以工作過(guò)程為導(dǎo)向的《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)診斷與檢修》課程設(shè)計(jì)研究

根據(jù)汽車維修行動(dòng)領(lǐng)域的具體工作任務(wù)和項(xiàng)目對(duì)課程進(jìn)行基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì).旨在有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)關(guān)鍵能力.文中重點(diǎn)闡述了課程內(nèi)容的選擇與組織、學(xué)習(xí)情景的設(shè)置、教學(xué)方法與教學(xué)手段的應(yīng)用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方法,為課程工作過(guò)程化設(shè)計(jì)進(jìn)行了理論探索和分析.

作 者： 孟國(guó)強(qiáng) 劉越琪 洪志杰 李軍 王慶堅(jiān) MENG Guo-qiang LIU Yue-qi HONG Zhi-qie LI Jun WANG Qing-jian   作者單位： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東廣州,510650  刊 名： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG COMMUNICATIONS POLYTECHNIC  年，卷(期)： 2009 8(4)  分類號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 工作過(guò)程   課程設(shè)計(jì)   學(xué)習(xí)情景   職業(yè)關(guān)鍵能力  

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