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淺析高校體育社會(huì)化的建設(shè)與需要的論文
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)各方面的不斷發(fā)展，人民生活水平日益提高，在體育的需求日益高漲，場(chǎng)館資源極度短缺而大多數(shù)高校體育場(chǎng)館利用率低下的現(xiàn)實(shí)面前，高校體育場(chǎng)館資源開發(fā)利用的研究更顯迫切，本文針對(duì)當(dāng)前高校體育場(chǎng)館管理工作中存在的最緊迫的問(wèn)題，從高校體育場(chǎng)館資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀研究人手，理論上分析影響場(chǎng)館資源開發(fā)利用的因素，總結(jié)部分取得一定效益的高校的成功經(jīng)驗(yàn)，從而探索出一條合理解決高校場(chǎng)館資源有償開放的途徑，以優(yōu)化高校體育場(chǎng)地資源，為全民健身活動(dòng)提供有效服務(wù)。
一、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系
高校體育場(chǎng)館實(shí)行開放經(jīng)營(yíng)，首先要處理好校內(nèi)使用和校外經(jīng)營(yíng)的關(guān)系。高校體育場(chǎng)館向社會(huì)開放的倡議者或者決策人都應(yīng)明白，場(chǎng)館開放的主要目的不是為了獲取經(jīng)濟(jì)收益，而是為了實(shí)現(xiàn)資源與社會(huì)共享，為我國(guó)的全民健身提供物質(zhì)支持。在此基礎(chǔ)上我們要進(jìn)一步認(rèn)清，如果要對(duì)社會(huì)開放體育場(chǎng)館，絕對(duì)不能影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，也就是說(shuō)要在滿足學(xué)校教學(xué)、訓(xùn)練的正常需要之后才能向社會(huì)開放體育場(chǎng)館，才能談支持全民健身。在實(shí)行開放前，應(yīng)對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館的正常教學(xué)、訓(xùn)練和課余鍛煉的使用情況比如每個(gè)學(xué)期必須安排多少學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)、為哪些項(xiàng)目提供多少小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間、給學(xué)校師生安排多少小時(shí)的課余鍛煉時(shí)間等有十分詳盡和周全的把握，在此基礎(chǔ)之上才能進(jìn)行場(chǎng)館向社會(huì)開放。場(chǎng)館對(duì)外開放應(yīng)加強(qiáng)計(jì)劃性，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，科學(xué)地安排場(chǎng)地、時(shí)間，比如在學(xué)生使用較少的早晚時(shí)間、周六、周日、寒暑假，最大限度地提高場(chǎng)館的利用率，做到既不影響正常上課和訓(xùn)練，又能為全民健身提供場(chǎng)地，盡量做到兩者兼顧。
高校體育場(chǎng)館開放經(jīng)營(yíng)，為社會(huì)提供多元服務(wù)，緩解全民健身場(chǎng)地不足，有益于社會(huì)生活的進(jìn)步，也是收獲社會(huì)效益的表現(xiàn)。與此同時(shí)，場(chǎng)館開放也會(huì)給高校帶來(lái)一定經(jīng)濟(jì)效益。部分高校開放體育場(chǎng)館開展有償經(jīng)營(yíng)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，違背了“實(shí)現(xiàn)資源與社會(huì)共享”的初衷，忽視了高�！敖虝恕钡谋韭毠ぷ骱蜕鐣�(huì)責(zé)任。因此，實(shí)行高校體育場(chǎng)館有償開放，要兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要提高對(duì)社會(huì)效益的重視程度，注重社會(huì)效益對(duì)經(jīng)濟(jì)效益和帶動(dòng)功能，在獲得良好經(jīng)濟(jì)效益之后更要增強(qiáng)社會(huì)效益，力求實(shí)現(xiàn)兩者有機(jī)統(tǒng)一、和諧發(fā)展。
二、設(shè)置專門機(jī)構(gòu)，配置好管理人員
