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羽毛球教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-05 10:34:22 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

羽毛球教學(xué)計(jì)劃(集合15篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的羽毛球教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃(集合15篇)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃1

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  1、降低難度的比賽

  2、興趣游戲:運(yùn)球接力賽

  3、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。

  4、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí)。

  二、擊高球

  1、模擬比賽

  2、游戲:投擲輕物

  4、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  三、擊高球

  1、模擬比賽

  2、游戲:投擲輕物

  3、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  四、分組比賽

  1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

  2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  五、分組比賽

  1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

  2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  單元目標(biāo)

  1、說(shuō)出羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)以及相關(guān)場(chǎng)地、器材的名稱(chēng)。

  2、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的動(dòng)作,并能運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行比賽。

  3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。

  4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的'意識(shí)。

  單元教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法評(píng)價(jià)內(nèi)容:

  1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況。

  2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動(dòng)作的能力。

  3克服困難的勇氣、完成動(dòng)作的自信。

  5、游戲活動(dòng)中與同學(xué)友好相處以及對(duì)待集體的態(tài)度。

  評(píng)價(jià)方法:

  評(píng)語(yǔ)形式出現(xiàn),教師除對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評(píng)價(jià)外,還要幫助學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

  學(xué)法指導(dǎo)

  1、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對(duì)象來(lái)組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  2、運(yùn)用不同的活動(dòng)形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)。

  3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動(dòng)注意事項(xiàng),如場(chǎng)地要平等。

  4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)要相互幫助、友好相處。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃2

  一、課程介紹

  羽毛球是一項(xiàng)靈活、多變、可快可慢、隔網(wǎng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng),既是奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目,又是老少皆宜、易于掌握的大眾體育項(xiàng)目。由于羽毛球運(yùn)動(dòng)具有很高的觀(guān)賞性、娛樂(lè)性、鍛煉性,因此使得人們對(duì)它特別青睞。大家可以通過(guò)不同的羽毛球技術(shù)練習(xí)、游戲或比賽,鍛煉身體、磨練意志、娛樂(lè)心情、陶冶情操,還可鍛煉人的思維反應(yīng)能力,靈活大腦;成為我國(guó)廣大人民群眾喜愛(ài)的健身活動(dòng)之一,在全國(guó)各地廣泛開(kāi)展。

  課程設(shè)置:初級(jí)班開(kāi)設(shè)選項(xiàng)基礎(chǔ)課、中級(jí)班開(kāi)設(shè)選項(xiàng)提高課。根據(jù)不同水平學(xué)生的不同要求分層次教學(xué),對(duì)初學(xué)者主要講授羽毛球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、介紹基本規(guī)則、側(cè)重實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),達(dá)到增進(jìn)健康的目的。對(duì)高水平的學(xué)生主要傳授羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、技能、戰(zhàn)術(shù)及競(jìng)賽規(guī)則,提高欣賞高水平比賽的能力。

  二、課程目標(biāo)

 。ㄒ唬┗灸繕(biāo)

  1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):積極主動(dòng)地參與羽毛球體育活動(dòng),將羽毛球運(yùn)動(dòng)作為參加體育鍛煉的主要手段,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,通過(guò)參與羽毛球運(yùn)動(dòng),樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

  2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和方法,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力;培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ),并掌握在體育運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法。

  3、身體健康目標(biāo):掌握體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試方法,并能評(píng)價(jià)自己的體質(zhì)健康狀況,根據(jù)自己的體質(zhì)健康狀況設(shè)計(jì)合理的運(yùn)動(dòng)處方,全面掌握發(fā)展體能的理論知識(shí)與提高身體素質(zhì)的方法。

  4、心理健康目標(biāo):運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒,通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)改善不良心理狀態(tài)、克服心理障礙,始終保持健康心態(tài);在生活中享受羽毛球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的.感覺(jué)。

 。、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):在羽毛球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德,培養(yǎng)集體主義精神,正確處理成功與失敗的關(guān)系、集體與個(gè)人的關(guān)系。

  (二)發(fā)展目標(biāo)

  發(fā)展目標(biāo)是為一些對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)學(xué)有所長(zhǎng)和學(xué)有余力的學(xué)生制定的,也可作為羽毛球班多數(shù)學(xué)生的努力目標(biāo)。

 。、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,能獨(dú)立制定適合自身需要的健身運(yùn)動(dòng)處方;具有較高的體育文化素養(yǎng)和對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的欣賞水平。

 。、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):積極提高羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)能力,掌握科學(xué)合理的鍛煉方法,達(dá)到或相當(dāng)于國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平,能代表學(xué)校參加羽毛球比賽。

  3、身體健康目標(biāo):能選擇良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,全面發(fā)展體能,提高自身科學(xué)鍛煉的能力。

 。、心理健康目標(biāo):在對(duì)抗激烈的羽毛球比賽中,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)其身心全面發(fā)展;

  5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力;并能成為學(xué)校羽毛球體育活動(dòng)的參加者和組織者。

  三、課程教學(xué)任務(wù)

 。ㄒ唬┻x項(xiàng)基礎(chǔ)課(初級(jí)班)

  1、引導(dǎo)學(xué)生羽毛球入門(mén),培養(yǎng)其興趣,使其初步掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和相關(guān)理論,樹(shù)立終身體育的觀(guān)念。

 。病⒃趯W(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)中,注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏精神及在健康快樂(lè)的鍛煉中,提高靈敏、協(xié)調(diào)能力,改善心肺功能,全面提高身體素質(zhì)。

 。ǘ┻x項(xiàng)提高課(中級(jí)班)

 。、提高學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣,掌握羽毛球技、戰(zhàn)術(shù),進(jìn)一步掌握比賽規(guī)則及裁判法,在教學(xué)比賽中敢于擔(dān)任裁判工作。

 。、在練習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)的鍛煉,提高對(duì)抗意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

 。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生空間思維能力和應(yīng)變能力,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

  四、教學(xué)內(nèi)容綱要

 。ㄒ唬┻x項(xiàng)基礎(chǔ)課(初級(jí)班)

