幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
2.知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.平衡木、沙包、墊子。
2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。
活動(dòng)過程：
1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。
�、挪シ哦嗝襟w教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。
⑵請幼兒說一說：小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)？小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)對小猴有哪些幫助？
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
⑴組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動(dòng)作。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng)，供幼兒學(xué)習(xí)模仿。
�、埔龑�(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況下會(huì)用這些本領(lǐng)？
3.練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
�、弄�(dú)木橋上走一走。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走過平衡木，教師鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立行走。
�、瓶纯茨銜�(huì)怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。反復(fù)練習(xí)。
⑶看誰反應(yīng)快。幼兒圍城一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的'幼兒投擲，看誰可以快速的躲開投來的沙包。
活動(dòng)延伸：
幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒給家長說一說，自己學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)。
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）2
活動(dòng)目標(biāo)
1. 初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。
2. 通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
3. 積極參加戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過程中愉快的'心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 課件：戶外安全活動(dòng)PPT
2. 幼兒儲(chǔ)備：幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過程
一、 觀察課件，請幼兒猜測課件圖片中，可能會(huì)發(fā)生的事情。
1. 請幼兒觀察圖片，看看小朋友在干什么?這樣做危險(xiǎn)嗎?會(huì)發(fā)生什么樣的事情?
2. 鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)說出自己想法。
二、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，說一說戶外活動(dòng)中比較危險(xiǎn)的行為。
1.教師請幼兒結(jié)合圖片，說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險(xiǎn)，為什么有這樣的危險(xiǎn)?
2.根據(jù)圖片內(nèi)容，與幼兒討論，指導(dǎo)如何在戶外活動(dòng)中注意安全，保護(hù)自己。
師總結(jié)：玩滑梯的時(shí)候不推不擠，按順序一個(gè)接一個(gè)滑滑梯，不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時(shí)，學(xué)會(huì)躲閃;上下樓梯，不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論，怎樣玩才能保護(hù)好自己。
師：剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險(xiǎn)，那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請小朋友們說一說。
活動(dòng)延伸與建議
活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地，現(xiàn)場講解玩大型玩具時(shí)如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動(dòng)中不斷提醒幼兒，示范正確的方法，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的.方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。
如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⒗蒙眢w語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如小心觸電等。
�。ǘ�、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
(三)教師總結(jié)
希望小朋友們都能夠注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，健康快樂的成長！
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）4
活動(dòng)內(nèi)容：
烏龜爬
發(fā)展動(dòng)作：
通過爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、檢查幼兒衣物、鞋子安全
2、檢查場地安全 、泡沫地墊
指導(dǎo)重點(diǎn)（玩法）：
一、導(dǎo)入部分： 談話
1、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽說你昨天不在家，去哪里了啊？
2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了？
3、它是怎么去旅行的？
二、展開部分：
1、 模仿烏龜爬的`動(dòng)作
1）、 小烏龜是怎么爬的？我們和小烏龜一起爬一下。
2）、 小烏龜今天還要去旅行，你們想不想跟它一起去旅行啊 ？
2、 布置場景，介紹游戲規(guī)則。
1）、活動(dòng)前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。]
2）、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是懸崖，也不能躺在床上，要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè)，要不然就會(huì)被擠到懸崖下。
3、 分兩組跟著音樂爬。
現(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧，當(dāng)音樂慢的時(shí)候我們就慢慢的爬，快的時(shí)候就要快怕了。
�。ㄎ澹┱�?wù)勁肋^泡沫墊、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的？（泡沫墊是軟的腳不會(huì)痛，地板是硬的）
三、結(jié)束部分幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。
教學(xué)反思：
這節(jié)課通過幼兒模仿喜歡的動(dòng)物-小烏龜練習(xí)不同方式的爬，其活動(dòng)方式非常適合活波好動(dòng)的'小班幼兒學(xué)習(xí)。針對幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)計(jì)這節(jié)課，讓幼兒在體驗(yàn)?zāi)７滦觚斉佬械臉啡さ耐瑫r(shí)，鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力，并促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育�；顒�(dòng)過程中，結(jié)合游戲進(jìn)行了活動(dòng)練習(xí)，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到很多快樂。
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.濕毛巾人手一頂。
2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。
3.人手一本《安全知識讀本》。
活動(dòng)過程：
一、集體閱讀《安全知識讀本》
1．今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識的書，我們一起翻到第19頁，請你們安靜閱讀。
2.誰來說一說你看到了什么？
3.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3.請幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’
一、活動(dòng)意義：俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高幼兒的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的'基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，學(xué)習(xí)自救與逃生的方法，重視安全，珍惜生命。
三、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
了解消防安全常識，自身逃離常識。
四、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握逃離的方法。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、小滅火器若干。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防安全宣傳活動(dòng)（時(shí)間定于11月9日）
�。�1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。
案例一
河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二：山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）幼兒以小組討論（六人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同伴聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，及逃生方法。
