試論中國古代終身教育思想之淵源

從四個方面探討中國古代終身教育思想的淵源:"慎獨"中國古代儒家終身修身養(yǎng)性的道德要求;"有教無類"中國古代教育對象的開放性:"活到老、學到老"樸素的終身學習理念;從"私學"到"書院"學習型組織的雛形.

作 者： 李春香 陳立   作者單位： 海南師范大學繼續(xù)教育學院,海南,�？�,571158  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G52  關鍵詞： 中國古代   終身教育   淵源  

【試論中國古代終身教育思想之淵源】相關文章：

試論土家族白虎崇拜淵源04-26

論維柯詩性智慧的思想淵源04-27

老子思想的陳楚地域文化淵源04-27

個人主義思想的古希臘淵源04-27

蘇綽政治倫理思想及其淵源初探04-26

蘇綽經(jīng)濟倫理思想及其淵源初探04-27

馬克思社會歷史分期思想淵源辨析04-27

試論《墨子》和《周易》的節(jié)儉思想04-26

《禮樂文明的確立》教案 --禮儀之邦的淵源04-25

試論漢魏之際倫理思想的嬗變04-27