高校大學生健康人格教育

一、當前高校人格教育中存在的問題 1.教育目標的片面性助長學生形成不良人格 以智育取代學校的一切教育,認為只要學習好,就是好學生,學習不好就是壞學生,使"所謂的壞學生"遭到歧視,其結果導致一些學生片面發(fā)展,出現(xiàn)人格不良,如自私、冷漠、孤僻等.同時,高校進行的是片面人格教育,比如,尊重只強調對父母、教師的尊重,而忽視對同學和他人的尊重;拼搏、奮斗只強調成功的榮耀,而忽視抗挫折的健康心態(tài)的培養(yǎng);強調競爭意識的培養(yǎng),卻忽視合作能力的提高.

作 者： 趙光昱   作者單位： 渤海大學  刊 名： 遼寧教育研究  PKU 英文刊名： LIAONING EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G64  關鍵詞：  

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