午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

幼兒園大班語言教案:捉兔

時間:2023-04-02 18:15:52 幼兒教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大班語言教案:捉兔

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園大班語言教案:捉兔,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言教案:捉兔

幼兒園大班語言教案:捉兔1

  活動目標(biāo):

  1、幼兒能都理解兒歌內(nèi)容,顧爺爺在打醋和買布的過程中發(fā)生的一系列有趣的事情。

  2、幼兒在活動中體會兒歌語言韻律美感,感受兒歌故事中詼諧有趣的意味。

  3、幼兒能在圖片提示下說出完整的兒歌,在老師帶領(lǐng)下或動作提示下亦能說出完整兒歌。

  4、幼兒喜歡表演兒歌的肢體動作游戲。

  活動教具:

  1、圖卡:老鷹抓兔

  2、瓶子一個,上面寫著"醋"字

  3、一卷布,可用毛巾卷成一卷然后用繩子系好

  4、自制老爺爺?shù)?山羊胡子

  活動過程:

  一、熱身活動

  切一切,串一串,烤一烤,美味的羊肉串送給xxx小朋友。切一切,捏一捏,美味的餃子送給xx小朋友。

  活動指導(dǎo)用語:

  香噴噴的餃子可真好吃,小朋友們,吃餃子我們可以沾什么吃?

  醋,沒錯,是醋。一位老爺爺家里也吃餃子,可是沒醋了,我們看看他是怎么去買醋的,閉上眼睛,顧爺爺馬上要來咯~

  二、兒歌游戲游戲

  1、兒歌表演

  教師戴上胡子,把醋和布放到教室里。把鷹抓兔圖片掛到黑板上、以顧爺爺語氣開場,用詼諧的語氣和動作表演兒歌。

  指導(dǎo)用語:咳咳咳,顧爺爺來了。小朋友們好。我姓顧,所以別人都叫我顧爺爺。我老了,記性不好了。說的話做的事轉(zhuǎn)眼就忘。別人,別人都叫我什么來著?顧爺爺,好,謝謝你們告訴我。今天我還要上街打醋,對了,還有買布做衣服。邊說詞語邊表演。

  用提問方式回憶上街過程發(fā)生的一系列的事情,帶幼兒將整首兒歌按順序回憶了一遍。糟了,我忘記自己是誰了?誰能幫我想想?哦。原來我姓顧。我是顧爺爺。那么我干什么去了?哦,謝謝,上街打醋又買布。我打了醋,買了布,回頭看到了什么?什么?鷹抓兔?對,回頭看見鷹抓兔。

  然后我做了什么?瞧瞧我這記性,快幫我想一想。動作提示,放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔。我抓到兔子了么?鷹去哪里了?兔子去哪里了?小朋友們真是太熱心了,那最后再幫我想一想,我的醋和布怎么樣了?現(xiàn)在我終于記起來了,以后啊,我再也不追鷹和兔子了。

  2、游戲表演

  一位爺爺他姓顧——右手出食指上街打醋又買布——原地踏步買了布,打了醋——出右手掌,左手掌回頭看見鷹抓兔——做回頭動作放下布,擱下醋——手心向下,右手左手出上前去追鷹和兔——原地小跑飛了鷹,跑了兔——揮動翅膀,做小兔子耳朵打翻醋,醋濕布——右手?jǐn)傞_表示醋打翻,左手?jǐn)傞_表示布被打濕。

  延伸活動:

  觀看動畫,一起感知旋律,熟悉詞語。

幼兒園大班語言教案:捉兔2

  活動目標(biāo):

  1.幼兒能都理解兒歌內(nèi)容,顧爺爺在打醋和買布的過程中發(fā)生的一系列有趣的事情。

  2.幼兒在活動中體會兒歌語言韻律美感,感受兒歌故事中詼諧有趣的意味。

  3.幼兒能在圖片提示下說出完整的兒歌,在老師帶領(lǐng)下或動作提示下亦能說出完整兒歌。

  4.幼兒喜歡表演兒歌的肢體動作游戲。

  5.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動教具:

  1.圖卡:老鷹抓兔子

  2.瓶子一個,上面寫著"醋"字

  3.一卷布,可用毛巾卷成一卷然后用繩子系好

  4.自制老爺爺?shù)纳窖蚝?/p>

  活動過程:

  一、熱身活動切一切,串一串,烤一烤,美味的羊肉串送給xxx小朋友。

  切一切,捏一捏,美味的餃子送給xx小朋友。

  香噴噴的餃子可真好吃,小朋友們,吃餃子我們可以沾什么吃?醋,沒錯,是醋。一位老爺爺家里也吃餃子,可是沒醋了,我們看看他是怎么去買醋的,閉上眼睛,顧爺爺馬上要來咯

  二、兒歌游戲游戲

  1.兒歌表演教師戴上胡子,把醋和布放到教室里。把鷹抓兔圖片掛到黑板上、以顧爺爺語氣開場,用詼諧的語氣和動作表演兒歌。

  咳咳咳,顧爺爺來了。小朋友們好。我姓顧,所以別人都叫我顧爺爺。我老了,記性不好了。說的話做的事轉(zhuǎn)眼就忘。別人,別人都叫我什么來著?顧爺爺,好,謝謝你們告訴我。今天我還要上街打醋,對了,還有買布做衣服。邊說詞語邊表演。

  用提問方式回憶上街過程發(fā)生的一系列的`事情,帶幼兒將整首兒歌按順序回憶了一遍。糟了,我忘記自己是誰了?誰能幫我想想?哦。原來我姓顧。我是顧爺爺。那么我干什么去了?哦,謝謝,上街打醋又買布。我打了醋,買了布,回頭看到了什么?什么?鷹抓兔?對,回頭看見鷹抓兔。然后我做了什么?瞧瞧我這記性,快幫我想一想。動作提示,放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔。我抓到兔子了么?鷹去哪里了?兔子去哪里了?小朋友們真是太熱心了,那最后再幫我想一想,我的醋和布怎么樣了?現(xiàn)在我終于記起來了,以后啊,我再也不追鷹和兔子了。

  2.游戲表演一位爺爺他姓顧--右手出食指上街打醋又買布--原地踏步買了布,打了醋--出右手掌,左手掌回頭看見鷹抓兔--做回頭動作放下布,擱下醋--手心向下,右手左手出上前去追鷹和兔--原地小跑飛了鷹,跑了兔--揮動翅膀,做小兔子耳朵打翻醋,醋濕布--右手?jǐn)傞_表示醋打翻,左手?jǐn)傞_表示布被打濕。

  教學(xué)反思:

  這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。

【幼兒園大班語言教案:捉兔】相關(guān)文章:

幼兒園大班語言龜兔賽跑教案02-02

幼兒園大班語言《龜兔賽跑》教案03-10

幼兒園大班語言龜兔賽跑教案10-04

幼兒園大班語言教案:兔奶奶病了09-30

幼兒園大班語言活動《龜兔賽跑》教案10-04

大班語言教案《龜兔賽跑》03-05

幼兒園大班語言龜兔賽跑教案5篇02-02

幼兒園大班語言龜兔賽跑教案(5篇)02-02

幼兒園大班語言《龜兔賽跑》教案(通用10篇)03-30