地方高師音樂專業(yè)學生學習現(xiàn)狀的調查研究-以玉林師范學院為例

以玉林師范學院藝術系學生為研究對象,通過問卷調查的方式,對音樂專業(yè)學生的學習現(xiàn)狀進行了調查.調查發(fā)現(xiàn),多數(shù)學生了解學習的重要性,對學習現(xiàn)狀及影響因素也有較清醒的認識,但表現(xiàn)出學習觀念不正確,學習態(tài)度欠積極,缺乏吃苦精神,學習自覺性不強等現(xiàn)象,同學們認為:任課教師的素質、責任感,學校的管理與教學體制,課程設置等因素影響著學習的興趣與質量.

作 者： 劉延新 吳岳成 白晨 LIU Ting-xin WU Yue-cheng BAI Chen   作者單位： 劉延新,白晨,LIU Ting-xin,BAI Chen(玉林師范學院,藝術系,廣西,玉林,537000)

吳岳成,WU Yue-cheng(北流市石窩鎮(zhèn)中學,廣西,北流,537400) 

刊 名： 玉林師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YULIN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2009 30(4)  分類號： G655  關鍵詞： 地方高師   音樂專業(yè)學生   學習   調查研究  

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