 。、理論:羽毛球運(yùn)動(dòng)概述

  羽毛球競(jìng)賽規(guī)則、裁判法

 。、基本技術(shù)

 。ǎ保┯鹈蚧菊疚患拔张姆椒

  (2)基本步法:上網(wǎng)步法、后場(chǎng)步法等

  (3)發(fā)球與接發(fā)球技術(shù):發(fā)高遠(yuǎn)球、網(wǎng)前球

 。ǎ矗⿹羟蚣夹g(shù):擊高遠(yuǎn)球、吊球,介紹挑后場(chǎng)高球

 。ǎ担┚W(wǎng)前球技術(shù):搓球、放球

 。、基本戰(zhàn)術(shù)

  (1)壓后場(chǎng)底線(xiàn)戰(zhàn)術(shù)

 。ǎ玻┌l(fā)后場(chǎng)球戰(zhàn)術(shù)

 。ǎ常┙榻B雙打戰(zhàn)術(shù)

  (二)選項(xiàng)提高課(中級(jí)班)

 。薄⒗碚撝R(shí):羽毛球競(jìng)賽規(guī)則、裁判法

 。、基本技術(shù)

  (1)羽毛球基本站位、握拍法、步法

 。ǎ玻┌l(fā)球技術(shù):高遠(yuǎn)球、網(wǎng)前球等

  (3)擊球技術(shù):后場(chǎng)高球、吊球、殺球等

  (4)網(wǎng)前球技術(shù):搓球、推球、勾球、撲球

 。、基本戰(zhàn)術(shù)

 。ǎ保┍品词謶(zhàn)術(shù)

 。ǎ玻┐蛩姆角蚝偷酢⑸暇W(wǎng)戰(zhàn)術(shù)

  五、考試內(nèi)容、方法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)理論(10%):

  內(nèi)容:專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí);體育與健康基礎(chǔ)理論知識(shí)

  方法:采用筆試、口試或其他方式在每階段進(jìn)行理論考試。

 。ǘ┥眢w素質(zhì)(20%)

  內(nèi)容:往返跑(男生:10*10;女生:10*8)采用計(jì)時(shí)的方法。

 。ㄈ⿲(zhuān)項(xiàng)技能(40%)

 。、選項(xiàng)基礎(chǔ)課(初級(jí)班)

  內(nèi)容:發(fā)高遠(yuǎn)球(規(guī)定區(qū)域)、擊高遠(yuǎn)球

  方法:

 。1)連續(xù)發(fā)高遠(yuǎn)球10次,球的落點(diǎn)要在對(duì)方后二分之一發(fā)球區(qū)內(nèi)。

  (2)連續(xù)擊高遠(yuǎn)球10次,球的落點(diǎn)在對(duì)方場(chǎng)內(nèi)的任一區(qū)域。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

 。、選項(xiàng)提高課(中級(jí)班)

  內(nèi)容:發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球

  方法:

 。1)連續(xù)發(fā)高遠(yuǎn)球10次,球的落點(diǎn)要在對(duì)方后二分之一發(fā)球區(qū)內(nèi)(直線(xiàn)、對(duì)角各5次)。

 。2)連續(xù)擊高遠(yuǎn)球10次,直線(xiàn)、對(duì)角各5次。

 。ㄋ模┢綍r(shí)成績(jī)(30%)

  評(píng)價(jià)內(nèi)容:教師根據(jù)學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)步幅度等予以評(píng)定。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)

  2、提高體能水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  3、樹(shù)立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的自信心,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),

  4、學(xué)會(huì)處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

  5、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)本事,團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)資料:

  三、活動(dòng)實(shí)施

 、欧椒ǎ焊鶕(jù)學(xué)生的`技術(shù)水平進(jìn)行分組,進(jìn)行合作式教學(xué),發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),體驗(yàn)成功式教學(xué),促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。

 、苹顒(dòng)計(jì)劃:每周午時(shí)5點(diǎn)到6點(diǎn)。

 、菆(chǎng)地與設(shè)備:以學(xué)校操場(chǎng)為主要教學(xué)場(chǎng)地,輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)提議

  興趣小組的評(píng)價(jià)以活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度(15%),體能(20%),運(yùn)動(dòng)技能(25%),情意表現(xiàn)(20%),合作精神(20%)。

 、、建立完整的考評(píng)考勤制度。

 、、加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間記載,保證科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

 、恰⑦M(jìn)取探索學(xué)生互評(píng)、自評(píng)的功能與策略,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化、民主化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想(選取課程的背景或原因)

  羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng),它起源于十四—十五世紀(jì)的日本,現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)的英國(guó)的貴族階層,現(xiàn)流行于當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)階層,隨著?夜?碩?痹?世界大賽上廣泛的爭(zhēng)金奪銀,為國(guó)家取得各種優(yōu)異的比賽成績(jī),此刻被我國(guó)廣大群眾和學(xué)生所認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。羽毛球運(yùn)動(dòng)除具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目娛樂(lè)身心、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、陶冶情操等鍛煉價(jià)值之外,還具有場(chǎng)地設(shè)施要求小、老少皆宜、運(yùn)動(dòng)量可控制的特點(diǎn)。經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)還對(duì)提高廣大學(xué)生的平衡潛力,身體協(xié)調(diào)性以及靈活性開(kāi)發(fā)智力和非智力因素起到用心的作用。

  二、課程目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的基本理論,基本技術(shù)和基本技能,養(yǎng)成經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉的習(xí)慣。

  2、透過(guò)羽毛球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),發(fā)展以有氧代謝潛力和肌肉力量為重點(diǎn)的全面身體訓(xùn)練,繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),3、掌握體育鍛煉和養(yǎng)生保健的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身體機(jī)能自我評(píng)價(jià)潛力和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)鍛煉的潛力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、群眾主義的思想品德,發(fā)范文頻道展個(gè)性,樹(shù)立正確的體育道德觀(guān),結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的.特點(diǎn),培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  三、課程資料

