科學(xué)素養(yǎng)的培育:工程力學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注的視點(diǎn)

針對(duì)理工科高等學(xué)�？茖W(xué)素養(yǎng)教育和工程力學(xué)教學(xué)改革中的問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論,結(jié)合工程力學(xué)教學(xué)和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)教育的需要,應(yīng)用建構(gòu)主義教學(xué)觀,注重創(chuàng)新意識(shí),激活學(xué)生的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng).

作 者： 陸夏美   作者單位： 哈爾濱理工大學(xué),黑龍江,哈爾濱,150080  刊 名： 黑龍江高教研究  PKU 英文刊名： HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類(lèi)號(hào)： G642.1  關(guān)鍵詞： 科學(xué)素養(yǎng)   工程力學(xué)   創(chuàng)新能力  

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