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幼兒園中班足球游戲教案(精選6篇)
作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的幼兒園中班足球游戲教案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班足球游戲教案1
【活動目標(biāo)】
1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3、培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的`樂趣。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
【活動準(zhǔn)備】
一個足球、兩個球門。
【活動過程】
一、引導(dǎo)部分
。1)熱身活動:教師組織幼兒進行熱身運動,讓幼兒充分活動開自己的身體。
。2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
。2)足球比賽:
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)
B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進行比賽,及時的。提供幫助。
D、比賽結(jié)束,教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進行放松活動,如:小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動等。
【安全提示】
1、活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動。
2、注意競賽活動中的安全,避免發(fā)生碰撞。
幼兒園中班足球游戲教案2
游戲準(zhǔn)備:
1、一個足球;場地上畫好一個大圓圈。
2、幼兒已能熟練朗誦兒歌《打地鼠》。
游戲方法:
1、幾個幼兒當(dāng)“地鼠”站在中間,其他幼兒當(dāng)“農(nóng)民”站在圓圈上。
2、游戲開始時,“農(nóng)民”念兒歌“地鼠地鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們拿個大石頭,砰地一聲打死它!薄暗厥蟆痹趫A圈內(nèi)做“偷吃東西”狀。
3、當(dāng)兒歌念完時,一名“農(nóng)民”將球當(dāng)“石頭”踢向中間的“地鼠”,“地鼠”們在圓圈中任意跑動躲避“石頭”,被打到就算“丟失性命”,站到圓圈上當(dāng)“農(nóng)民”。
4、圓圈上的`其他“農(nóng)民”把球停住,繼續(xù)踢球打“地鼠”,直至將“地鼠”全部消滅。
游戲規(guī)則:
1、念完兒歌,“農(nóng)民”才能開始踢球打“地鼠”。
2、“農(nóng)民”打“地鼠”時,要瞄準(zhǔn)目標(biāo)往前踢球,不能用手等來輔助。
3、“地鼠”在圓圈內(nèi)“偷吃東西”時分散走,躲避時注意安全,不推擠。
4、當(dāng)球滾過來時,就近的“農(nóng)民”停球,不爭搶。
游戲方法插圖:
略。
念兒歌(圖一);打地鼠(圖二);戲繼續(xù)(圖三)。
游戲所需的器材、場地大小及要求:
1、一個足球(可隨幼兒的熟悉程度增加足球的個數(shù));
2、平坦的場地上有一個大圓圈,圓圈上可分散站三十個左右的幼兒。
幼兒園中班足球游戲教案3
活動目標(biāo):
1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。
2、體驗參與足球游戲的快樂,感受成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
足球場上畫一個大圈,足球一個
活動過程:
一、熱身游戲:拉個圓圈走走
師:孩子們,在操場上老師畫了一個大圓圈,請你們找到大圓圈,站在線上。
師:在圓圈上我們可以做很多很多好玩的游戲,先來玩一個“拉個圓圈走走”的游戲吧。
二、介紹新游戲:躲泡泡
師:想想除了拉個圓圈走走,我們還有什么好玩的`游戲?
幼:跳圈圈、在圓圈上跑......
師:如果再給你一個足球,你會想到怎么玩?
