- 相關(guān)推薦
中學(xué)生膳食營養(yǎng)及體育鍛煉習(xí)慣論文
摘要:青少年正處于生長發(fā)育期,平衡膳食是青少年生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),是維持青少年身心健康和促進(jìn)其全反面發(fā)展的基本特征,而科學(xué)的體育鍛煉又可以促進(jìn)青少年的生長發(fā)育,提高其健康保證。加強(qiáng)體育鍛煉的同時(shí),而科學(xué)的體育鍛煉的同時(shí)給予足夠的營養(yǎng)補(bǔ)充,更有利于身體的迅速生長和健康發(fā)育。
關(guān)鍵詞:中學(xué)生膳食營養(yǎng)鍛煉習(xí)慣
1前言
健康是每個(gè)人生存、文明生活、高效率學(xué)習(xí)與工作的前提。體育與健康課的功能是綜合性的,是其他課程不可替代的,它對促進(jìn)青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長,提高生活質(zhì)量,調(diào)劑學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,增添學(xué)習(xí)和生活樂趣有重要意義。全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生具有健康的體魄,促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;提高學(xué)生的生理機(jī)能,增強(qiáng)對自然和社會的適應(yīng)能力與疾病的抵抗能力;促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,增強(qiáng)對挫折的承受力。
2研究對象與方法
2.1研究對象
東莞市某中學(xué)抽樣學(xué)生323名,其中包括男生167人,女生156人。
2.2研究方法:問卷調(diào)查法,文獻(xiàn)資料法,統(tǒng)計(jì)分析法
3結(jié)果與分析
處于生長發(fā)育期的中學(xué)生,對膳食營養(yǎng)及體育鍛煉的知識有限,體育教師在上好一節(jié)體育課的同時(shí),更應(yīng)該從學(xué)生的膳食營養(yǎng),結(jié)合體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),全面真正意義的上好《體育與健康》。因此體育教師還應(yīng)該認(rèn)真掌握好基本的營養(yǎng)學(xué)知識,適當(dāng)?shù)膫魇趯W(xué)生這方面的知識。
通過不記名方式對抽樣的323名初一(男生167人,女生156人)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷323份,收回317份。經(jīng)檢驗(yàn)其中有311(男生163,女生154)份為有效問卷。
表1東莞市中學(xué)生對膳食營養(yǎng)及體育鍛煉習(xí)慣認(rèn)識分析:
膳食營養(yǎng)及體育鍛煉習(xí)慣問題
男(人)
女(人)
占總?cè)藬?shù)%
1你是否每天有喝一瓶牛奶(豆?jié){)
2你是否每天有認(rèn)真吃飽早餐
3你是否一周運(yùn)動(dòng)次數(shù)在2次以上(體育課除外)
4你是否有固定喜愛的體育項(xiàng)目
5你是否了解攝入什么物質(zhì)(食物)能促進(jìn)我們的身體發(fā)育,維持我們的身體健康(A不知道B知道一點(diǎn)C基本了解)
6你是否知道什么體育項(xiàng)目可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們的機(jī)能(A不知道B知道一點(diǎn)C基本了解)
數(shù)據(jù)上分析表明:學(xué)生對膳食營養(yǎng)及體育鍛煉習(xí)慣的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不知道膳食營養(yǎng)對能促進(jìn)身體發(fā)育,維持身體健康的學(xué)生達(dá)到43%,基本了解不同體育項(xiàng)目可以增強(qiáng)身體體質(zhì),提高身體機(jī)能的也只有18%。
