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名師指導(dǎo) 后大學(xué)時(shí)代 “研漂族”考研攻略
一般大學(xué)生畢業(yè)后就意味著邁出校園，跨入社會(huì)，開(kāi)始新的生活。然而近年來(lái)，隨著考研的繼續(xù)升溫，越來(lái)越多的人選擇繼續(xù)留在學(xué)�？佳�，繼續(xù)著后大學(xué)時(shí)代生活，成為游離在校園與社會(huì)邊緣的“研漂族”。如今，2014考研大戰(zhàn)已經(jīng)登場(chǎng)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于即將畢業(yè)和已經(jīng)畢業(yè)的新一屆“研漂一族”該如何排除各種壓力順利備考?專(zhuān)家結(jié)合以下實(shí)例，為 “研漂族”指點(diǎn)迷津。
明確定位，理性選擇“研漂”生活
“研漂者”：小李，工作后考研，體驗(yàn)了兩次“研漂”考研生活，最終選擇放棄。大學(xué)畢業(yè)后，小李和幾個(gè)志同道合的朋友共同開(kāi)辦了一家公司，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，她覺(jué)得考取研究生對(duì)于提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及他人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)印象很有幫助，于是決定考研，并且在報(bào)考院校旁邊和一位準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)共同租住了一間房子，開(kāi)始了考研人的“研漂”生活。
由于小李參加工作，公司常常有很多事情需要處理，復(fù)習(xí)計(jì)劃一再被打亂。小李說(shuō)，一邊是厚厚的課本，一邊是充滿各種誘惑的花花世界，自習(xí)室總讓小李感覺(jué)到自己是在孤軍奮戰(zhàn)�？佳袕�(fù)習(xí)情況不盡人意，在第一次考研初試中連國(guó)家線都沒(méi)有上。但考慮到自己的未來(lái)，小李雖然心里很不舒服，但還是忍耐著一步步前行著。通過(guò)吸取上次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，小李將公司的事情全權(quán)托付給了其他同事，全心考研，還主動(dòng)拜訪了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一些導(dǎo)師以及師兄師姐，獲得了很多實(shí)用的信息。但二戰(zhàn)考研的小李，復(fù)習(xí)情況還是不理想。面對(duì)一直沒(méi)有任何進(jìn)展的考研復(fù)習(xí)讓她開(kāi)始重新審視自己考研的初衷，到底為什么要考研?相對(duì)于考研學(xué)習(xí)，小李更喜歡實(shí)踐，況且現(xiàn)在公司剛剛步入正軌，還需要進(jìn)一步發(fā)展，而如果此時(shí)選擇讀研，時(shí)間上很難做到合理分配。經(jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡，小李決定放棄考研。
考|研教育網(wǎng)專(zhuān)家觀點(diǎn)：選擇“研漂”要理性�？佳斜旧硎羌䴓O好的事情，選擇“研漂族”也是需要勇氣的。但同時(shí)提醒考生應(yīng)當(dāng)考量一下其中的效益，權(quán)衡利弊，時(shí)刻反問(wèn)自己：究竟做了多少有用功，換一種方式對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是否更有效。
此外，許多畢業(yè)生把“研漂”作為自己從學(xué)�？缛肷鐣�(huì)的適應(yīng)期，以從容規(guī)劃自己的未來(lái)，是順應(yīng)了很多畢業(yè)生的發(fā)展需求，不失為一種正確而明智的選擇，從這個(gè)意義上講，“研漂”有一定的積極作用。但也有人認(rèn)為那些功利追求高學(xué)歷的“研漂族”，會(huì)導(dǎo)致用人單位片面追求高學(xué)歷的情況更加惡化。此外，研漂族依賴(lài)安逸的校園環(huán)境而不肯工作，從本質(zhì)上講是逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí)，逃避應(yīng)承受的社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，畢業(yè)生選擇“研漂”需從理性角度出發(fā)，首先要明確自己的定位，想清楚自己到底想要什么，到底適合不適合考研，結(jié)合自身情況謹(jǐn)慎做出決定。
在溝通與理解中適應(yīng)環(huán)境
