小學一年級語文教案：《美麗的小興安嶺》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小學一年級語文教案：《美麗的小興安嶺》教案，歡迎大家分享。

　　設(shè)計理念

　　1尊重學生的個性和主體地位，體現(xiàn)教為學服務(wù)。

　　課前預(yù)習，讓學生質(zhì)疑；課內(nèi)學習，解答學生的疑難問題，讓學生自由品讀自己最欣賞的詞句，暢談感想；課外延伸，讓學生自由選擇自己最感興趣的問題去探究。老師只是學生學習的促進者、引導(dǎo)者，真正體現(xiàn)教為學服務(wù)的思想。

　　2倡導(dǎo)探究性學習，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

　　本設(shè)計要求學生在課前根據(jù)自己的疑問上網(wǎng)或到書中查找與課文有關(guān)的資料，并根據(jù)自己的需要有選擇地收集和處理資料；課內(nèi)同學們互相交流自己的資料，實現(xiàn)資源共享；課后學生就自己感興趣的問題進行研究性學習，單獨或與人合作完成一份研究報告。

　　教學目標

　　1通過多種形式的朗讀，體會小興安嶺的自然美，感悟文章的語言美。

　　2通過學習課文，引發(fā)課外閱讀的興趣，培養(yǎng)收集處理信息的能力。

　　3背誦自己喜歡的詞句或段落，積累語言。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、檢查預(yù)習情況，粗讀課文

　　1同桌互讀課文，檢查是否讀準字音。

　　2同桌匯報互查情況，對同學們?nèi)菀鬃x錯的字進行重點指導(dǎo)。

　　3默讀課文，思考：你知道了什么？還有什么疑問？

　　4交流：

　�、倌阒�道了什么？（重點引導(dǎo)學生說課文大意，概括課文主要內(nèi)容。）

　�、谀悴幻靼资裁�？（同學之間相互解答，重點疑難問題可由小組討論后再作答。）

　　二、作業(yè)

　　抄生字新詞，讀課文。

　　第二課時

　　一、細讀課文，感受景色美與文字美

　　1自讀課文，要求找出自己最喜歡的句子或段落，并想想喜歡的理由。反復(fù)朗讀，讀出感情。

　　2交流：

　�、倌阕钕矚g哪些句子或段落？為什么喜歡？在朗讀中把你的感受表現(xiàn)出來。

　�、谥攸c引導(dǎo)學生品味下列語句：

　　a春天，樹木抽出新的枝條。b夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。

　　c早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

　　d太陽出來了，千萬縷像利箭一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

　　e落葉在林間飛舞。

　　f西北風呼呼地刮過樹梢。

　　二、背誦課文，積累語言

　　1背誦你最喜歡的句子。

　　2摘抄你最喜歡的詞語。

　　三、交流資料，延伸拓展

　　1指名匯報收集的小興安嶺的資料。

　　2四人小組交流資料，實現(xiàn)學習資源共享。

　　3就感興趣的問題，寫一份研究報告。

【小學一年級語文教案：《美麗的小興安嶺》教案】相關(guān)文章：

小學語文《美麗的小興安嶺》教師教案08-26

美麗的小興安嶺教案08-26

《美麗的小興安嶺》教案04-25

《美麗的小興安嶺》教案02-27

美麗的小興安嶺教案02-26

（優(yōu)）美麗的小興安嶺教案03-13

小學語文美麗的彩虹教案08-26

美麗的小興安嶺教案7篇02-03

美麗的小興安嶺教案（精選20篇）12-08