古詩(shī)三首小學(xué)語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)“茱”“萸”2個(gè)生字，正確讀寫“佳節(jié)、春暉、艱辛”等詞語(yǔ)。
2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩(shī)，并能默寫。
教學(xué)重、難點(diǎn)
體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。
教學(xué)教法
讀中感悟。
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入
這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)三首有關(guān)描寫親情的古詩(shī)。（板書課題）
二、讀中學(xué)
學(xué)習(xí)《九月九日憶山東兄弟》
1、學(xué)生自由讀古詩(shī)
要求：會(huì)認(rèn)“茱”“萸”2個(gè)生字。
2、小組內(nèi)讀古詩(shī)
討論：正確認(rèn)讀、理解“獨(dú)、佳節(jié)、茱萸”等詞語(yǔ)含義。
班級(jí)交流匯報(bào)。
3、小組比賽讀古詩(shī)
要求：讀出斷句，能讓聽眾聽出韻律感。
評(píng)出讀得好的小組給予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)說說讀的好在哪里。
4、再讀古詩(shī)
要求讀出韻律
5、解義
小組合作：根據(jù)注釋和聯(lián)系上下文的理解說說詩(shī)意。
6、思考：這首古詩(shī)寫的是哪一種親情？（兄弟情）
你還讀過描寫兄弟情的古詩(shī)嗎？說給大家聽。
7、擴(kuò)展：你還知道王維的哪些古詩(shī)。
根據(jù)以上方法學(xué)習(xí)《游子吟》、《別母》
三、開展賽詩(shī)會(huì)
要求：能流利、有感情地朗讀古詩(shī)。
四、背誦古詩(shī)
五、練習(xí)默寫
六、課外擴(kuò)展：
找出描寫親情的古詩(shī)，讀讀、背背。
板書設(shè)計(jì)
古詩(shī)三首
思念親人——異鄉(xiāng)、佳節(jié)
九月九日憶山東兄弟 想象情景——登高、插茱萸
寫景：臨行密密縫
游子吟 抒情：誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉
�。笎蹮o(wú)私）
別母 寫景： 雨夜不眠圖
抒情： 夢(mèng)里思親人 骨肉分別 依依不舍
教學(xué)總結(jié)
成功之處：學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩(shī)，初步會(huì)解釋大意。
不足之處： 默寫古詩(shī)時(shí)出現(xiàn)同音字混淆現(xiàn)象。
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