。ㄓ變簢L試自己想到的玩法)
師:今天老師介紹一個新的游戲“躲泡泡”,請你聽一聽游戲規(guī)則:參加游戲的孩子分成兩組,一組站在圈內(nèi),一組站在圈上。圈上的孩子用腳互相傳“泡泡”(球),設(shè)法讓足球碰到圈內(nèi)的孩子,圈內(nèi)的孩子可以在圈內(nèi)走跑躲閃。如果被泡泡擊中,那就淘汰出局,當(dāng)圈內(nèi)幼兒全部被擊中,游戲結(jié)束,互換角色。
注意點:圈內(nèi)的幼兒身體任意部位被“泡泡”擊中,請自覺站出來。
三、嘗試新游戲,體驗快樂
教師根據(jù)幼兒人數(shù),可分組進行游戲。同時根據(jù)幼兒的反應(yīng),增減球數(shù),以調(diào)整難度。
四、放松活動
幼兒在音樂的伴奏下,活動四肢,使身體完全放松。
如:跟小伙伴一起坐在地上互相捶捶腿,蹬自行車、拍拍后背等。
幼兒園中班足球游戲教案4
游戲方法:
1、A、B兩名幼兒面對面站好,相隔5米遠,另外一名幼兒C(就是游戲中的小豬)站在A、B兩名幼兒中間的位置;
2、首先由幼兒A朝著幼兒B踢出足球,中間的小豬(幼兒C)是障礙物,爭取用腳攔截或者搶走足球。如果中間的小豬(幼兒C)搶走了足球,則由幼兒A來當(dāng)小豬,站到幼兒B和幼兒C的中間,繼續(xù)游戲;
3、如果上一步驟中,中間的小豬(幼兒C)沒能搶走足球,則由幼兒B接著向幼兒A踢出足球,同樣中間的小豬是障礙物,繼續(xù)爭取用腳攔截或者搶走足球;
4、這樣循環(huán)反復(fù)游戲。
游戲規(guī)則:
1、幼兒用腳掌握足球的方向、控制足球的去向,不能用手;
2、踢出去的足球,要在地上滾向?qū)Ψ,而不是在空中飛向?qū)Ψ剑?/p>
3、足球踢出去了之后,中間的小豬如果成功攔截下來,即進行下面的游戲,此時,另外兩名幼兒不得上前爭搶。只能幫助撿球,繼續(xù)進行游戲;
4、如果中間的小豬(幼兒C)一直不能成功攔截到足球,那么在幼兒A和幼兒B踢球次數(shù)共6次的時候,換一名幼兒來當(dāng)中間的小豬,由幼兒A或幼兒B擔(dān)任,繼續(xù)游戲;
5、在約定踢球次數(shù)范圍內(nèi),成功攔截足球次數(shù)最多的幼兒,被評為“聰明的.小金豬”,得到榮譽或獎勵一次(一份)。如,約定踢球20次,其中幼兒A攔截5次,幼兒B攔截3次,幼兒C攔截2次,沒有被攔截的有10次。那么幼兒A即被評為“聰明的小金豬”,就會得到獎勵。
游戲所需的器材:足球1個
場地大小:15米x10米
場地要求:
1.地面平整,沒有明顯的凹凸和其他障礙物;
2.場地不能有尖銳的以及可能會傷害到小朋友的物品。
幼兒園中班足球游戲教案5
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)腳底交叉拖拉球,提高孩子左右腳的協(xié)調(diào)能力;
2、體驗運動的快樂,喜歡鍛煉身體。
活動準(zhǔn)備:
人手一只足球,大圈場地;
活動過程:
一、布置場景,帶入情境;
1、熱身活動,放音樂,準(zhǔn)備活動操
(飛機操:找位置、系安全帶、調(diào)整呼吸、起飛)
師:各位乘客小朋友們,你們好,我是本次全球旅行航班的機長。本次航班將飛往一個比較危險的地方,請各位乘客做好準(zhǔn)備,每次遇到的危險都是不一樣的。
師:現(xiàn)在請乘客們跟我一起進入機艙,踏步走。找位置(蹲起)系安全帶(轉(zhuǎn)體);調(diào)整呼吸(手腕踝關(guān)節(jié)運動)(起飛的`聲音)好,起飛了。(繞場跑,隊形變化)。
二、介紹游戲場景、方法、名稱、幼兒體驗(幼兒練習(xí),教師指導(dǎo));
a、師:我們馬上要遇到我們的第一個危險,請保護好你們的足球。
(讓孩子們都把球帶到大圓里,讓孩子根據(jù)我的口令帶著球前進后退往左往右,如果聽錯口令或者離開大圓的話,就淘汰)
師:孩子們,一定要保護好你們的足球哦,不能讓它離開我們的“飛機”(大圈)哦,離開的話,會遇到危險的。
b、第二個挑戰(zhàn),增加難度,在圈里放入一些障礙物。
師:孩子們,剛剛你們都很出色的躲避了危險,現(xiàn)在危險升級了,看到圈里多了些什么?這些都是炸彈,你們可千萬不能碰到它哦!
。ㄗ尯⒆觽兪煜さ膸,根據(jù)我的口令熟悉的調(diào)整自己方向且不碰到障礙物)
C、師:歡迎你們來到最后一個關(guān)卡,這一關(guān)的難度更大了,不是會有很多炸彈來襲擊我們的“飛機”,要躲開這些“炸彈”哦!
。ɡ蠋熢谌ν馔锾咦闱騺碜矒羝渌⒆拥淖闱,讓孩子在控球的同時熟練的掌握球的方向)
總結(jié):你們可真了不起!看來你們的任務(wù)完成的非常棒哦!恭喜你們順利的到達目的地!
