深入完善智能機器人實踐課程體系,促進實踐教學

實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才的重要教學環(huán)節(jié). "智能機器人"是一門實踐性非常強的工科專業(yè)課,它的實踐性教學設計思想是通過各種手段增加學生參加實踐的機會,培養(yǎng)學生的實際工作能力.本文主要論述了"智能機器人"課程實踐教學的實施方法、手段和發(fā)展方向,教學的實際結果表明,學生對該課程的實踐教學是歡迎的,教學效果也比較顯著.

作 者： 王旭仁 何花 周全 劉麗珍   作者單位： 首都師范大學,信息工程學院,北京,100048  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G642  關鍵詞： 計算機應用   實踐教學   智能機器人  

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