“研漂者”：小陳，大學(xué)畢業(yè)后直接考研，最終考取南京師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，本打算找工作的小陳經(jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡，考慮到七八月剛好是就業(yè)高峰，所以決定暫時(shí)不找工作先考研。在一位師兄的幫助下，他費(fèi)盡周折得到了學(xué)校宿舍的一個(gè)床位，做起了真正的“研漂族”。
由于舍友都是大一大二的學(xué)生，還沒(méi)有面臨考研或者就業(yè)的壓力，同時(shí)他們又處于大學(xué)期間最貪玩的時(shí)期，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，小陳的生活和學(xué)習(xí)總顯得有點(diǎn)矛盾重重�？吹街�?chē)娜嗣刻於家桓庇崎e自在的樣子，而自己卻像個(gè)苦行僧一樣，生活中除了復(fù)習(xí)考研似乎什么都沒(méi)有了，小陳感到心里很不平衡。不過(guò)后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間溝通與理解，宿舍里的學(xué)習(xí)氛圍更融洽了，小陳的考研復(fù)習(xí)也比以前從容了許多�？简�(yàn)后小陳感慨說(shuō)：“無(wú)論我們因何種原因選擇漂泊，無(wú)論我們?cè)诿鎸?duì)漂泊時(shí)有多么困難，但只要有朋友相伴，這樣的旅途便不再是漂泊�！�
專(zhuān)家認(rèn)為：研漂族其中多數(shù)在學(xué)校周邊租的一個(gè)床位，把生活和重心放在學(xué)校，利用學(xué)校資源而生存，過(guò)著和大學(xué)一樣的生活。這其中建議“研漂族”要學(xué)會(huì)適應(yīng)周邊的環(huán)境，處理好室友及研友的關(guān)系。只有和諧的關(guān)系才能保障更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
做善于管理自己的“研漂族”
”研漂者”：小楊，2011年大學(xué)畢業(yè)后，在浙江大學(xué)附近租房繼續(xù)考研復(fù)習(xí)。小楊的夢(mèng)想是到浙江大學(xué)學(xué)企業(yè)管理，但由于跨�？鐚�(zhuān)業(yè)考研難度很大，，為了及時(shí)收集到報(bào)考院校的第一手信息，讓自己的考研穩(wěn)操勝券，他決定在浙大附近租房子，做起了名副其實(shí)的“研漂族”。
很多“研漂族”的生活基本上處于無(wú)管束狀態(tài)，不像在學(xué)校有老師和同學(xué)的監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)，但對(duì)于考研人來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間雖然短暫，小楊認(rèn)為，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、監(jiān)督自己有效完成計(jì)劃對(duì)考研很有幫助，特別是在計(jì)劃的執(zhí)行上，這是檢驗(yàn)一個(gè)人耐力的最好方法。
考|研教育網(wǎng)專(zhuān)家表示，考慮到身為“研漂族”的自己周?chē)旧虾苌儆锌梢员容^參照的對(duì)象，所以建議“研漂”考生，需要根據(jù)考研的時(shí)間安排給自己制定了不同的復(fù)習(xí)進(jìn)度。可以將最新的復(fù)習(xí)情況與上一次測(cè)驗(yàn)情況相比較，用答題正確率、單詞的掌握量等詳細(xì)的量化指標(biāo)來(lái)檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)情況，從而盡可能做到超越自我。這就要求選擇“研漂”的考研人做到行為上的自律。
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雖然“研漂族”的境況常常顯得有些凄涼，但也是有優(yōu)勢(shì)的。畢竟自己生活在報(bào)考院校附近，學(xué)校里的任何信息都能容易獲得，還可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候聽(tīng)聽(tīng)報(bào)考導(dǎo)師的課程，感受一下導(dǎo)師的研究風(fēng)格，這對(duì)于考研復(fù)試有很大幫助。當(dāng)然最大的好處就是“研漂族”受到的干擾比較少，不用再像本科階段住宿舍的時(shí)候被不考研同學(xué)的言論干擾。專(zhuān)家認(rèn)為，如果能夠利用好這些優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，一定會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果!
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