  1、培養(yǎng)學(xué)生正確的羽毛球正、反手握拍方法;2、正手發(fā)高遠(yuǎn)球,反手網(wǎng)前;3、正手后場(chǎng)高空擊球(正手高遠(yuǎn)球)4、網(wǎng)前上手擊球下手擊球技術(shù)5、中場(chǎng)平擊球技術(shù)羽毛球步法6、中場(chǎng)平擊球技術(shù)

  7、球步法、雙打站位及其輪轉(zhuǎn)8、單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))9、雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))

  四、課程安排

  年級(jí):五、六年級(jí)

  時(shí)間:每周五下午14:30—16:05地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)人數(shù):51人教學(xué)方法:

 。1)采用多樣化的教學(xué)方式。體育項(xiàng)目的教學(xué)多以直觀(guān)教學(xué)為主,我們?cè)诖嘶A(chǔ)上能夠采用多媒體教學(xué)手段,用圖文并茂的方式進(jìn)行課堂教學(xué);同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)提高,透過(guò)相互比試、討論來(lái)發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)技術(shù)資料利用網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀、收集資料文獻(xiàn),從而促進(jìn)學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效果,借以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的潛力。(2)教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)資料有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。

 。3)在教學(xué)中應(yīng)盡可能對(duì)有關(guān)教學(xué)資料作直觀(guān)化,注重學(xué)習(xí)資料的由簡(jiǎn)到繁、由易到難,

  是學(xué)生能循序漸進(jìn)的掌握羽毛球技術(shù)。

 。4)在教學(xué)過(guò)程中注重精講多練的原則,盡可能的讓學(xué)生在超多活動(dòng)中感悟動(dòng)作的要領(lǐng),體會(huì)動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò),透過(guò)展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員技術(shù),或者比較示范來(lái)了解自身的不足,不斷糾正和提高技術(shù)潛力。

  (5)根據(jù)初中年齡段的身心特點(diǎn)多開(kāi)展比賽形式的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在比賽過(guò)程中體會(huì)成功帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球校本課程的興趣。

  五、課程實(shí)施進(jìn)度

  六、課程要求

  學(xué)生要求:穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶好球拍場(chǎng)地要求:校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  羽毛球標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地:場(chǎng)地長(zhǎng)13、4米,單打場(chǎng)寬5、18米,雙打場(chǎng)寬6、1米。離球網(wǎng)向端線(xiàn)1、98米處,有一條與端線(xiàn)平行的“前發(fā)球線(xiàn)”,單打時(shí)以端線(xiàn)為“后發(fā)球線(xiàn)”;雙打后發(fā)球線(xiàn)在端線(xiàn)內(nèi)0、76米處。兩條邊線(xiàn)正中,自端線(xiàn)到前發(fā)球線(xiàn)有一條與邊線(xiàn)平行的“中線(xiàn)”,中線(xiàn)右側(cè)為“右發(fā)球區(qū)”,中線(xiàn)左側(cè)為“左發(fā)球區(qū)”。

  七、評(píng)價(jià)方法

  1、學(xué)生評(píng)價(jià)。

 。1)評(píng)價(jià)以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主,并結(jié)合學(xué)生的技能、體能、情意表現(xiàn)合作精神三大方面。

 。2)評(píng)價(jià)方式采用個(gè)人自評(píng)及小組測(cè)評(píng)、教師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。給予學(xué)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

  2、教師評(píng)價(jià)。

 。1)教師從教務(wù)必有計(jì)劃、有教材、有教案,有考勤評(píng)價(jià)記錄。(2)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求,到達(dá)規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃5

  一、課程介紹

  羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類(lèi)隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目,以其娛樂(lè)性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性,有利于心肺等功能的改善與提高,可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。

  在教學(xué)過(guò)程中要充分考慮二年級(jí)學(xué)生對(duì)羽毛球技術(shù)的掌握能力,教學(xué)生顛球、發(fā)球、對(duì)空高擊球、對(duì)空挑高球、雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的球感。同時(shí),教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動(dòng)中最基本的的步法,為以后打好羽毛球做好良好的準(zhǔn)備。

  二、課程任務(wù)

  1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想,積極參加體育鍛煉,在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

  2.幫助學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則與裁判規(guī)則,學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法,養(yǎng)成自覺(jué)健身的習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.提高學(xué)生的組織能力、欣賞水平等綜合素質(zhì),培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。

  三、教學(xué)內(nèi)容綱要

  1.基本技術(shù):顛球、發(fā)球、對(duì)空高擊球、對(duì)空挑高球、雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。

  2.基本步法:跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。

  3.教學(xué)比賽:羽毛球教學(xué)比賽。

  4.身體素質(zhì)(跳繩):力量素質(zhì);耐力素質(zhì);靈敏素質(zhì);柔韌素質(zhì);速度素質(zhì)。

  四、9課時(shí)的'學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.(一課時(shí))羽毛球運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)地的介紹

  羽毛球的正確握拍方法

  羽毛球顛球

  2.(兩課時(shí))羽毛球的正確發(fā)球姿勢(shì)以及動(dòng)作

  學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球

  3.(兩課時(shí))復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球

  學(xué)習(xí)羽毛球的接球

  4.(兩課時(shí))羽毛球?qū)崭邠羟?/p>

  羽毛球?qū)崭咛羟?/p>

  雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球

  5.(兩課時(shí))基本步法練習(xí):跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步

  羽毛球?qū)W期教學(xué)計(jì)劃三:20xx-2012年第二學(xué)期羽毛球教學(xué)計(jì)劃

  第一課:準(zhǔn)備活動(dòng);學(xué)習(xí)握拍、站姿;發(fā)球動(dòng)作;揮拍;多球、發(fā)球練習(xí)。(訓(xùn)練目的:固定握拍動(dòng)作,發(fā)球注意腰部轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力)

  第二課:準(zhǔn)備活動(dòng);握拍、發(fā)球練習(xí);學(xué)習(xí)后場(chǎng)揮拍動(dòng)作。(訓(xùn)練目的:鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng),學(xué)習(xí)正確的后場(chǎng)動(dòng)作,注意身體的轉(zhuǎn)動(dòng)以及小臂手腕的發(fā)力動(dòng)作)

