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“2009大學生創(chuàng)業(yè)論壇”開場 企業(yè)學子共話創(chuàng)業(yè)路
6月14日，由共青團廣西區(qū)委、廣西日報社、自治區(qū)教育廳等部門共同舉辦的“2009大學生創(chuàng)業(yè)論壇”在廣西日報社熱鬧開場。正在創(chuàng)業(yè)的大學生帶著實踐體會來了，企業(yè)代表帶著經(jīng)驗來了，部門帶著扶持政策來了，想創(chuàng)業(yè)的學生揣著夢想和疑問來了。大家就大學生如何創(chuàng)業(yè)這一話題暢所欲言。
談體會
天之驕子要放下架子
對有意創(chuàng)業(yè)的大學生來講，同齡人的經(jīng)歷是最好的參照物，可以讓人少走很多彎路。一些正在創(chuàng)業(yè)的在校大學生用自己的經(jīng)歷和體會，為有意創(chuàng)業(yè)者提供了經(jīng)驗。
廣西大學一名學生創(chuàng)辦了一家公司，承接設(shè)計、裝潢之類的工程。這名學生認為，一些大學生認為自己是天之驕子，苦活累活不愿意干，可沒有哪一種創(chuàng)業(yè)不需要吃苦耐勞。其實只要放得下架子，哪怕擺地攤、代理小商品，這也是走上創(chuàng)業(yè)的第一步。
創(chuàng)辦“田甜網(wǎng)”的廣西財經(jīng)學院學生黃允從自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷體會出，創(chuàng)業(yè)首先要以自己努力為主，國家相關(guān)政策扶持為輔，不能什么都要依賴外界的幫助；對在校大學生來說，創(chuàng)業(yè)不能放棄學業(yè)�！拔乙獎�(chuàng)好業(yè)，也要照樣考英語四六級，拿獎學金，不能顧此失彼”。他認為最重要的是，創(chuàng)業(yè)的功利心不能太大，不能從我能獲得什么收益的目的去創(chuàng)業(yè)，更應該以能為社會創(chuàng)造價值、滿足社會需要為目標。
廣西財經(jīng)學院一名大三學生創(chuàng)辦了一個校園網(wǎng)站，由于網(wǎng)站知名度擴展較慢，創(chuàng)業(yè)團隊一度面臨解散，但他們堅持了下來。他的領(lǐng)悟是：“創(chuàng)業(yè)面臨困難時，要堅持堅持再堅持！”
授經(jīng)驗
可以打工尋找創(chuàng)業(yè)點
論壇上還來了不少企業(yè)代表，他們的成功經(jīng)驗，無疑是創(chuàng)業(yè)者們最好的老師。
大學生創(chuàng)業(yè)，最頭疼的莫過于創(chuàng)業(yè)資金的問題。一名企業(yè)家卻告訴大家，其實一開始創(chuàng)業(yè)就投入很多資金存在很大的風險。最好還是先就業(yè)，積累一定經(jīng)驗和資本后，自然而然去做，不要為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。一家咨詢公司的經(jīng)理也有同感，他看到不少學生的創(chuàng)業(yè)計劃書上，動輒需要幾十萬甚至上千萬的資金，試問錢從哪里來？他認為大學生創(chuàng)業(yè)一定要從實際出發(fā)，最穩(wěn)妥的方式是一開始就樹立目標，今后想在什么行業(yè)發(fā)展，然后在校期間就去這些行業(yè)打工，摸清楚行業(yè)里面哪些點能賺錢，畢業(yè)后就可以有針對性地創(chuàng)業(yè)。
聯(lián)想集團廣西負責人認為，大學生創(chuàng)業(yè)，立足點要滿足客戶需求。這名負責人說，最近他剛做爸爸，想為孩子找一個月嫂，可換了好幾個都不滿意。他當時就想，如果由大學生來做月嫂肯定能做好，因為大學生的學習能力、接受能力比較強，素質(zhì)比較高。而且有需求就有市場，一個月收入3000元左右沒有問題�！爱斎�，我并不是鼓勵大學生去做月嫂，我的意思是，大學生創(chuàng)業(yè)就像做月嫂一樣，要找準社會需求，再經(jīng)過自己的努力，才能把事情做好�！贝送�，該負責人還認為，大學生創(chuàng)業(yè)除了要有誠信、具備較強的學習能力外，還應樹立高遠的理想。他說：“個體戶和企業(yè)家有什么區(qū)別?就在于有沒有夢想將事業(yè)做大做強�！�
自由交流
現(xiàn)場交流答疑解惑
創(chuàng)業(yè)道路不可能一帆風順，創(chuàng)業(yè)大學生拋出不少困惑，現(xiàn)場企業(yè)代表以及有關(guān)部門的工作人員盡自己的能力給予了解答。
一名大三學生在創(chuàng)業(yè)時最苦惱的是，客戶對大學生創(chuàng)業(yè)持有懷疑態(tài)度。他說：“我們有很好的方案，操作性也很強，可一些客戶認為我們太年輕，對我們的能力表示質(zhì)疑�！贝蠹腋嬖V他，只能用實力說話。只要能把每一單業(yè)務做好，讓客戶滿意，口碑自然會樹立起來。
廣西大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會一名代表的問題很尖銳。一名企業(yè)招聘人員讓學生寫一則通知，學生都寫不出來，因為在學校沒有學過。這是不是說明，大學的教育與社會以及企業(yè)的需求脫節(jié)了？教育廳的工作人員回應，這位同學向現(xiàn)今的教育體制提出了挑戰(zhàn)，學校應該如何培養(yǎng)社會需求的人才？相關(guān)專業(yè)應該如何設(shè)置？應該讓學生學什么？這也是相關(guān)部門正在研究的問題。
此外，“我想辦理創(chuàng)業(yè)小額貸款，相關(guān)流程能否更快些？”“現(xiàn)在都是大學生獨自創(chuàng)業(yè)，企業(yè)能不能幫助學生創(chuàng)業(yè)？因為學生有企業(yè)缺少的想法。”……自由討論環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，氣氛很熱烈。
論壇上，自治區(qū)教育廳、人事廳、勞動廳的有關(guān)人員還分別介紹了政府出臺幫助大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)扶持政策，給有心創(chuàng)業(yè)的學生提供了政策解讀。
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