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淺論教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用論文

時(shí)間:2023-05-03 06:37:13 論文范文 我要投稿
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淺論教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用論文

  論文關(guān)鍵詞:教育信息化 教育現(xiàn)代化 多媒體教學(xué)設(shè)施 校園網(wǎng)

淺論教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用論文

  論文摘要:高職院校要想在未來(lái)社會(huì)中繼續(xù)保持原有的地位,且能有效地發(fā)揮其應(yīng)有的社會(huì)職能,為社會(huì)培養(yǎng)出符合需要的職業(yè)人才,就應(yīng)從根本上改變大學(xué)教學(xué)思想和教學(xué)組織管理策略,將現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與信息社會(huì)發(fā)展方向有機(jī)結(jié)合起來(lái),F(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育的重中之重。

  我校現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、領(lǐng)導(dǎo)組織下,在組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)建設(shè)、教育資源數(shù)字化建設(shè)、信息化人才隊(duì)伍建設(shè)等方面初具規(guī)模,成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,實(shí)施校園網(wǎng)建設(shè)、電化教育建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、管理維護(hù)與推廣等工作。先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)的運(yùn)用,校園網(wǎng)絡(luò)的全面建設(shè)與運(yùn)用,迎合了信息時(shí)代對(duì)教育的要求。

  一、現(xiàn)狀

  利用校園網(wǎng)絡(luò),我們建立起教學(xué)資源庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),方便了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流環(huán)境。

  教學(xué)資源庫(kù)為教師和學(xué)生服務(wù)。教師自我開(kāi)發(fā)或采購(gòu)收集網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)軟件、多媒體素材建立起教學(xué)資源庫(kù),現(xiàn)代教育技術(shù)中心提供設(shè)備和技術(shù)條件,支持校內(nèi)教師的課件開(kāi)發(fā)工作,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、資源共享和網(wǎng)上交流等活動(dòng),便于資源獲取和協(xié)作學(xué)習(xí)。課件操作主體由老師轉(zhuǎn)換為學(xué)生。學(xué)生根據(jù)老師提供的信息平臺(tái),根據(jù)自身的學(xué)習(xí)水平,自主選擇有意義的學(xué)習(xí)。

  多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的多媒體系統(tǒng),即多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),把多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合起來(lái),大大提高了單機(jī)多媒體系統(tǒng)的功能。它不僅具有各種媒體信息處理和人機(jī)交互功能,更重要的是利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)達(dá)到了設(shè)備共享、人力共享、信息共享,順應(yīng)了21世紀(jì)信息時(shí)代對(duì)知識(shí)快速更新的要求,是現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

  圖書(shū)館提供的有關(guān)圖書(shū)資料的信息,包括藏書(shū)檢索、書(shū)籍內(nèi)容簡(jiǎn)介、期刊目錄、報(bào)紙摘要等,拓展了學(xué)生的知識(shí)面。

  直接與Internet聯(lián)結(jié),形成取之不盡,用之不竭的海量資源庫(kù),方便了學(xué)生和老師網(wǎng)上討論或通過(guò)電子郵件交流溝通。

  現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)不僅有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué),也給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)自主權(quán),使學(xué)生積極主動(dòng)思考。學(xué)生的問(wèn)題解決能力、獨(dú)立思考以及對(duì)老師提出的各種問(wèn)題的應(yīng)答能力也有了不同程度的提高。

  二、存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施

  傳輸數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)時(shí)性要求高,同網(wǎng)絡(luò)傳輸速度有限的矛盾,在一定程度上制約了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展。這就要求我們對(duì)信息的合理存儲(chǔ)及有效管理認(rèn)真加以探討,并通過(guò)高速的網(wǎng)絡(luò)連接手段實(shí)現(xiàn)多媒體信息的快速查詢與存取。 教師缺乏科學(xué)合理實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì),教材不能合理應(yīng)用,教學(xué)條件不能充分發(fā)揮作用。要選擇適合發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)特性的教學(xué)內(nèi)容,并根據(jù)不同的教學(xué)要求,采取不同的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,針對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中遇到的各種各樣的問(wèn)題,摸索出新的教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)出新的教學(xué)模式,開(kāi)闊思路,啟發(fā)思維,強(qiáng)化多媒體網(wǎng)絡(luò)意識(shí),培養(yǎng)探索和創(chuàng)新精神,進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  教師使用教育技術(shù)媒體授課的思想觀念不夠。有一小部分教師,特別是年老的教師,他們認(rèn)為粉筆+黑板的教學(xué)模式就夠了,沒(méi)必要運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),有的從來(lái)都不上一堂多媒體課,因而他們運(yùn)用多媒體技術(shù)的能力也十分匾乏。

  教師運(yùn)用媒體的技術(shù)不高。我們技術(shù)中心每年都對(duì)老師進(jìn)行多媒體技術(shù)培訓(xùn)。有的老師認(rèn)為會(huì)做PPT就行了,沒(méi)必要學(xué)習(xí)技術(shù)。特別是新型多媒體教學(xué)系統(tǒng)的引人,教師對(duì)新系統(tǒng)的基本操作不熟練,使得每堂課都需有專亞人員為他們糾正操作錯(cuò)誤,或者是指導(dǎo)他們操作,嚴(yán)重情況會(huì)造成系統(tǒng)罷工而無(wú)法上課。

  學(xué)校對(duì)教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的宣傳力度不夠,認(rèn)為教師的主要任務(wù)是課堂教學(xué),而運(yùn)用媒體的技術(shù)可以由教育技術(shù)專業(yè)人員來(lái)完成,這樣就造成了教學(xué)與技術(shù)的脫節(jié)。

  另外,信息化人才隊(duì)伍水平不足,也阻礙了教育技術(shù)發(fā)展。

  現(xiàn)代教育技術(shù)本意是為了充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面的積極性,可是以上的問(wèn)題卻影響了教學(xué)質(zhì)量。鑒于存在的問(wèn)題,首先教師要轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí);其次,學(xué)校要進(jìn)一步完善硬件配套,重視軟件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,要最大限度發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備資源的優(yōu)勢(shì),減少閑置和浪費(fèi),在建設(shè)中既要重視網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,又不放松投影、錄像、錄音等技術(shù)的應(yīng)用;第三,建立有效的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)體系,制定信息化人才培養(yǎng)方案,制定信息化人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)科信息化應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,定期開(kāi)辦培訓(xùn)班對(duì)教職工進(jìn)行各方面知識(shí)與技能的培訓(xùn),全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段和能力。

  只有廣大教師轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié),在實(shí)踐教學(xué)中才會(huì)感到得心應(yīng)手,才會(huì)更加積極地在教學(xué)中使用現(xiàn)代技術(shù),現(xiàn)代教育技術(shù)也才能全面融入現(xiàn)代教學(xué)之中,才能推動(dòng)教學(xué)形式的多樣化發(fā)展,從而真正實(shí)現(xiàn)因材施教,F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)是教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志,有著廣闊的發(fā)展空間和前途。

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