  第三課:準(zhǔn)備活動(dòng);發(fā)球練習(xí);后場(chǎng)揮拍;學(xué)習(xí)后場(chǎng)兩邊步法。(訓(xùn)練目的:鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng),掌握基本步法)

  第四課:準(zhǔn)備活動(dòng);發(fā)球練習(xí);后場(chǎng)揮拍;后場(chǎng)兩邊步法;多球練習(xí);兩邊后場(chǎng)平高球。(訓(xùn)練目的:鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng),固定自己的動(dòng)作)

  第五課:準(zhǔn)備活動(dòng);發(fā)球練習(xí);后場(chǎng)兩邊步法;多球練習(xí)后場(chǎng)高球。(訓(xùn)練目的:鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng))

  第六課:準(zhǔn)備活動(dòng);學(xué)習(xí)正手定點(diǎn)搓球;學(xué)習(xí)正手上網(wǎng)步法;多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。(訓(xùn)練目的:學(xué)習(xí)搓球技術(shù),注意手指手腕的配合和靈活應(yīng)用)

  第七課:準(zhǔn)備活動(dòng);正手定點(diǎn)搓球;正手上網(wǎng)步法;多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。(訓(xùn)練目的:注意反手握拍動(dòng)作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性)

  第八課:準(zhǔn)備活動(dòng);學(xué)習(xí)反手定點(diǎn)搓球;學(xué)習(xí)反手上網(wǎng)步法;多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。(訓(xùn)練目的:注意反手握拍動(dòng)作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性)

  第九課:準(zhǔn)備活動(dòng);反手定點(diǎn)搓球;反手上網(wǎng)步法;多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。(訓(xùn)練目的:注意反手握拍動(dòng)作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性)

  第十課:準(zhǔn)備活動(dòng);后場(chǎng)到網(wǎng)前的步法;多球練習(xí):1.頭頂后場(chǎng)到正手網(wǎng)前.正手后場(chǎng)到反手網(wǎng)前。(訓(xùn)練目的:后場(chǎng)球的反抗能力,頭頂后場(chǎng)緊記要先側(cè)身后退,切勿先退后側(cè)身)

  第十一課:準(zhǔn)備活動(dòng);全場(chǎng)四個(gè)點(diǎn)場(chǎng)地步法;學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球動(dòng)作;學(xué)習(xí)網(wǎng)前反手挑球動(dòng)作。(訓(xùn)練目的:增強(qiáng)網(wǎng)前被動(dòng)球的反抗能力.)

  第十二課:準(zhǔn)備活動(dòng);場(chǎng)地步法;,學(xué)習(xí)后場(chǎng)高點(diǎn)殺球動(dòng)作;多球練習(xí):1.后場(chǎng)兩邊跳殺2殺上網(wǎng)。(訓(xùn)練目的:增強(qiáng)進(jìn)攻能力,加強(qiáng)球的殺傷力.)

  第十三課:準(zhǔn)備活動(dòng);場(chǎng)地步法;學(xué)習(xí)正手吊對(duì)角頭頂?shù)踔本(xiàn);多球練習(xí):1.后場(chǎng)兩邊跳殺2殺上網(wǎng)。(訓(xùn)練目的:注意后場(chǎng)吊球的手腕滑板動(dòng)作,加強(qiáng)球的殺傷力。)

  第十四課:準(zhǔn)備活動(dòng);場(chǎng)地步法;學(xué)習(xí)頭頂?shù)鯇?duì)角正手吊直線(xiàn);學(xué)習(xí)網(wǎng)前兩邊正反手推球。(訓(xùn)練目的:注意網(wǎng)前兩邊推球小臂帶動(dòng)手腕的發(fā)力。)

  第十五課:準(zhǔn)備活動(dòng);場(chǎng)地步法;鞏固網(wǎng)前兩邊推球;學(xué)習(xí)網(wǎng)前兩邊正反手勾球。(訓(xùn)練目的:注意網(wǎng)前兩邊勾球小臂帶動(dòng)手腕手指撥球。)

  第十六課:準(zhǔn)備活動(dòng);場(chǎng)地步法;鞏固網(wǎng)前兩邊推球;鞏固網(wǎng)前兩邊正反手勾球。(訓(xùn)練目的:注意網(wǎng)前兩邊勾球小臂帶動(dòng)手腕手指撥球。)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃6

  本單元以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以發(fā)展學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育愛(ài)好、創(chuàng)新精神及合作意識(shí)為目標(biāo),根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》水平三“初步掌握球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中的多種動(dòng)作技能”的要求,將羽毛球這一項(xiàng)目引入課堂教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生在合作探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中,逐漸掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的各種基礎(chǔ)技術(shù)及鍛煉方法,為終生體育打下基礎(chǔ)。

  一、教材分析

  羽毛球是廣大中小學(xué)生喜愛(ài)的球類(lèi)項(xiàng)目,與大球相比,具有小、輕、靈的特性。羽毛球采用的是隔網(wǎng)活動(dòng),這種分隔了練習(xí)雙方的活動(dòng)范圍,避免雙方不必要的身體接觸與沖撞,消除了小學(xué)生初學(xué)羽毛球時(shí)的心理障礙。

  同時(shí)根據(jù)水平三階段所選用的是托球、顛球、擊高球練習(xí)等組合性練習(xí)練習(xí)形式多種多樣,具有很強(qiáng)的新穎性和娛樂(lè)性,因而能激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的運(yùn)動(dòng)技能打下良好的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生狀況分析

  小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生,好表現(xiàn)而且思維活躍,動(dòng)作反應(yīng)迅速和靈活性較好,直觀(guān)理解潛力較強(qiáng),但四肢力量相對(duì)較弱一些,自控潛力不足,注意力及興趣難以長(zhǎng)時(shí)間集中在一點(diǎn)上。因而,本單元的教學(xué)資料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等,都是針對(duì)本年齡階段學(xué)生身心特點(diǎn),根據(jù)羽毛球?qū)W習(xí)的規(guī)律進(jìn)行編排和設(shè)計(jì)。

