字詞大比拼

  字詞大比拼  工作單位:北京市密云縣古北口中心小學(xué) 姓名:楊立結(jié) 郵編:101508 電話(huà):13522880456   設(shè)計(jì)理念：   拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)效率。 設(shè)計(jì)特色：     多方整合，巧妙融通，體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)資源的綜合開(kāi)發(fā)和巧妙整合。 活動(dòng)目的： 1、鞏固已學(xué)過(guò)的字詞，擴(kuò)大字詞積累，提高學(xué)生對(duì)字詞的理解能力和運(yùn)用能力。 2、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備好課件、答題紙及競(jìng)賽題的卡片。 2、把全班分成四個(gè)隊(duì)，由每隊(duì)推選出的一名學(xué)生組成裁判小組。 活動(dòng)過(guò)程： 一、揭題     同學(xué)們，通過(guò)將近兩年的積累，大家的字詞已經(jīng)相當(dāng)?shù)呢S富。今天老師將與同學(xué)們共同開(kāi)展一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)檢驗(yàn)一下大家的識(shí)字、學(xué)詞的水平，看看咱們是不是真正達(dá)到了“字詞豐富”。 二、競(jìng)賽 （一）快速搶答（多媒體出示） 1、要求：根據(jù)所提供的內(nèi)容說(shuō)出是哪些字。（哪隊(duì)先舉手，回答權(quán)歸哪隊(duì)，答對(duì)一題加5分。） 2、比賽內(nèi)容 謎語(yǔ)類(lèi)（老師說(shuō)謎底）：告、飯、茶、魯 故事類(lèi)（老師說(shuō)故事）：游、苦、呆、疑 圖畫(huà)類(lèi)（多媒體出示）：囚、們、胞、唱 3、評(píng)分小組評(píng)判記分，教師小結(jié) （通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種方法復(fù)現(xiàn)生字，強(qiáng)化兒童對(duì)漢字音形義的記憶，有利于兒童觀(guān)察能力、理解能力和想像力的培養(yǎng)。） （二）爭(zhēng)分奪秒（多媒體出示） 1、要求：每隊(duì)選出一名同學(xué)按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)。（答案寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)對(duì)加二分，時(shí)間為5分鐘） 2、比賽內(nèi)容（多媒體出示） （1）給“青”加任意偏旁組成新字并組詞 （2）寫(xiě)出讀音為“y ǔ ”的字并組詞 （3）寫(xiě)出與“水”有關(guān)的字并組詞 3、評(píng)分小組評(píng)判記分，教師小結(jié) （此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了漢字的“字形類(lèi)聯(lián)”、“字音類(lèi)聚”、“字義類(lèi)推”的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)識(shí)字法的探索，對(duì)形近、音近字歸類(lèi)辨析，努力找尋各自相對(duì)獨(dú)立的漢字之間的內(nèi)在聯(lián)系，架起漢字教學(xué)的結(jié)構(gòu)框架，做到舉一反三，教一個(gè)學(xué)一串，幫助學(xué)生簡(jiǎn)化思維過(guò)程，減輕記憶強(qiáng)度，培養(yǎng)良好的思維方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。） （三）奇思妙想（多媒體出示）     1、要求：每隊(duì)選出一名同學(xué)到裁判處抽題，并按屏幕上出示的字詞，用各種辦法（如動(dòng)作表演、說(shuō)明詞語(yǔ)意思等）讓隊(duì)友猜，但不能說(shuō)出字詞中的任何字。隊(duì)中其余同學(xué)則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出詞語(yǔ)。（答對(duì)一個(gè)加5分，時(shí)間90秒） 2、比賽內(nèi)容（多媒體出示） 動(dòng)作類(lèi)：舉、抓、握、滾、咬、撕 景觀(guān)類(lèi)：長(zhǎng)城、

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