不難看出,學(xué)生對營養(yǎng)和鍛煉這方面的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,然而我們更應(yīng)該明白,平時(shí)的教學(xué)中,一個(gè)體育教師在室外認(rèn)真教學(xué),在生活中?有沒有給學(xué)生們專門講解或者傳授過這方面的知識呢?我們要明確的知道青春期青少年發(fā)育期間的營養(yǎng)需求,讓學(xué)生清晰認(rèn)識在學(xué)習(xí)和生活中的不良飲食和鍛煉的誤區(qū)。
3.1青春期學(xué)生的營養(yǎng)需求
合理的營養(yǎng)與膳食是保證發(fā)育機(jī)體同化過程超過異化過程,達(dá)到充分發(fā)育的先決條件。營養(yǎng)素缺乏或不合理的膳食不僅回影響發(fā)育,而且會導(dǎo)致營養(yǎng)不良及各種營養(yǎng)缺乏癥。初中學(xué)生正處于青春發(fā)育初期,各種營養(yǎng)素是否滿足需要,將直接影響到生長突增及各系統(tǒng)的發(fā)育進(jìn)程。體育教師可以列出一份例食譜,列出各種食物營養(yǎng)素,維生素等的含量表,讓學(xué)生清楚的了解各種食物的價(jià)值,明白各種營養(yǎng)素的功能以及缺乏的癥狀。
3.2膳食營養(yǎng)對身體發(fā)育的影響
發(fā)育是指身體各系統(tǒng)、各器官、各組織功能的完善。發(fā)育主要是質(zhì)的變化。營養(yǎng)因素在發(fā)育期間十分重要,營養(yǎng)既是決定生長發(fā)育潛在水平最終發(fā)揮得如何的重要因素,也是影響生長發(fā)育最為重要的“建筑材料”。
有些青少年正處于生長發(fā)育突增年齡時(shí)期,而由于家庭貧困使蛋白質(zhì)、熱量供應(yīng)不足,而使其生長速度緩慢,性成熟特晚,骨骺軟骨的骨化推遲,他們的各期生長突增沒有健康兒童那么明顯,生長時(shí)期往往更長一些。在這樣的后期一旦能充分供給營養(yǎng),就會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的趕上生長,到最后完全可能趕上營養(yǎng)好的青少年的生長發(fā)育水平。
3.3膳食營養(yǎng)與形體發(fā)育
研究表明、孩子身材的高矮,約60%取決于父母的遺傳因素。而按科學(xué)的方法撫育孩子可使孩子的身高增長十幾厘米,但是先天不足可以通過后天來彌補(bǔ)。一般而言,人到20~25歲就不再長高了,而在這段年齡之前,供給足夠的營養(yǎng),即各種兒童生長發(fā)育必需的營養(yǎng)素,可促進(jìn)孩子的身高增長。具體應(yīng)注意以下幾方面的飲食調(diào)理:
3.3.1供給充足的蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)是兒童生長發(fā)育的最佳“建筑材料”,成人每天約需要蛋白質(zhì)80克,青少年相對需要更多些,不僅要保證蛋白質(zhì)的數(shù)量,還要講究質(zhì)量。動(dòng)物性食品,如魚、肉、蛋、奶類所含人體必需的氨基酸齊全、營養(yǎng)價(jià)值高,應(yīng)保證供給和需要。
3.3.2供給豐富的鈣質(zhì)
鈣是構(gòu)成骨骼的重要原料。中學(xué)生每天需鈣1200mg。飲食中要注意供給含鈣豐富的食物,如奶類、豆類及其制品,芝麻醬、海帶、蝦皮、瓜子仁及綠葉菜等。提倡青少年多到戶外活動(dòng),多曬太陽,因陽光中的紫外線能使皮膚中的脫氫膽固醇轉(zhuǎn)化成維生素D3,從而有助于鈣的吸收。
3.3.3少吃糖
糖吃多了易影響食欲。進(jìn)食量減少,勢必影響營養(yǎng)素的吸收,而且糖在體內(nèi)代謝的中間產(chǎn)物丙酮酸和乳酸增多、需要堿性的鈣來中和,鈣的消耗量增加,必然影響骨骺的生長。此外,茭白、竹筍、青蒜、菠菜等含草酸多的食物,能與食物中的鈣結(jié)合成不溶性的草酸鈣,使食物中的鈣不能被人體吸收利用。因此,應(yīng)注意糖的食用方法或少食用。
3.3.4認(rèn)真吃好早餐