  三、技術(shù)分析

  1、握拍:小學(xué)生初學(xué)羽毛球,主要掌握正確的握拍方法,熟悉球拍的性能。在羽毛球各項(xiàng)基本技術(shù)中,握拍是最簡(jiǎn)單但又最易被初學(xué)者疏忽的一項(xiàng)技術(shù)。

  看起來(lái),握拍很容易,誰(shuí)都能抓起球拍揮舞幾下,但要想提高球技,打起球來(lái)得心應(yīng)手,就非得從握拍這最簡(jiǎn)單、最基本的一環(huán)學(xué)起,掌握適合自己的握拍方法。

  正確的握拍方法是先用左手拿住球拍桿,使拍面與地面垂直,然后張開(kāi)右手,使手掌下部(小魚(yú)際)靠在球拍打握柄底托,虎口對(duì)著球拍柄窄的一面,小指、無(wú)名指、中指自然地并攏,食指與中指稍稍分開(kāi),自然地彎曲并貼在球拍柄上。

  在擊球之前,握拍必須要放松、自然,在擊球的一剎那才緊握球拍。

  2、顛球:是本單元的教學(xué)重點(diǎn),羽毛球在飛行后下落過(guò)程中,要準(zhǔn)確決定球的落點(diǎn),及把握擊球的時(shí)機(jī)和擊球的力度。

  3、低手擊球:

 。1)準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí)身體左肩側(cè)對(duì)球網(wǎng),左腳在前,右腳在后,重心在右腳上,右手持拍向右后側(cè)舉起,肘部放松微屈,左手拇指、食指和中指夾住球,舉在胸腹間。發(fā)球時(shí),身體重心由右腳移至左腳。

  (2)準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí)側(cè)身對(duì)網(wǎng),右腳跨步稱(chēng)弓箭步,左腳在后自然拉開(kāi),上體略有前傾,右手持拍前伸約與肩平,肘關(guān)節(jié)微曲。注意握拍要放松。擊球時(shí),拍面稍朝前下方傾斜,前臂帶動(dòng)手腕和手指用前送動(dòng)作球托底部。

  4、高手擊球:高球的特點(diǎn)是球的弧線(xiàn)較高、滯空時(shí)間較長(zhǎng)。擊球前的準(zhǔn)備動(dòng)作要領(lǐng)首先決定來(lái)球的方向和落點(diǎn),側(cè)身后退使球在自己右肩稍前上方的位置,左肩對(duì)前,左腳在前,右腳在后,重心在右腳上左臂屈肘,左手自然高舉,右手持拍,大小臂自然彎曲,將球拍舉在右肩上方,兩眼注視來(lái)球。

  擊球時(shí),由準(zhǔn)備動(dòng)作開(kāi)始,大臂后引,隨之關(guān)節(jié)上提明顯高于肩部,將球拍后引至頭后,自然伸腕(拳心朝上),然后在后腳蹬地、轉(zhuǎn)體和腰腹的協(xié)調(diào)用力下,以肩為軸,大臂帶動(dòng)小臂快速向前上方甩動(dòng)手腕,在手臂伸直的最高點(diǎn)擊球。擊球后,持拍手臂順慣性往前下方揮動(dòng)并收拍至體前。

  與此同時(shí),左腳后撤,右腳向前邁出,身體重心由后腳移到前腳。擊高球時(shí)易犯的錯(cuò)誤是擊球點(diǎn)選取不當(dāng),偏前或偏后,影響擊球用力;擊球時(shí),不是以肩為軸揮臂,而是以肘為軸,影響大臂發(fā)力,造成用力不當(dāng);

  擊球時(shí)不是用揮臂甩腕動(dòng)作靠“爆發(fā)力”把球擊出,而是將球“推”出;擊球后球拍不是順慣性朝前下方揮動(dòng)并收拍至體前,而是將球拍朝下;朝右后方揮動(dòng),影響了手臂的用力;擊球時(shí)全身用力不協(xié)調(diào)等。由于教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué),所以本單元對(duì)擊高球技術(shù)的學(xué)習(xí)要求要降低。

  四、教學(xué)資料的安排分析

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本單元(3個(gè)課時(shí)的教學(xué))將技術(shù)水平要求降得比較低。

  但是“低水平的技術(shù)”也是技術(shù),降低了難度的“對(duì)低水平的要求”也是要求,有要求就就應(yīng)按要求做到,否則,體育課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展將無(wú)以立足,所以,就應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征及運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展規(guī)律,確定一個(gè)最低技術(shù)難度和要求的“底線(xiàn)”。

  本單元的`“顛球、低手擊球、高手擊球的正確手型”就是一個(gè)底線(xiàn)要求,沒(méi)有了它,就不可能完成羽毛球的啟蒙教學(xué),更談不上今后該項(xiàng)目的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高了。

  因思考到羽毛球是屬于選取性學(xué)習(xí)項(xiàng)目,學(xué)生接觸羽毛球的機(jī)率可能不同,但為保證教學(xué)質(zhì)量和效果,因此本單元是以學(xué)生羽毛球技術(shù)基礎(chǔ)為零作為起點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)的。

  1、從最基礎(chǔ)的握拍、顛球開(kāi)始,掌握球拍控制球的潛力,以及一些游戲和競(jìng)賽方法。并用“誘導(dǎo)式教學(xué)法”引領(lǐng)學(xué)生以“合作探究”的方式,在合作探究和相互促進(jìn)提高的過(guò)程中學(xué)習(xí)。

  2、低手擊球和高手擊球的“正確手型”是本單元的唯一一個(gè)要求每個(gè)人都務(wù)必掌握的學(xué)習(xí)資料。

  3、每節(jié)課結(jié)束前都布置一個(gè)思考型的“課外作業(yè)”。并根據(jù)學(xué)生完成的狀況,從第二節(jié)課開(kāi)始,將他們“課外作業(yè)”中自編的“羽毛球模仿操”、“排球游戲”,選取編入每節(jié)課的熱身活動(dòng)和游戲教學(xué)資料中,以到達(dá)更好的激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的目的。

