論新課程改革下的體育教師專業(yè)化發(fā)展

中小學體育教師必須適應新課程改革的要求,不斷提高自身的從教素質.中小學體育教師專業(yè)化發(fā)展趨向主要是知識結構從單學科向多學科發(fā)展,發(fā)展觀念從實體思維到實踐思維轉變,個體定位從教書匠向研究者轉變.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G45  關鍵詞： 教師專業(yè)發(fā)展   體育教師   教師專業(yè)化  

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