小組合作學(xué)習(xí)的理性思考

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式是新課程的目標(biāo)之一.隨著課改的不斷深入,合作學(xué)習(xí)方式越來越頻繁地出現(xiàn)在教學(xué)中,給課堂注入了蓬勃的生機(jī)和活力,取得了良好的教學(xué)效果.因其具有使學(xué)生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成良好人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展的優(yōu)點(diǎn),越來越多的教師在課堂教學(xué)過程中采用這一方法.但是,在教學(xué)實(shí)踐及聽課活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),真正要將小組合作學(xué)習(xí)行之有效地開展,絕非易事.

作 者： 郭素萍   作者單位： 河北省平鄉(xiāng)縣第一中學(xué)  刊 名： 中國(guó)教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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