  4、在身心放松活動(dòng)中,分別安排了幾個(gè)不同資料的“意念放松”,為本人在平時(shí)教學(xué)中常用的幾種方法,這種放松狀態(tài)下的意境想象,能使身體和心理進(jìn)入一中松弛安詳?shù)臓顟B(tài),從而調(diào)節(jié)生理機(jī)能和心理進(jìn)入更佳放松狀態(tài)。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃7

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、1正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  2、降低難度的比賽

  3、興趣游戲:運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。

  2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性

  3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí)。

  2、1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  2、降低難度的比賽

  3、興趣游戲:運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。

  2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性

  3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí)。

  3、1、擊高球

  2、模擬比賽

  3、游戲:投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。

  2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  4、1、擊高球

  2、模擬比賽

  3、游戲:投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。

  2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  5、

  1、分組比賽,初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

  2、發(fā)展身體的.協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。6分組比賽

  1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

  2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  單元目標(biāo)

  1、說(shuō)出羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)以及相關(guān)場(chǎng)地、器材的名稱(chēng)

  2、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的動(dòng)作,并能運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行比賽。、

  3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。

  4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  單元教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法評(píng)價(jià)內(nèi)容:

  1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況。

  2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動(dòng)作的能力。

  3、克服困難的勇氣、完成動(dòng)作的自信。

  4、游戲活動(dòng)中與同學(xué)友好相處以及對(duì)待集體的態(tài)度。

  評(píng)價(jià)方法:評(píng)語(yǔ)形式出現(xiàn),教師除對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評(píng)價(jià)外,還要幫助學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

  學(xué)法指導(dǎo)

  1、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對(duì)象來(lái)組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  2、運(yùn)用不同的活動(dòng)形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)。

  3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動(dòng)注意事項(xiàng),如場(chǎng)地要平等。

  4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)要相互幫助、友好相處。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃8

  一、課程介紹

  羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類(lèi)隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目,以其娛樂(lè)性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性,有利于心肺等功能的改善與提高,可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。

  在教學(xué)過(guò)程中要充分思考二年級(jí)學(xué)生對(duì)羽毛球技術(shù)的掌握潛力,教學(xué)生顛球、發(fā)球、對(duì)空高擊球、對(duì)空挑高球、雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的球感。同時(shí),教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動(dòng)中最基本的的步法,為以后打好羽毛球做好良好的準(zhǔn)備。

  二、課程任務(wù)

  1。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想,用心參加體育鍛煉,在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

  2。幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則與裁判規(guī)則,學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法,養(yǎng)成自覺(jué)健身的習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3。提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素質(zhì),培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。

  三、教學(xué)資料綱要

  1;炯夹g(shù):顛球、發(fā)球、對(duì)空高擊球、對(duì)空挑高球、雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。

  2。基本步法:跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。

  3。教學(xué)比賽:羽毛球教學(xué)比賽。

  4。身體素質(zhì)(跳繩):力量素質(zhì);耐力素質(zhì);靈敏素質(zhì);柔韌素質(zhì);速度素質(zhì)。

  四、9課時(shí)的.學(xué)習(xí)資料

  1。(一課時(shí))羽毛球運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)地的介紹

  羽毛球的正確握拍方法

  羽毛球顛球

  2。(兩課時(shí))羽毛球的正確發(fā)球姿勢(shì)以及動(dòng)作

  學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球

  3。(兩課時(shí))復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球

  學(xué)習(xí)羽毛球的接球

  4。(兩課時(shí))羽毛球?qū)崭邠羟?/p>

  羽毛球?qū)崭咛羟?/p>

  雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球

  5.(兩課時(shí))基本步法練習(xí):跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步

羽毛球教學(xué)計(jì)劃9

  一、 指導(dǎo)思想(選擇課程的背景或原因)

  羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng),它起源于十四-十五世紀(jì)的日本,現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)的英國(guó)的貴族階層,現(xiàn)流行于當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)階層,隨著我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在世界大賽上廣泛的爭(zhēng)金奪銀,為國(guó)家取得各種優(yōu)異的比賽成績(jī),現(xiàn)在被我國(guó)廣大群眾和學(xué)生所認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。常州市連續(xù)承辦五屆世界級(jí)羽毛球大師賽對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)了我市人民積極開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)起到了推波助瀾的作用。

  羽毛球運(yùn)動(dòng)除具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目娛樂(lè)身心、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、陶冶情操等鍛煉價(jià)值之外,還具有場(chǎng)地設(shè)施要求小、老少皆宜、運(yùn)動(dòng)量可控制的特點(diǎn)。經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)還對(duì)提高廣大學(xué)生的平衡能力,身體協(xié)調(diào)性以及靈活性開(kāi)發(fā)智力和非智力因素起到積極的作用。

  學(xué)校決定開(kāi)展羽毛球校本課程,不僅滿(mǎn)足貫徹樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想、同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,同時(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)國(guó)家“2+1”工程起到積極的推進(jìn)作用。

  二、 課程目標(biāo)

  1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的基本理論,基本技術(shù)和基本技能,養(yǎng)成經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉的習(xí)慣。

  2、通過(guò)羽毛球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),發(fā)展以有氧代謝能力和肌肉力量為重點(diǎn)的全面身體訓(xùn)練,繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),

  3、掌握體育鍛煉和養(yǎng)生保健的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身體機(jī)能自我評(píng)價(jià)能力和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)鍛煉的能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想品德,發(fā)展個(gè)性,樹(shù)立正確的體育道德觀(guān),結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  三、課程內(nèi)容

  培養(yǎng)學(xué)生正確的羽毛球正、反手握拍方法;正手發(fā)高遠(yuǎn)球 ,反手網(wǎng)前;

  正手后場(chǎng)高空擊球(正手高遠(yuǎn)球) 網(wǎng)前上手擊球

  下手擊球技術(shù) 中場(chǎng)平擊球技術(shù)

