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幼兒中班《鈴兒會說話》主題教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒中班《鈴兒會說話》主題教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動項目：
1、在游戲中能聽辯門鈴、電話，鬧鐘，自行車等物發(fā)出的不同鈴聲，并知道這些鈴聲的作用。
2、激發(fā)幼兒對周圍生活中不同鈴聲的興趣，理解它們的用處。
活動準備：
1、摸箱一只
2、門鈴，車鈴，電話鈴，鬧鐘等物若干
3、有關(guān)各種鈴的圖片
活動過程：
一、幼兒自由探索
1、請幼兒每人選一樣?xùn)|西玩�？纯茨闶欠裾J識這個玩具而且你玩過后還會發(fā)現(xiàn)什么？
2、幼兒自由探索
3、集中交流
問：（1）誰來告訴大家，剛才你在玩什么？（同時出示并介紹玩具的名稱）
�。�2）在玩的時候你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�3）它是怎么說話的？（幼兒一起學(xué)）
二、幼兒探索各種物體發(fā)出的不同聲音
1、幼兒探索這些玩具都能發(fā)出聲音，那么這些玩具發(fā)出的聲音一樣嗎？讓我們再來玩一玩，這次可以把其他三樣玩具都玩一玩，聽一聽它們會發(fā)出什么聲音，并且想一想這些玩具發(fā)出的鈴聲有什么用？我們聽到鈴聲后會怎么做？
2、幼兒集中交流各種鈴的作用
問：（1）請問你剛才玩了什么？它是怎么說話的？我們聽到后會怎么做呢？
依次類推總結(jié)：
A門鈴“叮咚叮咚”響了，你從門上的小洞洞往外看，如果是不認識的人我們不開門。
B鬧鐘鈴響了，叫我們快快起床上幼兒園了，幼兒園里有好多小朋友在等你一起做游戲呢！
C電話叮呤呤，接起電話有禮貌。
D車鈴叮咚響，告訴我們讓一讓，走路要當(dāng)心。
3、老師還把這些鈴聲編了一首兒歌，就叫《鈴聲歌》
門鈴叮咚響，快去把門開
鬧鐘叮鈴鈴，快上幼兒園
電話叮鈴鈴，說話有禮貌
車鈴叮鈴鈴，走路要當(dāng)心
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