教書育人 潤物無聲-淺談中職語文教學的德育滲透

語文學科的工具性和人文性的學科特點以及語文學科貫穿文道統(tǒng)一的教學原則決定,語文教學工作不僅要使學生掌握語言文字的基本知識,更要注重對學生品德的培養(yǎng).本文從教師修養(yǎng)的提高,教學因素的利用,教學方式方法的正確三方面入手談論在語文教學中怎樣切實有效的進行德育滲透,起到"潤物無聲"的教化作用.

作 者： 陳婧   作者單位： 重慶市工業(yè)技師學院,中國,重慶,402160  刊 名： 科技致富向導  英文刊名： KEJI ZHIFU XIANGDAO  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G71  關鍵詞： 語文   德育   師德   教學   方式方法  

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