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氣體制備設(shè)計(jì)模式論文

時(shí)間:2023-05-04 07:34:58 論文范文 我要投稿
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氣體制備設(shè)計(jì)模式論文

  隨著素質(zhì)教育的深入,近年來中考、競(jìng)賽中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力要求有所提高。綜合性實(shí)驗(yàn)題信息量大,滲透性強(qiáng),比較好的考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力,這就要求教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式的培養(yǎng)。

氣體制備設(shè)計(jì)模式論文

  一、氣體制備的設(shè)計(jì)模式

  1狽⑸裝置的選擇

  主要從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)時(shí)是否需要加熱來選擇。

  (1)凡是給固體加熱或固體跟固體反應(yīng)加熱,適用于制O2裝置(a套裝置),即試管橫放、管口略下傾,教科書中加熱Cu2(OH)2CO3、H2還原CuO、膽礬分解均采用此裝置。

  (2)凡是固體與液體反應(yīng)制氣體,且反應(yīng)不需加熱,均可采用制取H2裝置(b套裝置),即試管直立。(a、b套裝置圖略)ト粢控制液體反應(yīng),可加長(zhǎng)頸漏斗或分液漏斗。若反應(yīng)物固體塊較大,且用量多,可將試管換成廣口瓶、錐形瓶或燒瓶等。

  無論選用上述哪種裝置均應(yīng)注意:

  (1)先檢查氣密性后再加藥品。

  (2)制氣裝置中導(dǎo)管口略露出膠塞即可。

  (3)鐵夾夾在試管的中上部。

  另外,利用a套裝置時(shí)還應(yīng)注意:

  (1)藥品平鋪。

  (2)加熱用外焰,先均勻加熱后集中加熱。

  (3)如反應(yīng)較劇烈,要在試管口塞一團(tuán)棉花,以防藥品堵塞導(dǎo)管口。

  (4)制完氣體,應(yīng)先撤導(dǎo)管后撤酒精燈。

  利用b套裝置時(shí)還應(yīng)注意:

  (1)長(zhǎng)頸漏斗底端需液封。

  (2)裝藥品時(shí)先固后液。

  2收集裝置的選擇

  (1)凡常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體,可根據(jù)氣體密度與空氣密度的比較(或利用空氣平均式量與氣體式量比較),采用向下或向上排空氣取氣法。

  (2)凡氣體不易溶或難溶于水的,可采用排水取氣法。

  (3)有毒性且不溶于水的氣體,可采用洗氣瓶倒裝裝置(既短進(jìn)長(zhǎng)出),從長(zhǎng)管排出的水可用燒杯接裝,如將燒杯換成量筒還可用來測(cè)量生成氣體的體積。洗氣瓶中的液體可根據(jù)氣體性質(zhì)選用。

  利用排氣法收集氣體時(shí)需注意:

  (1)導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶底部(無論向下排氣或向上排氣法)

  (2)應(yīng)在瓶口驗(yàn)滿,可燃性氣體不能用點(diǎn)燃法驗(yàn)滿。

  利用排水法收集氣體時(shí)需注意:

  (3)收集前集氣瓶應(yīng)充滿水倒立于水槽中,不留氣泡。

  3彼集氣體的存放

  (1)比空氣密度大的氣體,蓋嚴(yán)后正放。

  オ(2)比空氣密度小的氣體,蓋嚴(yán)后倒放。

  二、氣體除雜的設(shè)計(jì)模式

  オテ體中混入雜質(zhì)氣體,一般可采取下述方法進(jìn)行除雜。

  オ1敝苯游收法

  オ(1)水氣可選擇干燥劑,如濃H2SO4、火堿、氧化鈣等初中常見的干燥劑,若選用其它干燥劑如氯化鈣、五氧化二磷等需在試題中說明。

  オ(2)酸(堿)類氣體可采用堿(酸)液吸收,酸性氣體如二氧化碳?xì)怏w、二氧化硫氣體、氯化氫氣體等可用濃氫氧化鈉溶液吸收。堿性氣體如氨氣可用酸液吸收。

  オ(3)如果是二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體(如制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)用的是鹽酸溶液),可用飽和碳碳酸氫鈉溶液來吸收。近年來初中化學(xué)試題中類似題目常有出現(xiàn)(如已出現(xiàn)在2000年競(jìng)賽復(fù)賽試題中)。

  オ2弊化吸收法

  オソ混入的氣體雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為原氣體,如二氧化碳?xì)怏w中混有一氧化碳?xì)怏w,可將混合氣體通過灼熱的氧化銅,將一氧化碳氧化為二氧化碳,達(dá)到除雜目的。

  三、氣體驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)模式

  オコ踔謝學(xué)中能夠參與驗(yàn)證的氣體有O2、CO2、H2O(g)、CO、H2、NH3、HCl氣體等。 其中O2、CO2、H2O(g)、NH3、HCl氣體可直接驗(yàn)證:

  オCO2:可使澄清石灰水變混濁。

  オH2O:可使無水硫酸銅變藍(lán)。

  オNH3:可使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)。

  オHCl:可使用硝酸酸化過的硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。

  オビ行┢體需將它們轉(zhuǎn)化后驗(yàn)證,如一氧化碳?xì)怏w、氫氣需轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水蒸氣后,再驗(yàn)證生成物。

  オプ酆閑越锨康難櫓允笛橛ψ⒁庖韻錄阜矯:

  オ(1)若需驗(yàn)證某種氣體,則一定要先除去此氣體中其它氣體,一般是先除其它氣體雜質(zhì)后再除水氣。 (2)從溶液中制得或從洗氣瓶中通過的氣體中都夾帶少量水汽,一般需先干燥。

  オ(3)連接儀器時(shí)注意洗氣瓶的連接是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,球形干燥管的連接一般是“粗進(jìn)細(xì)出”,U形干燥管和玻璃管(盛裝碳粉或氧化銅)則無特殊要求,一般按照儀器接口的字母順序連接。

  オ(4)如有毒性氣體要做尾氣處理。

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