三、幼兒自主游戲;
師:現(xiàn)在,請各位乘客找到自己的位置,安靜的排好隊伍,飛機就要降落了(音效,飛機降落)
師:請乘客們分組進行旅行體驗,依次進行娛樂項目。
總結(jié):
1、放松活動;
2、總結(jié)去過的地方,見過的風(fēng)景動物;
四、總結(jié)課堂;
師:危險旅行體驗結(jié)束了,請乘客們回到機艙內(nèi),找到自己的位置。你們累嗎?
師:請跟我一起深呼吸,吸、呼;伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危險,你覺得哪一次是情況最危急的時候?好了,孩子們。本次航班到此結(jié)束,歡迎乘客們下次光臨。
幼兒園中班足球游戲教案6
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)腳背正面顛球的動作要領(lǐng),增加腳步上踢的力量,刺激下肢和腳部神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)運動能力。
2、感受足球游戲的快樂,在足球游戲活動中有安全玩的意識。
重點難點
活動重點:顛球的時候擊球的底部中間,每顛一下腳都要踩一下地。不要腳不落地連續(xù)顛。
活動難點:腳的觸球部位腳背。
活動準(zhǔn)備
音樂:律動“快樂小青蛙”,每人一只帶繩子的“小青蛙”(收緊的圓形黃色、橙色、深綠色、淺綠色布帶包裹的.小球上畫有青蛙圖并帶著一根絲帶繩子)。
活動過程
1、熱身活動。
教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做熱身活動。伸展運動、四肢運動、擴胸運動、前后左右踢腿運動、體轉(zhuǎn)運動、跳躍運動。模仿小青蛙捉蟲游泳等動作。
2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩游戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”,理解腳背顛球動作。
告訴幼兒大家來玩游戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”。讓每個幼兒有序牽著一只小青蛙(小球)分散站在場地上用腳停住小青蛙。探討和嘗試玩小青蛙在小朋友腳背上蹦蹦跳跳的好方法。讓個別幼兒演示自己試出的好方法,引出腳背顛球方法。
教師示范小青蛙(小球)在腳背上蹦蹦跳跳的好方法,告訴幼兒這個方法是腳背顛球,就是用腳背擊球,擊球的下部中間位置,兩腳可交替擊球,也可一只腳支撐,另一只腳連續(xù)擊球,擊球時小球要在身體周圍。小朋友可以手牽著小青蛙(小球)用腳背顛球,也可以將繩子收起塞進布袋里用腳背顛球。顛球的時候每顛一下腳都要踩一下地,不要腳不落地連續(xù)顛。顛球的時候腳的觸球部位是腳背,要擊球的底部中央。顛的球最好不要高于膝蓋,球是小青蛙。跟著老師一起練習(xí)做這個動作看誰的小青蛙蹦跳得好。
3、幼兒自主探索玩游戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”。
提問:玩游戲時小朋友們?nèi)绾巫龅桨踩?大家說出不擁擠,不打鬧,不碰撞、專心讓小青蛙在指定地方蹦蹦跳跳、注意聽老師口令等。
請小朋友們帶著小青蛙(小球)聽音樂,在草地上讓小青蛙在自己的腳背上蹦蹦跳跳玩,教師觀察,提示幼兒多練習(xí)腳背顛球,發(fā)現(xiàn)顛球的時候擊球的底部中間,每顛一下腳都要踩一下地,腳的觸球部位是腳背的這些小朋友,及時肯定表揚,讓他們再次給大家示范正確的顛球方法,糾正有些小朋友腳不落地連續(xù)顛不規(guī)范的顛球動作。發(fā)現(xiàn)個別幼兒有不同的正確顛球動作時給以鼓勵。
4、交流分享
表揚在蹦蹦跳跳的小青蛙游戲中,做到了顛球的時候有正確方法玩的小朋友。讓這部分小朋友再給大家示范玩,再帶動其他小朋友玩,鼓勵能力較弱的小朋友再次用正確的顛球方法玩,鞏固正確的腳背顛球方法。最后表揚個別小朋友用身體其它部位顛球的發(fā)現(xiàn)。激發(fā)幼兒下次足球游戲活動時嘗試用身體不同部位顛球。
5、聽音樂收放整齊小青蛙(小球),成體操隊形做放松操,結(jié)束活動。
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