  羽毛球步法 場(chǎng)平擊球技術(shù)

  球步法、雙打站位及其輪轉(zhuǎn) 單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))

  雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))

  四、課程安排

  年級(jí): 四、五、六年級(jí)

  時(shí)間: 每周五下午15:20-16:40

  地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)

  人數(shù): 12人

  教學(xué)方法:

  (1)采用多樣化的教學(xué)方式。體育項(xiàng)目的教學(xué)多以直觀(guān)教學(xué)為主,我們?cè)诖嘶A(chǔ)上可以采用多媒體教學(xué)手段,用圖文并茂的方式進(jìn)行課堂教學(xué);同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)提高,通過(guò)相互比試、討論來(lái)發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)技術(shù)內(nèi)容利用網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀、收集資料文獻(xiàn),從而促進(jìn)學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效果,借以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

 。2)教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。

 。3)在教學(xué)中應(yīng)盡可能對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容作直觀(guān)化,注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的由簡(jiǎn)到繁、由易到難,是學(xué)生能循序漸進(jìn)的掌握羽毛球技術(shù)。

 。4)在教學(xué)過(guò)程中注重精講多練的`原則,盡可能的讓學(xué)生在大量活動(dòng)中感悟動(dòng)作的要領(lǐng),體會(huì)動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò),通過(guò)展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員技術(shù),或者對(duì)比示范來(lái)了解自身的不足,不斷糾正和提高技術(shù)能力。

 。5)根據(jù)初中年齡段的身心特點(diǎn)多開(kāi)展比賽形式的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在比賽過(guò)程中體會(huì)成功帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球校本課程的興趣。

  五、課程實(shí)施進(jìn)度

  六、課程要求 學(xué)生要求: 穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶好球拍

  場(chǎng)地要求: 羽毛球場(chǎng)地長(zhǎng)13.4米,單打場(chǎng)寬5.18米,雙打場(chǎng)寬6.1米。離球網(wǎng)向端線(xiàn)1.98米處,有一條與端線(xiàn)平行的“前發(fā)球線(xiàn)”,單打時(shí)以端線(xiàn)為“后發(fā)球線(xiàn)”;雙打后發(fā)球線(xiàn)在端線(xiàn)內(nèi)0.76米處。兩條邊線(xiàn)正中,自端線(xiàn)到前發(fā)球線(xiàn)有一條與邊線(xiàn)平行的“中線(xiàn)”,中線(xiàn)右側(cè)為“右發(fā)球區(qū)”,中線(xiàn)左側(cè)為“左發(fā)球區(qū)”。

  七、評(píng)價(jià)方法

  1、學(xué)生評(píng)價(jià)。

 。1)必須達(dá)到一定的修習(xí)時(shí)間,本課程的修習(xí)時(shí)間不少于15課時(shí)。

  (2)評(píng)價(jià)以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主,并結(jié)合學(xué)生的技能、體能、情意表現(xiàn)合作精神三大方面,

 。3)評(píng)價(jià)方式采用個(gè)人自評(píng)及小組測(cè)評(píng)、教師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。給予學(xué)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

  2、教師評(píng)價(jià)。

  (1)教師從教必須有計(jì)劃、有教材、有教案,有考勤評(píng)價(jià)記錄。

  (2)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求,達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)

  八、成果展示

  教學(xué)比賽

羽毛球教學(xué)計(jì)劃10

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù) 2.提高體能水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  3.樹(shù)立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的自信心,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),

  4.學(xué)會(huì)處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

  5.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

  二.活動(dòng)內(nèi)容:

  三.活動(dòng)實(shí)施

 、欧椒ǎ焊鶕(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組,進(jìn)行合作式教學(xué),發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),體驗(yàn)成功式教學(xué),促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。

 、苹顒(dòng)計(jì)劃:每周下午5點(diǎn)到6點(diǎn)。

 、菆(chǎng)地與設(shè)備:以學(xué)校操場(chǎng)為主要教學(xué)場(chǎng)地,輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議

  興趣小組的評(píng)價(jià)以活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度(15%),體能(20/%),運(yùn)動(dòng)技能(25%),情意表現(xiàn)(20%),合作精神(20%)。

 、拧⒔⑼暾目荚u(píng)考勤制度。

 、啤⒓訌(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間記載,保證科目的`學(xué)習(xí)時(shí)間。

  ⑶、積極探索學(xué)生互評(píng)、自評(píng)的功能與策略,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化、民主化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃11

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過(guò)組織教學(xué),使學(xué)生掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)理論知識(shí),懂得羽毛球的基本規(guī)則,掌握基本握拍的方法及發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、扣殺球、放網(wǎng)前球、步法等基本技術(shù)和單打的基本站位、激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力與合作精神。

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、較好地掌握發(fā)球、擊球、控制好擊球的力量和用力方向。

  2、靈活運(yùn)用各種步法,力求做到移動(dòng)及時(shí)、擊球到位。

  3、掌握基本的比賽方法和裁判的`基本知識(shí)。

  三、教學(xué)策略與手段

  為了激發(fā)學(xué)生的興趣,提高技能,本模塊在教學(xué)中采用了直觀(guān)教學(xué)法、模仿法、講解示范法、小組自主、合作、探究學(xué)習(xí)法,發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法、體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)法、激勵(lì)性學(xué)習(xí)法,并把日常的基礎(chǔ)和基本技能有機(jī)地結(jié)合在一起。讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到擊球后的成功感,領(lǐng)悟到體育運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的自信心、自尊心,讓學(xué)生體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力奮力拼殺、努力拼搏的體育運(yùn)動(dòng)精神,形成一種永不止息的體育氣息。從而讓每個(gè)學(xué)生建立“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健身意識(shí),從而樹(shù)立終身體育鍛煉的健身意識(shí)。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃12

  課程目標(biāo)

  1、以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)建教學(xué)新模式新情景,通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的.興趣。

  2、通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能,了解羽毛球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)及發(fā)展概況。

  3、通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)體驗(yàn)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,以及合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力。

  4、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,樂(lè)于助人、相互幫助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  課程計(jì)劃(總計(jì)15課時(shí))

