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本科及MBA留學(xué)申請(qǐng)ESSAY的書寫技巧
美國(guó)留學(xué) 本科及MBA留學(xué)申請(qǐng)ESSAY的書寫技巧
ESSAY可以翻譯成小論文。對(duì)于美國(guó)本科和MBA申請(qǐng)來說，ESSAY是非常重要的申請(qǐng)材料，其比重有時(shí)候會(huì)超過50%。很多學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生提交3-5篇不等，其中1-2篇是主ESSAY。
注意事項(xiàng)
1、ESSAY長(zhǎng)度：通常情況下，學(xué)校會(huì)規(guī)定ESSAY的長(zhǎng)度在300-500字，有的甚至不要超過150字。
2、ESSAY用處：ESSAY是國(guó)外大學(xué)錄取委員會(huì)審核申請(qǐng)材料時(shí)花費(fèi)時(shí)間最多，精力最多，重視最多的部分，也很可能就是影響申請(qǐng)結(jié)果的依據(jù)。
3、ESSAY要點(diǎn)：一篇好的essay，是真情實(shí)感的流露，是經(jīng)過思考，經(jīng)過自省，經(jīng)過推敲的產(chǎn)物。選擇的素材和內(nèi)容不見得需要多么轟轟烈烈，多么刻骨銘心，于小處見感悟，用一滴水去折射太陽的光彩，讓文章在情理之中卻又在意料之外。
下面對(duì)美國(guó)本科申請(qǐng)中非轉(zhuǎn)學(xué)類以及轉(zhuǎn)學(xué)類兩類學(xué)生的essay寫作總一小結(jié)
非轉(zhuǎn)學(xué)類
1) 院校及專業(yè)選擇（動(dòng)機(jī)、期望）
這個(gè)是一個(gè)常見的問題，切忌大而空的回答。很多學(xué)生都喜歡說因?yàn)閷W(xué)校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學(xué)校的理由，但這只會(huì)讓學(xué)校覺得你是在盲目地選校而不是根據(jù)自身的需求出發(fā)來選擇學(xué)校。
2) 非學(xué)術(shù)活動(dòng)的成就
通常學(xué)校申請(qǐng)的Essay題目里面都會(huì)有一條是關(guān)于課外活動(dòng)的(校內(nèi)外組織，體育，藝術(shù)，社區(qū)服務(wù)，宗教團(tuán)體或其他個(gè)人興趣)，主要考核的是學(xué)生的性格特點(diǎn)、各種能力等 (例如表達(dá)、交流、領(lǐng)導(dǎo)、分析、表演等能力)。
3) 影響（現(xiàn)實(shí)中或是電影、書籍中的人物、一次經(jīng)歷、某件事等對(duì)申請(qǐng)者產(chǎn)生的影響）
這里主要考核的是學(xué)生的價(jià)值觀。除了學(xué)術(shù)方面，學(xué)校都想了解申請(qǐng)人的人生觀和價(jià)值觀，通過學(xué)生所崇拜的對(duì)象學(xué)�？梢钥闯鰧W(xué)生關(guān)于是與非的分辨，還有通過對(duì)學(xué)生影響最深的人或事推斷出學(xué)生以后的成長(zhǎng)軌跡。
4）獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境（生活、學(xué)習(xí)及文化環(huán)境）
美國(guó)學(xué)校很注重多樣性(diversity)，所以學(xué)校在挑選學(xué)生的時(shí)候都比較prefer一些有著獨(dú)特文化背景，教育背景或個(gè)人成長(zhǎng)背景的學(xué)生。
5）個(gè)人作品
美國(guó)學(xué)校十分重視學(xué)生的creative mind 和 practical ability. 在非學(xué)術(shù)活動(dòng)中,尤其想了解學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作方面的興趣與愛好. 簡(jiǎn)述學(xué)生創(chuàng)作作品的風(fēng)格及創(chuàng)意,創(chuàng)作過程或?qū)嶋H解決困難的方法，來真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性思想和問題解決能力，將會(huì)有助于學(xué)校的申請(qǐng)。
6）其它
美國(guó)學(xué)校通常會(huì)設(shè)置一些簡(jiǎn)單的小話題來進(jìn)一步了解學(xué)生的的性格，思想，做事風(fēng)格習(xí)慣等。例如你最想做的事，你為升入大學(xué)前想要做的準(zhǔn)備，與某個(gè)人物談話的收獲(歷史或現(xiàn)今)等等。在書寫此類話題時(shí)，所提供essay內(nèi)容反映出的個(gè)人思維、能力、目標(biāo)應(yīng)與學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)相契合，要塑造出一種積極向上健康的個(gè)人形象，使美國(guó)校方相信該學(xué)生的到來will contribute a lot to the diversity of the university.
轉(zhuǎn)學(xué)類
包括轉(zhuǎn)學(xué)原因、擇校原因、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)術(shù)目標(biāo)、學(xué)成歸國(guó)后計(jì)劃、解釋成績(jī)不好等。具體文書寫作涉及方面如下：
1）專業(yè)及職業(yè)目標(biāo)
美國(guó)留學(xué) 本科及MBA留學(xué)申請(qǐng)ESSAY的書寫技巧
轉(zhuǎn)專業(yè)原因?畢業(yè)后最想從事何種職業(yè)?(可從該學(xué)校如何幫助實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)術(shù)及職業(yè)目標(biāo)展開，可體現(xiàn)在它的課程設(shè)置，教學(xué)設(shè)備，師資力量，實(shí)習(xí)或社區(qū)活動(dòng)等方面。)
2）文化理解
特色的美國(guó)文化對(duì)個(gè)人生活，學(xué)習(xí)的影響?置身于異國(guó)文化，學(xué)生在面對(duì)各種挑戰(zhàn)的過程中將會(huì)得到什么樣的正面收獲，會(huì)有助于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
3）困難或挑戰(zhàn)
來自個(gè)人或外界，學(xué)習(xí)或活動(dòng)中的困難與挑戰(zhàn)，學(xué)生是如何克服的?(應(yīng)首先簡(jiǎn)述是什么事件，遇到哪些困難或挑戰(zhàn)，然后通過什么樣的方法解決或是經(jīng)嘗試不同的方法最終解決。例如重病，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等)
4）社區(qū)或志愿者服務(wù)
通過哪些社區(qū)或志愿者活動(dòng)(學(xué)校組織或自發(fā)的)來體現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作能力等。
5）實(shí)踐
描述學(xué)生參加過的研究，藝術(shù)活動(dòng)，工作(有償或無償)等，來體現(xiàn)其有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人學(xué)術(shù)，職業(yè)目標(biāo)的作用。尤其是與學(xué)生所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷要著重描述，引出學(xué)生在此領(lǐng)域展現(xiàn)的特質(zhì)和能力。
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