音樂的自主化課堂

<新課程標準>提出:對未來人才的培養(yǎng)要以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點.課程改革的目標之一是推動學生學習方式的變革,即由被動接受性學習向主動探究性學習轉(zhuǎn)變.新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的"自主化"課堂,本人就此簡述了教學實踐的膚淺認識.

作 者： 周霞   作者單位： 江蘇省連云港市市東小學,江蘇,連云港222000  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 音樂教學   自由化課堂   新課標  

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