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多頭并進 強化重難點-9月考研復(fù)習(xí)指引
經(jīng)過了3月~6月的前期準備階段,7月~8月的提升階段,考研復(fù)習(xí)的第一階段基本結(jié)束。從9月份開始,復(fù)習(xí)就進入比較重要的強化階段,基本原則為“全面鋪開,強化重點難點”。經(jīng)過了前兩個階段的通讀參考書和歸納知識點之后,這一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)主要在于對知識點的鞏固和強化,同時通過做題進一步鞏固考試內(nèi)容。
英語篇
強化讀寫練習(xí),兼顧單詞
9月份做練習(xí)題應(yīng)以閱讀和寫作為主,這兩個題型占了整個試卷的大部分分值。做題的數(shù)量不要求太多,這一階段所有科目都同時進行復(fù)習(xí),時間安排要合理。
閱讀理解的練習(xí)時間,以每天下午用1小時為宜,一是英語考試的時間是在下午,二是早上的時間應(yīng)該盡量讓給需要記憶的科目,晚上的時間放給需要泛讀、大量做題的科目或者題型單練。1小時的時間可以做完與考試要求等量的閱讀理解,而且應(yīng)該有時間對答案和分析。練習(xí)題目應(yīng)以近年真題為主,因為真題的出題方式、難度要求、干擾項設(shè)置等,可以真實地反映考研英語的要求。同樣是真題,其參考意義也不完全相同,最近幾年真題的參考意義明顯要大于較早的真題。如果覺得真題的數(shù)量偏少,一些口碑較好的模擬題也可納入練習(xí)范圍。
作文的寫作以每周1~2篇為宜,至少堅持每周1篇。剛開始寫作時不需追求速度,而要以能正確地表達意思為目標,再根據(jù)自己的能力逐步提高要求。如有條件,最好能找到英語教師對作文提出修改意見,沒有條件的情況下則可以找一些英語水平較高的同學(xué)或者同事修改。如果以上條件都不具備,可以就一個話題寫兩到三篇文章,自己比較哪個更好一些。寫作的類型應(yīng)以書信和議論文為主,因為這是考研英語重點考查的兩種文體。作文的寫作不要求完全參照考研真題,勤寫多練可以拓寬寫作思路,提高寫作能力。
同時,單詞的復(fù)習(xí)也不能放松,只有踏踏實實地掌握了單詞,才能進一步提高做題技巧。雖然詞匯的積累在9月份復(fù)習(xí)開始前就應(yīng)該基本完成,但是長時間不鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容則容易造成遺忘。對詞匯的鞏固可以通過做題來實現(xiàn),也可以通過讀一些經(jīng)典英語讀物來實現(xiàn)。為此,大家可以每天專門抽出半個小時到一個小時復(fù)習(xí)單詞,這段時間盡量放在上午,因為這個時間段的記憶效率比較高。至于參考資料,建議大家使用專門的考研詞匯書或者六級詞匯書。從歷年的考研大綱來看,詞匯要求不會超過六級的范疇。
政治篇
知識點的記憶和理解是重點
政治的復(fù)習(xí)一般在7月考試大綱公布之后正式開始,有必要找一本合適的輔導(dǎo)書作參考,以便對大綱中的知識點有一個較好的歸納。
復(fù)習(xí)時間以每天2~3小時為宜,偏重記憶的部分放在上午,時間1~1.5小時。偏重理解的知識點放在晚上,也是1~1.5小時。要先理解再記憶,比如時事政治的知識點,如果經(jīng)?磮罂葱侣,那么這些知識點只要復(fù)習(xí)一遍基本上就可以記住。對于其他知識點,比如馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué),如果將知識點應(yīng)用于生活,那就不僅可以理解得深刻,而且能記得牢固。
9月份要做的就是全面復(fù)習(xí)政治各科的知識點,重點在于對知識點的記憶和理解。具體就是理解大綱所要求的知識點。大家所選擇的參考書不僅應(yīng)該包含大綱要求的知識點,還應(yīng)對這些知識點的內(nèi)涵和外延有較好的說明;最好還能配有與知識點相關(guān)的歷年考研真題,這對考生了解知識點的考試切入點和可能會設(shè)置的題型都有幫助。
由于政治這一科目容量大,有一部分考生會選擇考研輔導(dǎo)班進行鞏固和加強復(fù)習(xí)。在這個問題上,是否選擇考研輔導(dǎo)班和選擇什么類型的考研輔導(dǎo)班,要根據(jù)個人的情況和考研輔導(dǎo)班的類型而定:有些輔導(dǎo)班將知識點從頭到尾梳理一遍,這種類型的輔導(dǎo)班適合還沒有開始復(fù)習(xí)而又希望很快將知識點復(fù)習(xí)一遍的考生,安排在7、8月的強化班和開學(xué)以后的秋季班;最后的沖刺班以及押題班并不能保證猜到考研的題目,而只是預(yù)測當年考研的出題思路和大概的出題范圍。有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師在這方面會有很多心得,考生上輔導(dǎo)班可以比較系統(tǒng)地梳理知識點,提煉重難點和易考點。但是,對考研輔導(dǎo)班的盲目迷信是不可取的,不能把籌碼都押在輔導(dǎo)班上。
數(shù)學(xué)篇
用“錯題本”鞏固基礎(chǔ)知識
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)9月份的重點還是做練習(xí)題。由于9月份數(shù)學(xué)的練習(xí)還處在早期,做題應(yīng)該求穩(wěn)而不求多、不求快,力爭做到做完相應(yīng)的題,對該題的知識點和相應(yīng)的題型都有一些掌握,要多思考,做到舉一反三。至于怎么做題、做什么樣的題,建議考生要對書本上的例題和每個章節(jié)后的習(xí)題重視起來。這幾年考研數(shù)學(xué)的一個命題趨勢是:難題偏題沒有了,取而代之的是基礎(chǔ)題型。而偶爾出現(xiàn)的難題也涉及到多個知識點,考生普遍感覺比較困難的,是對其中某些知識點沒有很好地掌握,基礎(chǔ)不扎實。
