教學評估后的高校圖書館數(shù)字化建設

作為高等院校的重要組成部分之一的高校圖書館在教學評估中起到了重要的作用,面對教學評估指標的變化,高校圖書館應該抓住機遇,加快數(shù)字化建設.本文就山東農(nóng)業(yè)大學教學評估后面臨的發(fā)展機遇進行了分析.

作 者： 李萌 李愛軍   作者單位： 山東農(nóng)業(yè)大學圖書館  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分類號： G64  關鍵詞： 教學評估   數(shù)字化圖書館   高校   圖書館建設  

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