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幼兒園大班語言活動教案《黑熊換雞蛋》
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言活動教案《黑熊換雞蛋》，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標(biāo)】
1、理解故事《黑熊換雞蛋》知道動物根據(jù)出生方式不同分為卵生動物和胎生動物。（重點）
2、初步了解卵生動物和胎生動物的成長過程。
3、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，動手操作能力。
【活動準備】
故事、課件、幼兒操作材料。
【活動過程】
一、欣賞故事《黑熊換雞蛋》
1、欣賞故事內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒傾聽能力。
2、針對故事內(nèi)容進行提問：
�。�1）故事中的黑熊在干什么？它遇到了誰？
�。�2）黑熊為什么有點奇怪？狐貍大娘的“雞蛋”是什么樣的？
（3）黑熊要用換來的雞蛋干什么？可是最后發(fā)生了什么事？
3、教師小結(jié)：狐貍大娘的雞蛋原來是烏龜?shù)�、蛇蛋、鱷魚蛋、鴕鳥蛋，大小不同的蛋孵出的動物也是不一樣的。
二、認識卵生動物和胎生動物。
1、認識卵生動物。
師：我們從故事中發(fā)現(xiàn)，原來烏龜、蛇、鱷魚、鴕鳥都是從蛋中孵出來的。
2、提問：你還知道哪些動物是從蛋中孵出來的？
3、教師小結(jié)：鳥、雞、鴨、鵝等把蛋產(chǎn)在窩里，再由動物媽媽孵出來，小動物就會從蛋中出來，這些小動物是一類的都叫卵生動物。雞、鴨、鵝的蛋是硬的，而像小魚把卵產(chǎn)在水草上，小魚的蛋很小也很軟，還有一些昆蟲、爬行類也都是卵生動物。
4、出示字卡，豐富反義詞。硬—軟、大—小等
5、認識胎生動物。
小動物除了從蛋中孵出來，還可以怎么出生？你知道哪些小動物是胎生的？
教師小結(jié)：在媽媽肚子里成長，長到一定程度，就直接從媽媽肚子里出生這種小動物叫胎生動物。
三、欣賞課件，了解蜻蜓、小雞、烏龜、青蛙的生長過程。
1、提問：蜻蜓媽媽在干什么？卵變成了什么？幼蟲又變成了什么？
2、小結(jié)：蜻蜓、小雞、烏龜、青蛙是卵生動物，卵生動物都像它們一樣從卵里生出來，在慢慢長大。
四、出示圖片，了解熊貓的生長過程。
1、出示熊貓幼年的圖片并提問：這是哪個小動物小時候的照片？
2、這是熊貓小時候的照片
3、觀看熊貓的生長過程照片。
4、小結(jié)：熊貓是胎生動物，胎生動物都想熊貓一樣在媽媽的肚子里成長，然后由媽媽生出來。
五、幼兒操作練習(xí)，區(qū)分胎生動物和卵生動物。
教師小結(jié)。展示作品。
附故事《黑熊換雞蛋》
黑熊推著一輛獨輪車，在森林里邊走邊喊：“換雞蛋！大米換雞蛋！”
“喲，是黑熊呀！”聽見喊聲，狐貍大娘從路邊的木房子里鉆出來。她攔住獨輪車，解開車上的米袋子，看了看說：“好米呀，怎么換？”
“這袋子米要換一筐雞蛋。”黑熊甕聲甕氣地回答。
“好吧，你等著，我去取蛋來。”狐貍大嫂說罷，又鉆進了木房子。
站在路邊的黑熊，這時在心里悄悄地提醒自己：“黑熊呀黑熊，人們都說狐貍狡猾，愛撒謊，愛騙人，和她打交道，可得小心點……”黑熊正這么想著呢，狐貍大嫂端著一筐蛋出來了。
黑熊一看，咦！這蛋怎么有大有�。看蟮谋认愎线�大，小的比核桃還小。沒等黑熊開口，狐貍大嫂就說了：“這大蛋嘛，是大雞下的；小蛋嘛，是小雞下的，沒啥奇怪�！�
“是沒啥奇怪。”黑熊挺不好意思，說：“不過……”
“不過什么？”狐貍大嫂瞪了黑熊一眼，說：“看樣子你還是信不過我，是吧？你仔細看看，大嫂像騙子嗎？”
黑熊仔細一看，可不，狐貍大嫂系著白圍裙，穿著紅花襖，臉上笑瞇瞇的，一點兒也不像騙子。
“好吧，換啦。”黑熊把一袋大米扛進木房子，又把一筐雞蛋裝上了獨輪車。回到家里，黑熊把蛋放在熱炕上，他想孵一群小雞，辦個養(yǎng)雞場。
奇怪的事情發(fā)生了。
第一天，從蛋殼里鉆出30只小烏龜。小烏龜離開黑熊家，順著溪水游走了；第二天，從蛋殼里鉆出60條小青蛇，小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡，鉆進草叢不見了；第三天，從蛋殼里鉆出90條小鱷魚，鱷魚撲通、撲通跳進湖里，再不露面了；第四天，最大、也是最后的一個蛋裂開了，從蛋殼里蹦出一只小鴕鳥，小鴕鳥對黑熊說：“有空閑到沙漠去找我玩兒，再見！”說罷，邁開長腿跑了。
望著滿炕的空蛋殼，黑熊“撲哧”笑了，他自言自語地說：“狐貍呀狐貍，真拿你沒辦法！”
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