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《濟南的冬天》教學設計13
教案
濟南的冬天 （老舍）
執(zhí)教人：國云平
●教學目標 ：
1 . 流利、有感情的朗讀課文，把握作者的感情。
2．學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。
3．培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的感情，培養(yǎng)學生審美能力。
●教學重點、難點：
1流利、有感情的朗讀課文，學習作者抓住景物特征展開描寫的方法。
2體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味語言。
●教學用具：投影儀
●教學內容：
△ 導入 新課：對于冬季這個季節(jié)來說同學們應很熟悉，現(xiàn)在也即將進入初冬，請你用一句話來描繪你眼中的冬天，（凜冽的寒風、白雪飄飛┈┈）是的，在許多人眼中冬天就是冷的、枯燥的代名詞，但是作家老舍眼中濟南的冬天卻別有一番情趣，今天我們就來體會他筆下的一幅冬天的水墨畫。
△ 整體感悟把握內容
1、教師范讀課文或聽錄音。
2、帶著以下問題學生自由朗讀（要求把握語氣 、語速、語調等）（投影，指導學生把問題帶入課文，四人小組討論）
①你認為課文中的哪一個詞最能體現(xiàn)濟南冬天的特點，為什么是個寶地？
②
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