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《背影》 教學設計12
《背影》 教案
欽北區(qū)新棠鎮(zhèn)中 黃充良
教學目標 :
●知識與能力
1.體會本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。
2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。
3.準確認讀課文下注詞語,并掌握它們的意思。
●過程與方法
用音樂為本課的教學奠定基礎。再讓學生熟讀課文,對課文內容有了整體感知后,對課文進行詳盡地探究。再由學生講述自己感受到的父母之愛,在教學的最后階段對學生進行作文訓練。
●情感態(tài)度價值觀
1、體會本文表現的民族傳統(tǒng)美德,父親對兒子的一片深情。
2、學會關愛他人。
教學重、難點及教學突破:
●重點
對父親背影描寫的效果與作用。
●難點
體會樸實的語言中所包含的深情
●教學突破
1、用音樂烘托氣氛感染學生。
2、作者在描寫父親的背影時,用了多個動詞,這些詞將父親頹唐的老境和我對父親的憐惜淋漓盡致地表達了出來,教學時要引導學生對這些詞加以分析。
3、對作者的心理作深入探討就會體會到作者是在“誠實”的寫作,這正是這篇文章感人的重要原因。
4、多媒體課件輔助教學。
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