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幼兒大班音樂教案《快樂圓圈舞》
作為一名教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒大班音樂教案《快樂圓圈舞》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、熟悉音樂,學習坐在椅子上坐律動。
2、知道手腕花可以幫助自己找到舞伴。
3、舞蹈時思想集中,聽清音樂的變化,并做出相應的動作。
重難點:
熟悉音樂,學習坐在椅子上坐律動。聽清音樂的變化,并做出相應的動作。
活動準備:
1、音樂磁帶、錄音機。
2、手腕花戴在幼兒的右手上,幼兒兩個戴紅花、兩個戴黃花,兩兩間隔圍成圓圈坐下。
活動過程:
1、教師帶領幼兒在座位上學習舞蹈中的幾個基本動作。
幼兒認識左、右,分清圈里、圈外。
師:現(xiàn)在我們圍成圓圈坐下來,先請小朋友們伸出左手,想一想哪只手是左手呢?(不戴手腕花的手)再換右手,老師檢查一下,你們做的對不對。好,現(xiàn)在我們每人向著圓心站好,這叫做面向圈里,每人向著自己的左方向轉(zhuǎn),看著前一個小朋友的后腦勺,這叫做面向圈上。你們會了嗎?我們來試一試。
幼兒學習"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的動作。
師:剛才我們知道了什么是轉(zhuǎn)向圈上,現(xiàn)在請你們跟老師學一學"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的動作。
幼兒跟隨相應的音樂,練習"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的舞蹈動作。
師:現(xiàn)在我們跟著音樂來做"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的動作。
幼兒學習根據(jù)手腕花的顏色練習找朋友,并做出相應的動作。
幼兒跟隨相應的音樂,練習"找朋友"的舞蹈動作。
2、幼兒在教師的帶領下,學習在座位上的身體動作。
聽音樂,幼兒跟隨老師學習在座位上的身體動作。
師:現(xiàn)在我們要來聽音樂,跳一段座位上的圓圈舞。音樂比較長,舞蹈動作也比較難,所以學習的時候,請你們思想集中,聽清音樂的變化,并做出相應的動作。
教師提醒幼兒注意身體姿態(tài)以及與同伴間的配合,再次聽音樂練習。
師:怎樣才能跳得更美?請大家注意身體姿態(tài),我們再來試一試。
3、教師引導有反思,讓幼兒知道手腕花可以幫助自己找到舞伴。
師:今天你是怎樣快速地找到自己的好朋友的?什么幫助了你?
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