書本上的例題和習(xí)題都是經(jīng)過精挑細選的,是對每個知識點最基礎(chǔ)的體現(xiàn),比較好地概括了知識點的內(nèi)涵和外延。掌握這些題型,能夠扎實地把知識點運用于解題的過程中,就能很好地掌握和運用知識點了。在此基礎(chǔ)上,再聯(lián)系相關(guān)的考研真題,大致了解具體的出題思路和出題方向,對做題技巧也會有一些心得。另外,建議準備一個“錯題本”,將自己在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的錯題或不會做的題收集起來,分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面,是對題型不熟悉,還是對知識點不清楚,還是因為沒有記清楚公式等等。隔一段時間回顧一下“錯題本”中的內(nèi)容,對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。
數(shù)學(xué)每天的復(fù)習(xí)時間應(yīng)保證在3個小時或者更多一些,這3個小時最好能分開,比如上午2個小時,下午1個小時。如果連續(xù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)3個小時容易感到疲憊,效率也會降低。如何保證復(fù)習(xí)效率是個很重要的問題,在復(fù)習(xí)時要根據(jù)自己的情況,注意學(xué)習(xí)方法,盡可能地提高學(xué)習(xí)效率。
專業(yè)課篇
利用真題記憶知識點
專業(yè)課是由各個學(xué)校自主命題的考試科目,其差異性比較大。具體到某個專業(yè),一般情況是一個專業(yè)要考1~2門專業(yè)課,重在考查專業(yè)基礎(chǔ)知識和學(xué)科背景。對于跨專業(yè)的考生來說,專業(yè)課是最容易拉后腿的,復(fù)習(xí)所消耗的時間會比較多,難度也會很大。參考書應(yīng)該選擇報考學(xué)校推薦的參考書,因為該書往往最大程度上概括了專業(yè)課的知識點和考試中常見的題型。
專業(yè)課復(fù)習(xí)的強度應(yīng)該稍低于其他科目,根據(jù)考生情況每天復(fù)習(xí)1~2個小時。9月復(fù)習(xí)的主要精力應(yīng)放在對知識點的理解和記憶上,做題的時間可以少一些。復(fù)習(xí)過程要循序漸進,以能掌握知識點為目的,不要求快。
專業(yè)課題目的特點就是和知識點聯(lián)系的比較緊密,一般不會牽扯太多做題技巧。而且專業(yè)課有一個最好的練習(xí)工具——歷年真題。專業(yè)課歷年真題的共同特點主要有兩點:一是出題類型穩(wěn)定,每年的題型相似程度在70%以上;二是比較基礎(chǔ),考研專業(yè)課大部分甚至絕大部分題目都是基礎(chǔ)題,很多題目的難度和專業(yè)課參考書的課后習(xí)題的難度相同,有些甚至更低?忌詈媚茉9月份或者更早的時候獲得所考專業(yè)課的歷年真題,在復(fù)習(xí)專業(yè)課真題時應(yīng)注意:
1.常見題型。有些題型會每年出現(xiàn),這樣的題型要重點注意,最好能歸納出來。
2.基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時不應(yīng)求偏求難,復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在專業(yè)課參考書中的例題和課后習(xí)題,有很多專業(yè)課的真題就來源于此。
3.做題方法。做題要有條理性,最好能列出具體的解題步驟。這樣做對比較有把握的題可以拿到高分,而沒有把握的題也能得到盡可能多的分值。專業(yè)課真題一般沒有標準答案,也沒有具體的解題步驟。解題步驟可參考專業(yè)課參考書中例題的解題步驟,如果課后習(xí)題有相關(guān)的標準答案,其解題步驟也是很好的參考。
現(xiàn)在有些學(xué)校的專業(yè)課考的是綜合知識,一份專業(yè)課試卷融合了幾門專業(yè)課的題目,這無疑增加了專業(yè)課復(fù)習(xí)的難度。對于這種情況,考生的復(fù)習(xí)就要有所取舍,著重針對重點和難點進行復(fù)習(xí),時間上可以稍微增加一些,但是也不能擠壓其他科目的復(fù)習(xí)時間。
考研復(fù)習(xí)是系統(tǒng)工程,要根據(jù)自己的情況,合理地安排各個科目的復(fù)習(xí)時間,在某一科目上花費過多的時間會導(dǎo)致時間的投入和獲得的收益不成比例,這樣往往不能取得理想的效果。
總的來說,9月份應(yīng)該制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,包括每月、每周乃至每一天的復(fù)習(xí)時間安排。在結(jié)束每一階段的復(fù)習(xí)后,要進行評估,檢查計劃的完成情況。如果用較短的時間就很好地完成計劃,在制定下一次計劃時,可以增大計劃的強度;如果沒有很好地完成計劃,檢查是否是學(xué)習(xí)方法不當,或是制定的計劃強度過高,不太適合自己的實際情況,再根據(jù)自身條件酌情進行調(diào)整。
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