淺談趣味性識(shí)字教學(xué)

針對小學(xué)生天真活潑、好唱好跳、思維活躍的年齡特征,教師應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地利用兒童智力發(fā)展釣最佳時(shí)期,積極挖掘教材本身所蘊(yùn)涵的創(chuàng)新因素,把快樂引進(jìn)課堂,讓學(xué)生通過積極參與,深切感受到有趣游戲的快樂、思維創(chuàng)新的快樂、獲得成功的快樂.在教學(xué)實(shí)踐中,為讓學(xué)生能在短期內(nèi)識(shí)記大量生字,掃清認(rèn)讀障礙,提前閱讀寫作,更為了讓學(xué)生"人生識(shí)字聰明始",筆者借鑒和創(chuàng)造了許多創(chuàng)新識(shí)字的方法,力爭營造出一種自主、協(xié)作、創(chuàng)新的新型課堂教學(xué)情境,寓教于樂.現(xiàn)將筆者在創(chuàng)新識(shí)字教學(xué)方面的幾點(diǎn)做法總結(jié)如下.

作 者： 張艷   作者單位： 江蘇省徐州市星源小學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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