- 相關(guān)推薦
談美術(shù)課水彩畫(huà)技法的教學(xué)
水彩畫(huà)形成于英國(guó),傳入我國(guó)已有百年歷史。水彩畫(huà)在中學(xué)美術(shù)課教學(xué)中占有非常重要的地位。通常人們只認(rèn)為水彩畫(huà)是提高學(xué)生造型、色彩及審美能力的重要因素之一,其實(shí)在進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的今天,水彩畫(huà)技術(shù)及其特點(diǎn)還具有許多實(shí)用價(jià)值。它可以直接應(yīng)用在工業(yè)設(shè)計(jì)上。例如,建筑(房屋、橋梁效果圖設(shè)計(jì))、園林(景點(diǎn)、綠地、長(zhǎng)廊等效果圖設(shè)計(jì))、裝修、裝璜、家具、服裝以及工業(yè)產(chǎn)品制造設(shè)計(jì)的效果圖等均采用了水彩畫(huà)技術(shù)。另外,水彩畫(huà)工具簡(jiǎn)單、價(jià)格便宜,使用及攜帶方便,加之水彩畫(huà)效果透明、明快、潤(rùn)澤,因而令人喜愛(ài)。
初中美術(shù)課水彩畫(huà)部分的教學(xué)目的之一是使學(xué)生掌握水彩畫(huà)的方法步驟和基本技法。因此在教學(xué)中,我首先通過(guò)范畫(huà)、講解,使學(xué)生了解、掌握水彩畫(huà)的基本方法:干畫(huà)法第一次涂色干了后再涂第二遍色,這樣重疊著色下去即為干畫(huà)法。此法不流、不混,可以從容作畫(huà);缺點(diǎn)是表現(xiàn)力差一些。濕畫(huà)法頭次上色未干就接涂第二遍顏色,反復(fù)接涂下去即成。此法畫(huà)時(shí)比較急,需要學(xué)生有控制水分、時(shí)間的能力,一般要求學(xué)生在具有一定的繪畫(huà)技巧之后運(yùn)用才行。干濕并用有的地方用干畫(huà)法,有的地方用濕畫(huà)法。此法有快有慢,表現(xiàn)力強(qiáng),中學(xué)生易于掌握。在整個(gè)水彩畫(huà)教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)重點(diǎn)傳授干濕并用法,以求收效快、效果好。
一、指導(dǎo)學(xué)生有效地利用干濕并用法,胸有整體,局部畫(huà)起。
所謂胸有整體,是指學(xué)生除了要有必備的素描色彩基礎(chǔ)外,還要有對(duì)畫(huà)面的整體構(gòu)想:色彩基調(diào),遠(yuǎn)、中、近、大層次關(guān)系等。局部畫(huà)起,是指把畫(huà)面分成若干部分逐個(gè)完成。這種方法可使學(xué)生精力集中,繪畫(huà)范圍縮小,水分和時(shí)間容易控制,干濕畫(huà)法并用得當(dāng),從而避免顧此失彼的現(xiàn)象。水彩靜物寫(xiě)生是室內(nèi)水彩畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方法之一。在靜物寫(xiě)生之前,可先指導(dǎo)學(xué)生做幾次靜物范畫(huà)臨摹,意在使學(xué)生熟悉工具,認(rèn)識(shí)各種畫(huà)法,體會(huì)水彩畫(huà)的特點(diǎn)。寫(xiě)生要注意指導(dǎo)學(xué)生按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:
1.起筆要細(xì),形體準(zhǔn)確,高光、反光、明暗交界線、投影等都應(yīng)盡量交待清楚,暗部和投影要少量涂點(diǎn)鉛筆線條以示位置,上色時(shí)心中有數(shù)才能涂色不亂。
2.畫(huà)前先在紙上刷一遍水,目的是讓紙吃水飽和,必要時(shí)可以刷兩遍,這樣紙不易干燥,干濕畫(huà)法便于施展。
3.先畫(huà)背景(一般指襯布),優(yōu)點(diǎn)是不亂、不花,整體效果好。背景爭(zhēng)取一氣呵成,整個(gè)畫(huà)面的基調(diào)便得以確立。
4.畫(huà)物體時(shí)要一個(gè)一個(gè)完成,這時(shí)采用濕畫(huà)法比較得心應(yīng)手。例如畫(huà)一只梨,從亮部開(kāi)始,留出高光后涂淡黃色;未干時(shí)迅速涂中間調(diào)子土黃色,使之與淡黃色相接自然暈合;趁其未干再涂褐色與土黃色相接,暈合后未干時(shí)再涂灰綠色于反光處,或者再涂襯布色于反光部分作為環(huán)境色的影響。這樣,此梨的畫(huà)面便基本完成了。
5.整理畫(huà)面尤為重要。局部畫(huà)法往往容易使畫(huà)面出現(xiàn)“碎”的現(xiàn)象及層次上產(chǎn)生誤差感。所以應(yīng)要求學(xué)生充分重視整理,學(xué)會(huì)調(diào)整畫(huà)面。前景物體當(dāng)實(shí),可以用線條來(lái)提形(在物體的關(guān)鍵部位狠提輪廓線);后邊物體當(dāng)虛,盡量在形體和色彩上減弱,以獲得層次分明的效果。畫(huà)面單調(diào)的,可適當(dāng)增加環(huán)境色,以增強(qiáng)色彩的豐富感;畫(huà)面色彩花而亂的,需要在基調(diào)的范圍內(nèi)整理,使畫(huà)面更加和諧。
水彩風(fēng)景寫(xiě)生是色彩寫(xiě)生的重要課題,可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情操,同時(shí)也是進(jìn)一步掌握水彩畫(huà)技法的極好機(jī)會(huì)。這部分教學(xué)中,構(gòu)圖、起稿、刷水同靜物畫(huà)法一樣,但風(fēng)景畫(huà)作畫(huà)順序的特殊
[1] [2]
【談美術(shù)課水彩畫(huà)技法的教學(xué)】相關(guān)文章:
09高考語(yǔ)文話題作文擬題技法例談04-30
作文教學(xué)三技法04-30
技法04-30
教學(xué)談04-30
談職校美術(shù)課堂中的實(shí)踐性學(xué)習(xí)04-29
談教學(xué)設(shè)計(jì)04-25
美術(shù)課后教學(xué)反思04-14
水彩畫(huà)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的問(wèn)題分析04-28
經(jīng)典發(fā)明技法二則04-27
冬季葡萄防寒技法04-28