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淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

時間:2023-04-30 16:38:19 教育論文 我要投稿
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淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    隨著應(yīng)試教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))向素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的轉(zhuǎn)軌和信息化時代的到來,隨著當(dāng)今社會知識信息激增和“減負(fù)提素”工作的深入開展,尤其是體現(xiàn)“現(xiàn)代教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))以學(xué)生發(fā)展為本”的新一輪基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))課程改革的開展,使傳統(tǒng)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))面臨著巨大的挑戰(zhàn),先進(jìn)的教學(xué)思想和落后的教學(xué)手段的矛盾更加突出。為此,身為數(shù)學(xué)老師也不得不苦思冥想,不斷探索行之有效的教學(xué)方法,然而往往是美中不足,事與愿違。多媒體技術(shù)的應(yīng)用給數(shù)學(xué)改革帶來了一片生機(jī),它以其特有的科學(xué)性和形象性,顯示出了獨(dú)特的內(nèi)在魅力,它能充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學(xué)環(huán)境,為教師教學(xué)的順利實施提供形象的表達(dá)工具!稊(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“要把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具, 致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去!睂嵺`證明,多媒體技術(shù)的出現(xiàn)為我們教學(xué)手段改進(jìn)提供了新的機(jī)會,產(chǎn)生不可估量的教學(xué)效果。

    一、 圖文聲像并茂,多角度激發(fā)學(xué)生興趣。

淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

興趣是小學(xué)生積極認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容和積極參與教學(xué)活動的心理傾向,學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)積極性中很現(xiàn)實、很活躍的心理成分,是推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動力!稊(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“教學(xué)中,要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生,形成和發(fā)展的過程,獲取積極的情感體驗!倍嗝襟w教學(xué)集光、形、聲、色于一體,直觀形象、新穎生動,能夠直接作用于學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,徹底改變了“教師一支粉筆,一張嘴的滿堂灌式\'的教學(xué)方式。

    如:在教學(xué)“角的初步認(rèn)識“這一課時,我運(yùn)用計算機(jī)CAI課件的鮮艷色彩,優(yōu)美的圖案,直觀形象的再現(xiàn)客觀事物,給學(xué)生以如見其物的感受,所以在以觀察實物中的角讓學(xué)生感知角的形狀時,用多媒體CAI課件設(shè)計出三副圖案,先是出示一面色彩鮮艷的紅領(lǐng)巾,讓學(xué)生找出紅領(lǐng)巾中的角,緊接著又出示一副逼真的鐘表實物圖案,還有一把漂亮的實物折扇圖,讓學(xué)生觀察這些實物圖形中的角。圖像顯示模擬逼真,渲染氣氛,創(chuàng)造意境,有助于提高和鞏固學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

    又如:“有趣的圖形”,師邊演示課件邊講述:今天,我們班級來了一些圖形朋友,他們還帶來了見面禮??“變魔術(shù)”,你們喜歡嗎?請看“變”、“變”、“變”(由長方形、正方形、三角形和圓這四種圖形變成機(jī)器人、汽車和房子),通過學(xué)習(xí)氛圍的營造,學(xué)生學(xué)習(xí)積極,情緒高漲。

    二、 表達(dá)手段豐富,增強(qiáng)信息強(qiáng)度。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求:“要充分提供有趣的與兒童生活背景有關(guān)的素材,題材宜多樣化,顯現(xiàn)方式應(yīng)豐富多彩!爆F(xiàn)代教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))技術(shù)是信息傳播的載體,在傳播的過程中具有放大信息,增強(qiáng)信息強(qiáng)度的功能,教師可以依據(jù)小學(xué)生好奇、好動、好勝的心理特點(diǎn),采用多媒體技術(shù)中圖形的移動、定格、閃爍、同步解說、色彩變化等手段表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,這樣能吸引學(xué)生注意力,調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。

    如:在教“角的認(rèn)識”一課中,我先在屏幕上出示紅領(lǐng)巾

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