高校體育場(chǎng)館開放經(jīng)營(yíng)，必須成立專門的機(jī)構(gòu)，并賦予組織明確的目標(biāo)、任務(wù)、結(jié)構(gòu)、職能以及管理人員間的責(zé)權(quán)關(guān)系。在成立管理機(jī)構(gòu)的同時(shí)，成立非正式組織配合組織的運(yùn)轉(zhuǎn)。發(fā)揮體育專業(yè)或有體育專長(zhǎng)的學(xué)生力量，成立體育協(xié)會(huì)，學(xué)生組織可以根據(jù)特長(zhǎng)承擔(dān)起部分場(chǎng)館的管理工作。體育協(xié)會(huì)還可發(fā)揮成員的宣傳作用，達(dá)到開拓市場(chǎng)的目的。吸收學(xué)生參與場(chǎng)館開放的管理，對(duì)學(xué)生自身也是一個(gè)走人社會(huì)參與實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
根據(jù)工作需要，配置專門的經(jīng)營(yíng)管理人員。高度重視人才培養(yǎng)，把人才培養(yǎng)與開發(fā)使用納人場(chǎng)館發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)通過(guò)內(nèi)掘外引方式，開發(fā)和引進(jìn)經(jīng)營(yíng)人才從而形成體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)機(jī)制，營(yíng)造人才培養(yǎng)市場(chǎng)，力爭(zhēng)建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)、懂體育懂經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)專業(yè)體育場(chǎng)館管理人才隊(duì)伍。
三、科學(xué)系統(tǒng)地實(shí)施對(duì)外經(jīng)營(yíng)，確定合理經(jīng)營(yíng)
高校體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)部門要努力發(fā)掘有效的經(jīng)營(yíng)手段，開展多渠道、多形式、多層次的有償服務(wù)。比如在校園網(wǎng)建立體育健身、康復(fù)、診斷綜合服務(wù)網(wǎng)頁(yè)、成立體育俱樂(lè)部、開辦培訓(xùn)班、提供健身指導(dǎo)、開展健身咨詢等方式，積極吸納更多的社會(huì)人員到學(xué)校來(lái)參加鍛練。還可以采取“以體為主，多種經(jīng)營(yíng)”的策略，在以體為主的前提下，開展多種經(jīng)營(yíng)，以體養(yǎng)體，多業(yè)助體，例如出租場(chǎng)地給其他單位舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉辦文藝晚會(huì)等。各重點(diǎn)院校還可利用學(xué)校的知名度，吸引社會(huì)力量聯(lián)辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為學(xué)校的體育場(chǎng)館建設(shè)、維護(hù)以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籌措贊助資金，組織一定規(guī)模和水平的體育競(jìng)賽，從中獲取一定的經(jīng)濟(jì)收人。
四、加強(qiáng)對(duì)外交流，借鑒科學(xué)合理經(jīng)驗(yàn)
高校場(chǎng)館開放經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)開拓性的全新工作，沒(méi)有成熟的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，應(yīng)注意與兄弟高校和其他公共體育場(chǎng)館的聯(lián)系，通過(guò)參觀、考察和學(xué)術(shù)交流的形式進(jìn)行關(guān)于體育場(chǎng)館開放問(wèn)題的探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。具體可以采取到先行開放體育場(chǎng)館的高校進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也可學(xué)習(xí)其他非高校場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)管理的成功經(jīng)驗(yàn);采取舉辦學(xué)術(shù)論壇、區(qū)域性的座談會(huì)等形式實(shí)現(xiàn)信息資源共享，促進(jìn)高校體育場(chǎng)館開放走向完善和成熟。
在全民健身日益普及、健康觀念逐漸深人人心的社會(huì)環(huán)境下，高校體育場(chǎng)館實(shí)行開放經(jīng)營(yíng)既順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的要求，也給高校自身的更大發(fā)展創(chuàng)造了新的契機(jī)。
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