提大家注意安全,免發(fā)生危險(xiǎn)。

  活動(dòng)延伸:

  游戲活動(dòng):

  (1)提供常見的安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察、交流安全標(biāo)志的含義,以及應(yīng)遵守的安全規(guī)則。

 。2)鼓勵(lì)幼兒用多種材料制作安全標(biāo)志。

  家國(guó)共育:

 。1)家長(zhǎng)與幼兒一起找找家中哪些地方應(yīng)注意安全,并共同設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的安全標(biāo)志。

 。2)家長(zhǎng)帶幼兒外出游玩時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察常見的安全標(biāo)志,掌握自我保護(hù)的方法。

  (3)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)親子手《生活中的安全標(biāo)志》中的標(biāo)志。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力

  3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí).

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件、安全標(biāo)志圖片一套、掛圖四幅、布置好活動(dòng)場(chǎng)景

  活動(dòng)過(guò)程

  1、放多媒體課件,請(qǐng)幼兒幫課件中的標(biāo)志娃娃尋找他的.好朋友。

  2、老師與幼兒一起尋找標(biāo)志娃娃的好朋友。

  3、與幼兒一起認(rèn)識(shí)所找到的標(biāo)志,并了解它的作用(當(dāng)心觸電、當(dāng)心中毒、禁止煙火)。

  4、出示“禁止煙火”的標(biāo)志,請(qǐng)幼兒討論說(shuō)出發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?如:打火警電話119,用濕毛巾濕衣服把門縫堵住,大聲喊救命等方法

  5、播放課件,請(qǐng)幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法。

  6、出示掛圖,告訴幼兒圖畫中有很多地方?jīng)]有安全標(biāo)志,請(qǐng)幼兒幫忙設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

  7、與幼兒一起布置安全標(biāo)志展。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、活動(dòng)中善于觀察。

  2、能用語(yǔ)言良好的表達(dá)。

  3、認(rèn)識(shí)生活中一些常見的標(biāo)志,懂得基本的安全知識(shí),知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,感知禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志的特征。

  2.嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  3. 進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.活動(dòng)前幼兒已認(rèn)識(shí)部分交通標(biāo)標(biāo)志。

  2.各種標(biāo)志圖。

  3.油畫棒、繪畫筆活動(dòng)過(guò)程

  (一)交通標(biāo)志導(dǎo)入課題

  1.馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛非常多,很容易發(fā)生危險(xiǎn),那么是誰(shuí)在維持交通秩序?

  除了交通警察,還有誰(shuí)也在協(xié)助管理?

  2.馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員要遵守交通規(guī)則,你知道有哪些交通標(biāo)志嗎?

  3.隨幼兒的回答,出示相應(yīng)標(biāo)志圖。每出示一個(gè)共同討論其作用。

 。ǘ└兄箻(biāo)志和警告標(biāo)志

  1.出示“禁止左拐”標(biāo)志。“這是什么標(biāo)志”

  2.分別出示“禁鳴”“禁止通行”等標(biāo)志,提問(wèn)。

  3.引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征。

  4.出示“注意行人”標(biāo)志,“這是什么標(biāo)志?”

  5.這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣?

 。ㄈ┥钊胗懻,引出其他安全標(biāo)志

  1.除了這些交通標(biāo)志,你還見過(guò)哪些安全標(biāo)志?

  2.引出“禁止吸煙”“禁止明火”“禁止吸煙”“有電危險(xiǎn)”等標(biāo)志。

 。ㄋ模┰O(shè)計(jì)標(biāo)志

  1.小結(jié)標(biāo)志的作用這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。

  2.討論身邊有什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。

  3.幼兒討論:你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志要提醒人們什么事情。

  4.介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。

 。ㄎ澹┱褂[作品,幼兒講述、介紹

  教學(xué)反思

  在平日的教育實(shí)踐中,對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,社會(huì)活動(dòng)“有趣的標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。通過(guò)這一活動(dòng)的開展,我發(fā)現(xiàn)每天喝水時(shí),小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙,開門、關(guān)門時(shí)也會(huì)看看手是否放在門框上了,通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會(huì)自覺規(guī)則。

  在活動(dòng)開展的同時(shí),活動(dòng)的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問(wèn)題,如課程領(lǐng)域的設(shè)置、幼兒在活動(dòng)中的.討論、教師的引導(dǎo)提問(wèn)不充分等都直接影響了教學(xué)效果,所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)的初期,我應(yīng)根據(jù)班級(jí)的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動(dòng)領(lǐng)域,課程的各個(gè)環(huán)節(jié),多進(jìn)行思考,以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)。對(duì)安全標(biāo)志進(jìn)行分類,初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。

