同輩群體對高中學業(yè)不良學生轉(zhuǎn)化的消極影響研究

高中學業(yè)不良學生難以轉(zhuǎn)化是一個客觀存在的事實,筆者通過五年的執(zhí)教經(jīng)歷及深入的實地調(diào)查發(fā)現(xiàn),同輩群體是制約高中學業(yè)不良學生轉(zhuǎn)化的一個顯著因素.以同輩群體為角度,就同輩群體對高中學業(yè)不良學生轉(zhuǎn)化的消極影響進行了實證研究.

作 者： 梁麗 趙永鳳   作者單位： 西南大學西南民族教育與心理研究中心,重慶,400715  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 同輩群體   高中學業(yè)不良學生   轉(zhuǎn)化   消極影響  

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