�。�1）家園防火應(yīng)注意什么？
（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
�。�3）人身著火時(shí)如何自救？
（4）樓房著火如何逃生？
2、消防安全緊急疏散演習(xí)（時(shí)間定于11月11日）。
七、教師贈(zèng)言：
小朋友們：火災(zāi)無情、請不要玩火、請注意安全！
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志，了解安全標(biāo)志的作用。
2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。
重難點(diǎn)：能看懂戶外安全標(biāo)志，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、《小兔去春游》故事和PPT。
2、各種戶外安全標(biāo)志圖活動(dòng)過程：
一、互動(dòng)交流，激發(fā)興趣
與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動(dòng)經(jīng)歷，再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情。提問：
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>
2、你看到了什么最開心？
小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心！
二、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志）春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食
1、引出故事：今天，有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游，猜猜它會(huì)使誰？（小兔）。我們來看看，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游，安安全全地回來呢？
2、第一段：小兔去春游，它上了旅游車，看到車廂里有這樣的標(biāo)志，這是提醒大家要干什么？
3、第二段：小兔來到動(dòng)物園，看到小企鵝們在欄桿后面的'水池里游泳，它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去，忽然看到了這個(gè)標(biāo)志（禁止翻越圍欄），這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情？
4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么？小結(jié)：小兔去春游的時(shí)候，因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險(xiǎn)，保護(hù)好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了！
三、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志（復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識）
老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標(biāo)志，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好，最快找到的孩子為勝。
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過自我保護(hù)的意識
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
安全flash、圖片、記錄表格
三、活動(dòng)過程
1、討論導(dǎo)入：
師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶外時(shí)，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？
�。�1）戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。
�。�2）戶外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
�。�3）所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的'舉動(dòng)。
�。�4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹�，注意�?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）8
一、說教學(xué)目標(biāo)
為了增強(qiáng)孩子在戶外活動(dòng)時(shí)的安全意識，保證運(yùn)動(dòng)課程得以更加深入有效地開展。我就本次活動(dòng)確立了認(rèn)知、情感、能力方面的目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知戶外活動(dòng)中的不安全的因素。
2、情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒的安全意識、規(guī)則意識和自我保護(hù)的意識。
3、能力目標(biāo)：提高幼兒自我保護(hù)意識，知道如何玩才安全
教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)：提高幼兒的自我保護(hù)意識，知道如何玩才安全
二、說教學(xué)準(zhǔn)備
為了使活動(dòng)開展的更加順利，有效地達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，我從以下三個(gè)方面做了精心準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解過教室內(nèi)的'不安全因素。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教室和戶外不安全因素的圖片若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
3、技術(shù)手段準(zhǔn)備：多媒體課件。
三、說教法
新《綱要》提出：教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，感受參與的樂趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。因此，結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，我采用了：
1、多媒體演示法。
2、觀察對比法
3、交流討論法。
幼兒戶外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”，足以看出幼兒戶外活動(dòng)的重要性。
不過，既然是“戶外活動(dòng)”，便涉及到許多不可預(yù)知的突發(fā)情況，因此必須要把孩子的安全、健康工作擺在第一位。
幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案（精選9篇）9
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，提高防范意識。
2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。 教學(xué)重難點(diǎn)：
識破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：
雖然是五年級學(xué)生了，但是他們畢竟還是天真的孩童，所以首先我設(shè)計(jì)了讓他們回味兒歌，用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌：“小白兔兒乖乖，把門兒開開。不開不開就不開，媽媽不回來，誰來也不開�！弊屗麄冋�?wù)勑“淄脼槭裁床婚_門，那個(gè)叫開門的是什么目的，請學(xué)生暢所欲言，并揭示本課主題導(dǎo)入新課《提高警惕防拐騙》。
2、學(xué)中感悟知道提高警惕的重要性.
此版塊我旨在讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)安全手冊中介紹的知識，邊聯(lián)系實(shí)際談感受為什么提高警惕。
此版塊采取學(xué)生自學(xué)為主，讓學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁的案例，說說應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)？
3、學(xué)習(xí)如何防拐騙.
1.此版塊我設(shè)計(jì)以學(xué)生的.主體地位為第一，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，暢談防拐的措施。
2.首先讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)常用哪些手段？應(yīng)該如何預(yù)防？
3.你還知道哪些拐騙伎倆？說出來，提醒大家注意。
這個(gè)版塊是這節(jié)課是本節(jié)課的關(guān)鍵所在，所以我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生多說多想多聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機(jī)智逃脫的故事，讓學(xué)生說說小勇的機(jī)智、英勇體現(xiàn)在哪些地方？你從中得到了什么啟示？
接下來設(shè)計(jì)了 “安全小貼士”這一過程，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)反拐騙措施。
為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生，我們自身應(yīng)提高警惕，掌握必要的反拐騙措施。我向?qū)W生提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、要牢記自己和家長的姓名、家庭住址、家長工作單位和家庭的電話號碼，必要時(shí)可以求助警察或者撥打110電話求助。
2、不要接受任何陌生人給的東西，不和陌生人說話等等。 3、在公共場所要與父母在一起防走失，上下學(xué)不要單行要和同學(xué)結(jié)伴而行。
4、真的被拐時(shí)沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
總結(jié)明理。
此環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自己談學(xué)生在本節(jié)的收獲，再次明確提高警惕性的重要性，使學(xué)生回憶本節(jié)中介紹的行之有效的防拐的方法，真正達(dá)到保護(hù)自我，珍愛生命的目的。
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