  2、養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣和探索周圍事物的興趣,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  座次牌、服裝區(qū)、玩具區(qū)、鞋帽區(qū)標(biāo)志、紅綠燈等幾種常見的安全標(biāo)志牌,活動(dòng)PPT、商場(chǎng)迷宮(報(bào)紙棒)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小司機(jī)入場(chǎng),引發(fā)興趣。

  1、小司機(jī)們,我們要出去玩了,開車時(shí),請(qǐng)注意安全標(biāo)志安全行駛。(紅燈、綠燈、右拐,停車場(chǎng)標(biāo)志)

  2、小司機(jī)們,剛才我們遇到了哪些安全標(biāo)志?如果沒有這些安全標(biāo)志,會(huì)怎么樣?

  3、教師小結(jié)

  二、商場(chǎng)迷宮,認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志

  1、你們看,我們來(lái)到了哪里?(商場(chǎng))

  2、你是怎么看出來(lái)的?(交流觀察的想法)

  3、今天商場(chǎng)里的安全標(biāo)志都藏起來(lái)了,我們一起把他們找出來(lái),并安裝在合適的地方?

  1、找找,尋找安全標(biāo)志。

  2、做做,安裝安全標(biāo)志。

  3、說(shuō)說(shuō),認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志。檢驗(yàn)幼兒安裝的安全標(biāo)志。

  你安裝的什么安全標(biāo)志?是什么意思?為什么安裝在這里?(分享、交流)

  4、玩玩,按照安全標(biāo)志行動(dòng)

  小朋友們安裝完安全標(biāo)志,我們就可以安全的.逛街買東西了。我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)商場(chǎng)去逛一逛吧。(先找一個(gè)小朋友示范,然后集體玩。)

  5、應(yīng)急演練(著火了),幼兒按照安全標(biāo)志行動(dòng)。(119,疏散)

  二、通過(guò)整理分類,初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。

  1、除了這些安全標(biāo)志,你還認(rèn)識(shí)哪些?(出示三類標(biāo)志,并分類)

  這是什么安全標(biāo)志,什么顏色,什么形狀,代表什么意思?

  2、教師小結(jié):根據(jù)顏色、圖案、符號(hào)、形狀分類。這類藍(lán)色,圖案是白色的標(biāo)志,都是指令我們必須要做的事情,它們叫做指令標(biāo)志。這些黃色的、黑色三角形邊框,圖案為黑色的標(biāo)志,都是提醒警告我們要當(dāng)心注意的,這一類警告人們的標(biāo)志叫警告標(biāo)志。這類紅色圓環(huán)、中間有一斜杠,底色為白色,圖案為黑色的標(biāo)志,都是禁止我們做的事情的標(biāo)志,那這一類禁止的標(biāo)志,他們有一個(gè)共同的名稱,禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志上的事情都是我們千萬(wàn)不能做的事情。

  三、出示幼兒園圖片,幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

  1、小朋友,你們看一看,這是哪里的圖片?你們覺得安全嗎?怎么辦?

  2、老師這里為小朋友準(zhǔn)備了很多設(shè)計(jì)紙,我們一起為我們幼兒園設(shè)計(jì)安全標(biāo)志吧。

  3、分享設(shè)計(jì)想法(你設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)志,你的標(biāo)志表示什么意思?你這個(gè)標(biāo)志放在哪里?)

  活動(dòng)延伸:我們把設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志粘貼到需要它的地方吧。

  幼兒大班安全教育教案《安全標(biāo)志我知道》 10

  一、活動(dòng)名稱:

  認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力

  3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

  4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、多媒體課件一套

  2、安全標(biāo)志圖片一套

  3、掛圖四幅

  4、布置好"安全圖片展覽"

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、開始部分:多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師:小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看--它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)?lái)了好多的朋友,它們都藏在活動(dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

  2、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志師:小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,看他叫什么?

  提醒我們?cè)趺醋觯恳部梢园涯銟?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的'朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。

 。ɡ蠋熀陀變阂黄饋(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,我們沒有認(rèn)識(shí)過(guò),你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

  當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。

  禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

  小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動(dòng)物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))

  3、結(jié)束部分:

  參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,提醒我們?cè)撛鯓幼?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

  4、活動(dòng)延伸:

  為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。

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