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用一流的課程創(chuàng)一流的學校
湖南師范大學附屬中學參加由教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）部牽頭，香港華夏基金會資助的“示范性普通高中建設”項目研究3年多來，在高中課程改革方面進行了一系列有益的探索，取得了可喜成果。前不久，在首都人民大會堂舉行的香港華夏基金會成立20周年慶典上，應邀到會的常力源校長與記者就目前共同關心的高中課程改革問題進行了探討。
一
去年6月12日，湖南省政府、省教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）廳、省教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）科學研究院和湖南師大等有關單位的領導、專家，在湖南師大附中，面對480多個研究性課題、幾千篇研究體驗報告、51門興趣課程發(fā)出感嘆：“課程改革對學生個性、素質的提高確實有很大的促進作用。”這意味著湖南師大附中的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革又上了一個新臺階……
湖南師大附中的課程改革是伴隨著學校素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的施行同步進行的。在改革的實踐中，學校領導班子深深認識到，要保證素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的順利實施，就必須改革現(xiàn)行的課程結構，要做到“素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）課程化，課程實施素質化”。在這種思想指導下，師大附中逐步構建起了“改革必修課、開設選修課、加強勞技課、豐富活動課”的課程體系。自1986年開始，堅持有計劃地組織學生廣泛參加社會實踐活動；學校還每年定期舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)。從1988年到1999年，師大附中先后開出《創(chuàng)造學基礎知識》等三十幾門選修課程，開出勞技課程7類25門。這些舉措為不同層面的學生提供了機會，為全面提高學生素質起到了積極的作用。
二
1999年，香港華夏基金會資助的“示范性普通高中建設”項目啟動，湖南師大附中是項目學校之一。為此，學校領導班子進行了深入的調研，加深了對新一輪基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革的認識，認為此次教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革的關鍵，是從根本上轉變教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）觀念，學校要以全新的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）理念引導高中課程改革，不能停留在簡單的增設選修課程和活動課程的水平上。學校的根本任務，應定位于教會學生學會學習、學會勞動、學會共存和學會生存，這就必須建起一整套新型的課程體系，以使學生獲取自身發(fā)展所需的終身受用的知識和能力。
基于這種認識，學校初步確立了“以人為本，承認差異，發(fā)展個性，著眼未來”的課程改革理念，搭建了“兩性四型”的高中課程改革結構框架。他們把課程分為基礎性和拓展性兩大類，基礎性課程屬國家課程、地方性課程；拓展性課程屬學校課程。拓展性課程又分為四種類型，即提高型、興趣型、實踐型和研究型。其基本思路
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