早餐要吃飽吃好,因?yàn)槿绻怀栽绮停瑱C(jī)體為了供給上課用腦及活動(dòng)的能量消耗都得動(dòng)用體內(nèi)儲備的蛋白質(zhì),這就好比釜底抽薪。長此下去,就會因缺乏蛋白質(zhì)而影響生長發(fā)育及身高。
3.4營養(yǎng)與身體素質(zhì)
3.4.1營養(yǎng)與身體免疫力
身體免疫力就是機(jī)體對外界各種傳染病的抵抗能力。如果機(jī)體具有很強(qiáng)的免疫抗體,就能抵擋各種入侵的致病菌,人體就不會發(fā)生某些傳染病。
營養(yǎng)是機(jī)體中的許多免疫物質(zhì)產(chǎn)生的重要基礎(chǔ),如血清免疫球蛋白IgG、IgA、IgM等3種免疫抗體的重要物質(zhì)基礎(chǔ)是蛋白質(zhì)、熱能等。免疫抗體IgG的主要功能是促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬入侵的致病細(xì)菌,IgA能防止病原菌侵入機(jī)體,IgM可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬作用等。有關(guān)研究表明,患蛋白質(zhì)熱能缺乏癥的兒童,對抗傷寒沙門菌的抗體水平比健康兒童顯著要低。
維生素、微量元素缺乏也可降低免疫水平,如維生素C缺乏時(shí)可使吞噬細(xì)胞的行動(dòng)遲緩和殺菌能力下降;維生素E缺乏時(shí)可引起體內(nèi)抗體合成降低;微量元素鋅缺乏會伴有免疫器官的淋巴組織萎縮,皮膚超敏反應(yīng)力下降,胸腺激素活性減低。同時(shí),鋅缺乏也可引起吞噬細(xì)胞的獵取和吞噬作用的下降。鐵缺乏對破傷風(fēng)類毒素、單純性皰疹病毒等的抗擊反應(yīng)力減弱。
因而,每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的生活、生理需要及生長發(fā)育的特殊需要,做到每日適量、均勻、全面的平衡膳食是非常重要的。
3.5膳食營養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)的影響
國內(nèi)許多調(diào)查已證實(shí),在青春發(fā)育期,某些學(xué)生由于過于限制進(jìn)食量,結(jié)果是體力發(fā)育水平低下,運(yùn)動(dòng)素質(zhì)下降。身體素質(zhì)是指人體各器官系統(tǒng)的功能,通過肌肉活動(dòng)所表現(xiàn)出來的基本活動(dòng)能力。它主要包括力量、速度、耐力、靈敏度和柔韌性等。身體素質(zhì)的優(yōu)劣,雖然與遺傳因素和體育鍛煉有關(guān),但與營養(yǎng)基礎(chǔ)的關(guān)系十分密切。為了摸清學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀,探討學(xué)生身體素質(zhì)的特點(diǎn)和某些變化規(guī)律,我國歷年開展的學(xué)生身體素質(zhì)的抽樣調(diào)查,但是從歷次測試結(jié)果來看,我國學(xué)生的身體素質(zhì)不容樂觀,隨著生活水平提高和飲食品種豐富的同時(shí),由于某些飲食宣傳誤導(dǎo),男生中出現(xiàn)不愛吃肥肉,正餐節(jié)食,卻平時(shí)愛吃刺激性零食等。以致飲食中營養(yǎng)不全面或供給量長期不足,從而導(dǎo)致身體素質(zhì)水平的提高幅度明顯下降。
保證營養(yǎng)供給充足的前提下,體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)的有效因素。體育活動(dòng)可以提高細(xì)胞免疫活性及體內(nèi)非特異性免疫水平,有利于骨骼與全身鈣磷代謝的平衡,使骨骼密度增加,促進(jìn)肌纖維增粗,線粒體氧化酶活性增加。體育活動(dòng)可使心肺功能得到更好的發(fā)育,鍛煉者心肌收縮能力增強(qiáng),每搏輸出血量較大,最大耗氧量增加。體育鍛煉也是調(diào)節(jié)體重的重要因素。肌肉收縮的能量主要來源于消耗脂肪酸,體育鍛煉可使主要產(chǎn)熱營養(yǎng)素脂肪和糖類消耗增加,因此有助于減少皮下脂肪的過多蓄積,使青春期少年體格得以協(xié)調(diào)勻稱的發(fā)育。體育鍛煉對機(jī)體的有效作用還在于,可使機(jī)體成分產(chǎn)生明顯變化。青春發(fā)育期的學(xué)生只參加體育課和課間活動(dòng)還遠(yuǎn)不夠,從促進(jìn)人體發(fā)育角度看,少年每天活躍地從事戶外運(yùn)動(dòng)是很有必要的。
