北外同文出國(guó)留學(xué)本科預(yù)備課程簡(jiǎn)介

    近幾年，很多海外留學(xué)生都感覺(jué)學(xué)習(xí)難度很大，有些學(xué)生甚至不能順利畢業(yè)。究其原因，學(xué)生不能使用歐美教學(xué)模式，很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是主要原因。針對(duì)這種情況，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)推出了北外同文出國(guó)留學(xué)本科預(yù)備課程，該項(xiàng)目的具體情況如下。

    北外同文項(xiàng)目背景

    合格的語(yǔ)言運(yùn)用能力是出國(guó)留學(xué)最基本的條件之一。隨著我國(guó)留學(xué)人數(shù)的不斷增加，國(guó)外大學(xué)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。據(jù)悉，2010年英美等主要留學(xué)國(guó)家相繼提高了本科及碩士的招生錄取標(biāo)準(zhǔn)。他們不僅參考雅思、托福成績(jī)，同時(shí)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力的考察也提出了更高的要求。外語(yǔ)水平相對(duì)較低的學(xué)生，除了雅思、托福成績(jī)達(dá)不到國(guó)外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)外，較為薄弱的外語(yǔ)應(yīng)用能力也成為了申請(qǐng)國(guó)外院校的難點(diǎn)。

    另外，中西方教育模式存在很大的差異，西方教育是“以學(xué)生為中心”。學(xué)生自主閱讀學(xué)術(shù)文章、展開(kāi)小組討論、進(jìn)行課堂演示、撰寫學(xué)術(shù)論文等都將貫穿于國(guó)外的整個(gè)學(xué)習(xí)階段。如果不能提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)運(yùn)用能力，學(xué)生的留學(xué)生活不但得不到預(yù)期的成績(jī)，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不能順利完成學(xué)業(yè)，浪費(fèi)大量金錢和時(shí)間。

    北外同文項(xiàng)目介紹

    為了滿足留學(xué)學(xué)生需求，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言應(yīng)用能力，做好出國(guó)前的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地語(yǔ)言班項(xiàng)目將改變傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)方法，實(shí)施外語(yǔ)小班化授課，注重實(shí)踐，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用基本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及技能，并進(jìn)一步提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和語(yǔ)言能力。

    經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要奠定扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還要渡過(guò)文化差異適應(yīng)期，能用外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考以及團(tuán)隊(duì)合作，并能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)融入到國(guó)外課堂中，順利完成語(yǔ)言、生活和心理的良好過(guò)渡。

    同時(shí)，入讀北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地語(yǔ)言班項(xiàng)目的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)成績(jī)合格者，可在第二年直接進(jìn)入留學(xué)預(yù)科班學(xué)習(xí)。

    北外同文項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

    一流的外語(yǔ)師資

    北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地師資力量雄厚，具有豐富外語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，中外教聯(lián)合授課。

    優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境

    學(xué)生入學(xué)便學(xué)習(xí)、生活在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校內(nèi)，安靜舒適的校園有著濃厚的外語(yǔ)交際氛圍和“外語(yǔ)特色”育人環(huán)境。

    完善的教育體系

    入讀北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地語(yǔ)言班項(xiàng)目的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)成績(jī)合格者，可在第二年直接進(jìn)入留學(xué)預(yù)科班學(xué)習(xí)。

    外語(yǔ)小班化教學(xué)

    突破了傳統(tǒng)教學(xué)中教師重講解輕實(shí)踐的做法，教師能夠最大限度地關(guān)照每一個(gè)學(xué)生，擴(kuò)大他們語(yǔ)言的交際量，增加學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，拓展他們的視野，教學(xué)效果明顯。

    學(xué)生如果對(duì)北外同文出國(guó)留學(xué)本科預(yù)備課程感興趣，歡迎撥打熱線電話15300030182、010-51299614進(jìn)行咨詢，學(xué)生也可以在線填寫報(bào)名表。

【北外同文出國(guó)留學(xué)本科預(yù)備課程簡(jiǎn)介】相關(guān)文章：

北外2+2留學(xué) 為學(xué)生鋪平出國(guó)留學(xué)之路05-02

北外本科留學(xué)預(yù)科 為留學(xué)失利學(xué)生搭建名校橋梁04-29

本科留學(xué)預(yù)科 選擇北航好還是北外好？05-02

北外商學(xué)院出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目有哪些優(yōu)勢(shì)？04-30

北外商學(xué)院出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)有哪些05-02

北外留學(xué)班孟同學(xué)：回憶在北外奮斗的日子04-29

韓國(guó)留學(xué)GSIS課程簡(jiǎn)介和優(yōu)勢(shì)05-02

碩士出國(guó)留學(xué) 本科階段應(yīng)如何準(zhǔn)備？05-02

留學(xué)的選擇與預(yù)備04-29

北外留學(xué)直通車通往哪里？04-29