新課程背景下高中音樂(lè)創(chuàng)作模塊教學(xué)的實(shí)踐與探究

高中新課程音樂(lè)學(xué)科中設(shè)置的六個(gè)教學(xué)模塊中,<創(chuàng)作>模塊的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)講有一定的難度.怎么樣在高中音樂(lè)教學(xué)中實(shí)行創(chuàng)作模塊的教學(xué),怎么樣激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,走近音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域,是我們音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中困惑的問(wèn)題.本文就著眼于新課程背景下筆者在<創(chuàng)作>模塊的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)如何實(shí)行創(chuàng)作模塊教學(xué)進(jìn)行探究,并與之相對(duì)應(yīng)的提出幾點(diǎn)策略.

作 者： 馮芬芳   作者單位： 溫州市龍灣區(qū)永強(qiáng)中學(xué),浙江,溫州,325024  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 高中音樂(lè)   創(chuàng)作模塊   教學(xué)實(shí)踐   探究  

【新課程背景下高中音樂(lè)創(chuàng)作模塊教學(xué)的實(shí)踐與探究】相關(guān)文章：

在新課程背景下提高語(yǔ)文教學(xué)效率的有效途徑04-26

淺議新課程背景下教師如何轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為04-28

淺論新課程改革下的高中物理教學(xué)論文04-26

享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)-新課程背景下的藝術(shù)課堂掠影論文12-04

基于問(wèn)題探究教學(xué)的理論與實(shí)踐04-26

新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)困惑與思考04-28

雙減背景下的體育教學(xué)心得體會(huì)11-13

都市背景下的魯迅與魯迅文學(xué)03-02

論WTO背景下的文化調(diào)適04-27

新課程理念下的高一英語(yǔ)教學(xué)反思04-28