3.6在青少年膳食營養(yǎng)與體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣中存在一些誤區(qū):
3.6.1運(yùn)動(dòng)量越大越好
不少人認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)越多越好,大量激烈的運(yùn)動(dòng)如短跑、長跑等對身體并不利,這些無氧運(yùn)動(dòng)在身體中堆積了大量的乳酸,可導(dǎo)致身體酸中毒。而有氧運(yùn)動(dòng)尤其是慢跑、登樓、跳繩、跳操等下肢的運(yùn)動(dòng),可以促進(jìn)長骨干骺端軟骨細(xì)胞的分裂增殖,對身高的增長很有幫助。傳統(tǒng)認(rèn)為打籃球等跳躍性的運(yùn)動(dòng)有利身體長高,但激烈的競爭運(yùn)動(dòng)往往容易造成骨骼的損傷。
3.6.2大清早起來鍛煉
運(yùn)動(dòng)的時(shí)間以下午放學(xué)后吃晚飯前這段時(shí)間最適宜。一些家長為督促孩子鍛煉,大清早把孩子從熟睡中叫醒,嚴(yán)重影響了孩子睡眠時(shí)生長激素的分泌,對長高反而無益。
3.6.3營養(yǎng)越多越好
有些家長認(rèn)為,孩子的飲食營養(yǎng)越充分越好。其實(shí)不然,優(yōu)質(zhì)蛋白有助于青少年生長發(fā)育,瘦肉、魚、雞蛋、牛奶等可以適當(dāng)多吃,蔬菜水果能補(bǔ)充維生素和微量元素,但肥肉、奶油、油湯等富含脂肪的食物應(yīng)該少吃。另外,如可樂、巧克力等,宜少吃或不吃,咖啡易導(dǎo)致中樞神經(jīng)過度興奮,對孩子的生長發(fā)育不利。
在運(yùn)動(dòng)中,出汗丟失水分和呼吸排出水的量都很顯著。運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量熱量,必須散出體外,為了散熱就會出汗,而汗液蒸發(fā)的過程可以帶走大量熱能,降低體內(nèi)的溫度。若不注意水的營養(yǎng),不及時(shí)補(bǔ)充水分,常常會引發(fā)體內(nèi)缺水,也可稱為“體渴”,“體渴”不及時(shí)解決就會導(dǎo)致脫水。當(dāng)出汗量達(dá)到體重的1%~2%時(shí),即可損害體力、運(yùn)動(dòng)能力和認(rèn)知能力。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈程度與季節(jié)不同,對于補(bǔ)水的需求量也有所不同。如耐力運(yùn)動(dòng)時(shí)每小時(shí)可丟失。
1.5升或更多的液體,夏季運(yùn)動(dòng)1小時(shí)出汗1~
1.5升
是很常見的。
參考文獻(xiàn)
張?zhí)N琨。運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)[M]廣西師范大學(xué)出版社,2005.7。
陳錦怡。營養(yǎng)與膳食指導(dǎo)。南京。江蘇科學(xué)技術(shù)出版社,2003。
王偉群。營養(yǎng)學(xué)。北京:高等教育出版社。2001
鄧數(shù)勛。運(yùn)動(dòng)生理學(xué)。北京:高等教育出版社。1999
【中學(xué)生膳食營養(yǎng)及體育鍛煉習(xí)慣論文】相關(guān)文章:
膳食營養(yǎng)對體育鍛煉的影響論文04-27
幼兒膳食與營養(yǎng)研究的論文04-27
中學(xué)生膳食營養(yǎng)搭配08-12
初中學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成探討論文09-02
幼兒營養(yǎng)與膳食06-05