廈門高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策-以廈門兩所高校的調(diào)查為例

圍繞輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題,人們存在不同認(rèn)識(shí).加強(qiáng)我國(guó)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),是關(guān)系高校育人效果的問(wèn)題.采用問(wèn)卷調(diào)查法在廈門地區(qū)的兩所高校對(duì)與輔導(dǎo)員工作密切相關(guān)的學(xué)生、管理人員等不同群體進(jìn)行調(diào)查.分析了影響輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的三個(gè)主要因素.認(rèn)為應(yīng)從給予輔導(dǎo)員正確的角色定位、加強(qiáng)制度建設(shè)、走專業(yè)化職業(yè)化道路等三個(gè)層面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè).

作 者： 郁軍態(tài) YU Jun-tai   作者單位： 集美大學(xué)人事處,福建,廈門,361021  刊 名： 廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XIAMEN EDUCATIONAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 11(4)  分類號(hào)： G645  關(guān)鍵詞： 高校   輔導(dǎo)員   隊(duì)伍建設(shè)  

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