  第一周

  1、學(xué)習(xí)握拍法

  2、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  3、學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))

  4、跳繩。心肺功能鍛煉

  第二周

  1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  2、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)

  3、折返跑(游戲)

  第三周

  1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;

  2、學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)

  3、羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))

  4、身體素質(zhì)練習(xí)(折返跑)

  第四周

  理論知識(shí)課(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)

  第五周

  架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)

  1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;

  2、學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)

  3、俯臥撐。步伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)

  4、心肺功能鍛煉

  第六周

  1、復(fù)習(xí)正手吊球、殺球,學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對(duì)角技術(shù)。

  2、學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球。

  3、跳繩。

  4、體能鍛煉

  第七周

  1、復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球。

  2、網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場(chǎng)移動(dòng))。

  3、游戲(X戰(zhàn)警)。

  4、身體素質(zhì)訓(xùn)練。

  第八周

  1、介紹規(guī)則簡(jiǎn)介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽

  2、體能鍛練

  第九周

  1、復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。

  2、俯臥撐。

  3、心肺功能鍛煉。

  第十周

  1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋。

  2、跳繩。

  3、各種體能鍛煉。

  第十一周

  1、雙打規(guī)則簡(jiǎn)介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。

  2、裁判實(shí)習(xí);

  3、折返跑。心肺體能鍛煉。

  第十二周

  1、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)比賽。

  2、羽毛球綜合步法。

  3、各種體能鍛煉。

  第十三周

  1、正手擊高遠(yuǎn)球技能測(cè)試。

  第十四周

  體能測(cè)試。

  第十五周

  綜合評(píng)價(jià)。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃13

  一、課程介紹

  羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類(lèi)隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目,以其娛樂(lè)性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性,有利于心肺等功能的改善與提高,可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。

  在教學(xué)過(guò)程中要充分思考二年級(jí)學(xué)生對(duì)羽毛球技術(shù)的掌握潛力,教學(xué)生顛球、發(fā)球、對(duì)空高擊球、對(duì)空挑高球、雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的`球感。同時(shí),教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動(dòng)中最基本的的步法,為以后打好羽毛球做好良好的準(zhǔn)備。

  二、課程任務(wù)

  1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想,用心參加體育鍛煉,在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

  2、幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則與裁判規(guī)則,學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法,養(yǎng)成自覺(jué)健身的習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素質(zhì),培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的意志。

  三、教學(xué)資料綱要

  1、基本技術(shù):顛球、發(fā)球、對(duì)空高擊球、對(duì)空挑高球、雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。

  2、基本步法:跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。

  3、教學(xué)比賽:羽毛球教學(xué)比賽。

  4、身體素質(zhì)(跳繩):力量素質(zhì);耐力素質(zhì);靈敏素質(zhì);柔韌素質(zhì);速度素質(zhì)。

  四、9課時(shí)的學(xué)習(xí)資料

  1、(一課時(shí))羽毛球運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)地的介紹

  羽毛球的正確握拍方法

  羽毛球顛球

  2(兩課時(shí))羽毛球的正確發(fā)球姿勢(shì)以及動(dòng)作

  學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球

  3(兩課時(shí))復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球

  學(xué)習(xí)羽毛球的接球

  4(兩課時(shí))羽毛球?qū)崭邠羟?/p>

  羽毛球?qū)崭咛羟?/p>

  雙人對(duì)打高遠(yuǎn)球

  5、(兩課時(shí))基本步法練習(xí):跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步

羽毛球教學(xué)計(jì)劃14

  教學(xué)資料:

  1、1正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  2、降低難度的比賽

  3、興趣游戲:運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。

  2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性

  3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí)。

  21、正手發(fā)高遠(yuǎn)球

  2、降低難度的比賽

  3、興趣游戲:運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的'方法。

  2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性

  3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí)。

  31、擊高球

  2、模擬比賽

  3、游戲:投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。

  2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲本事。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  41、擊高球

  2、模擬比賽

  3、游戲:投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。

  2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲本事。

  3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  5分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

  2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。6分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

  2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  單元目標(biāo)1、說(shuō)出羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)以及相關(guān)場(chǎng)地、器材的名稱(chēng)

  2、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的動(dòng)作,并能運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行比賽。3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí)。

  單元教學(xué)評(píng)價(jià)資料與方法評(píng)價(jià)資料:

  1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情景。

  2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動(dòng)作的本事。

  3克服困難的勇氣、完成動(dòng)作的自信。

  5、游戲活動(dòng)中與同學(xué)友好相處以及對(duì)待團(tuán)體的態(tài)度。

  評(píng)價(jià)方法:評(píng)語(yǔ)形式出現(xiàn),教師除對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評(píng)價(jià)外,還要幫忙學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

  學(xué)法指導(dǎo)

  1、教師幫忙學(xué)生選擇不一樣模仿對(duì)象來(lái)組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  2、運(yùn)用不一樣的活動(dòng)形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)。

  3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動(dòng)注意事項(xiàng),如場(chǎng)地要平等。

  4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)要相互幫忙、友好相處。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃15

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)2、提高體能水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  2、樹(shù)立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的自信心,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),

  3、學(xué)會(huì)處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

  4、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  三、活動(dòng)實(shí)施

 、欧椒ǎ焊鶕(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組,進(jìn)行合作式教學(xué),發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),體驗(yàn)成功式教學(xué),促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。

  ⑵活動(dòng)計(jì)劃:每周下午5點(diǎn)到6點(diǎn)。

  ⑶場(chǎng)地與設(shè)備:以學(xué)校操場(chǎng)為主要教學(xué)場(chǎng)地,輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議興趣小組的評(píng)價(jià)以活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度(15%),體能(20/%),運(yùn)動(dòng)技能(25%),情意表現(xiàn)(20%),合作精神(20%)。

 、、建立完整的'考評(píng)考勤制度。

 、、加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間記載,保證科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

 、恰⒎e極探索學(xué)生互評(píng)、自評(píng)的功能與策略,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化、民主化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

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