高中體育多元化、多層次教學(xué)模式的實(shí)踐研究

為了建立一個(gè)與高中體育選項(xiàng)課相融合的新型"多元化、多層次教學(xué)模式",通過文獻(xiàn)法、問卷法、實(shí)驗(yàn)法分別對理論進(jìn)行構(gòu)建、過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、效果進(jìn)行對比分析,結(jié)果說明,接受過"多元化、多層次教學(xué)模式''指導(dǎo)的學(xué)生明顯比實(shí)驗(yàn)前及沒有參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生擁有更高體育積極性和體育運(yùn)動(dòng)能力,促進(jìn)了高中體育選項(xiàng)教學(xué),本文僅為有效選項(xiàng)教學(xué)提供參考.

作 者： 張宏武   作者單位： 南京市建鄴高級(jí)中學(xué),江蘇南京,210000  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 中學(xué)   體育教學(xué)   多元化   多層次  

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